北师大版数学七年级上册4.2比较线段的长短同步练习有答案

1、1.1.1 认识生活中的立体图形1.下列图形中，不是立体图形的是( )A球 B圆柱 C圆 D圆锥2下面物体中，最接近圆柱的是( )图 13与生活中的汽油桶的形状近似的图形是( )A圆锥 B长方形 C球 D圆柱4下列几何体为三棱柱的是( )图 25.下列几何体中与其他不同类的是( )A长方体 B正方体 C三棱柱 D圆柱6(1)下面这些基本图形和你很熟悉，试一试在括号里写出它们的名称图 3(2)将这些几何体分类，并写出分类的理由7如图 4 所示的图形中，属于棱柱的有( )图 4A2 个 B3 个 C4 个 D5 个8.下列有六个面的几何体有( )长方体；四棱柱；正方体；三棱柱A1 个 B2 个 C。

2、第 2 课时 整式的加减关键问答去括号的依据是什么？减去一个多项式，在列式时应注意什么？1 下列各式中正确的是( )A(x6)x6 Bab( ab)C30x5(6 x ) D3(x8)3x242化简 xy(x y )的结果为( )A2x B2y C0 D2y3 整式2b 减去 ab 后所得的结果为( )Aa3b Ba3b C a2b Dab命题点 1 去括号法则的运用 热度：90%4下列各式与代数式bc 不相等的是( )A(cb) Bb(c) C(cb) D (bc)5 下列添括号正确的是( )Aabca(bc ) Babca( bc )Cabc a(bc ) Dabca( bc )方法点拨添加括号时，若括号前为“”号，则添加括号后，括号里的各项都不改变符号；若括号前为“”号，则添加。

3、第 2课时 有理数的加法运算律1计算 3 (2 )5 (7 )时运算律用得恰当的是( )14 35 34 25A. B. 314 （ 235） 534 （ 725） 314 534 （ 235） （ 725） C. D. 314 （ 725） 534 （ 235） （ 235） 534 314 （ 725） 2给下面的计算过程标明运算依据：(16)(22)(34)(78)(16)(34)(22)(78)(16)(34)(22)(78)(50)(100)50._；_；_；_3计算：(1)(3)40(32)(8); (2)43(77)27(43)4运用加法的运算律计算(6 )(18)(4 )(6.8)18(3.2)。

4、4 有理数的加法第 1 课时 有理数的加法法则1.在每题后面的横线上填写和的符号、运算过程或结果(1)(3)(5)_(35)_；(2)(3)(5)_ (_)_；(3)(16)10_(1610)_；(4)(16)18_ (_)_；(5)(1)0_；(6)(2018)(2018)_2.在进行异号的两个有理数加法运算时，用到下面的一些操作：将绝对值较大的有理数的符号作为结果的符号并记住；将记住的符号和绝对值的差一起作为最终的计算结果；用较大的绝对值减去较小的绝对值；求两个有理数的绝对值；比较两个绝对值的大小其中操作顺序正确的步骤是( )A B C D3.若两个有理数的和为负数，那么这两个有理数( )A一定都是负。

5、2.5 有理数的减法1下面哪个式子可以用来验证小明的计算 3(1)4 是否正确？( )A4(1) B4(1) C4( 1) D4( 1)2计算(2) 5 的结果等于( )A7 B3 C3 D73比 0 小 1 的有理数是( )A1 B1 C0 D24计算：(1)(8)8； (2)( 8)(8) ； (3)8(8) ；(4)88; (5)06; (6)60；(7)0( 6); (8)(6)0.5.下列说法中错误的是( )A减去一个负数等于加上这个数的相反数B两个负数相减，差仍是负数C负数减去正数，差为负数D正数减去负数，差为正数6与(a) (b)相等的式子是( )A(a) ( b) B(a)( b)C(a)( b) D(a)( b)7.在(5) ( )7 中的括号里应填( )A12 B2 C2 D128计算 的结果是( )13 12。

6、2018-2019 学年度北师大版数学七年级上册同步练习3.3 整式学校:_姓名：_ 班级：_一选择题（共 10 小题）1在代数式 ，x 2+ ， x+xy，3x 2+nx+4， x，3， 5xy， 中，整式共有（ ）A7 个 B6 个 C5 个 D4 个2下列说法中正确的是（ ）A 不是整式 B3x 3y 的次数是 4C 4ab 与 4xy 是同类项 D 是单项式3单项式 2r3 的系数是（ ）A3 B C2 D24单项式 2a3b 的次数是（ ）A2 B3 C4 D55在下列各式中，二次单项式是（ ）Ax 2+1 B xy2 C2xy D（ ） 26一组按规律排列的式子：a 2， ， ， ，则第 2017 个式子是（ ）A B C D7对于式子： ， ， ，3x 2+5x2，a。

7、2018-2019 学年度北师大版数学七年级上册同步练习3.4 整式的加减一选择题（共 12 小题）1下面各组式子中，是同类项的是（ ）A2a 和 a2 B4b 和 4a C100 和 D6x 2y 和 6y2x2下列各单项式中与3x 2y3 是同类项的是（ ）A 2xy B3x 2 C5y 3 D 7x2y33若单项式 2x2ya+b 与 xaby4 是同类项，则 a，b 的值分别为（ ）Aa=3，b=1 Ba=3，b=1 Ca=3 ，b= 1 Da=3，b= 14若 3xm+5y2 与 x3yn 的和是单项式，则 mn 的值为（ ）A 4 B4 C D5计算 x2y3x2y 的结果是（ ）A 2 B2x 2yCx 2y D 2xy26下列去括号正确的是（ ）A （a +bc）=a+bc B2（a+b 3c）= 2a2b+6cC 。

8、4.3 线段的长短比较基础练习1. 为比较两条线段 AB 与 CD 的大小，小明将点 A 与点 C 重合使两条线段在一条直线上，点 B 在 CD 的延长线上，则 ( ).A. ABCD B. ABCD.故选 A.比较线段长短时，叠合法是一种较为常用的方法2. 解：把弯曲的河道改直缩短航程的根据是：两点之间，线段最短故选 D.本题考查了线段的性质，熟记两点之间线段最短是解题的关键3. 解：CD50 mm5 cm，AB5 cm，故 ABCD.故选 A.本题考查了比较线段的长短的知识，解题关键是将线段的单位统一后再进行比较.4. 解：因为 ADBC ，所以 ACCD BD CD，所以 ACBD ， 故选 A.本题考查。

9、2018-2019 学年度北师大版数学七年级上册同步练习4.2 比较线段的长短学校:_姓名：_ 班级：_一选择题（共 10 小题）1“把弯曲的公路改直，就能缩短路程”，其中蕴含的数学道理是（ ）A两点确定一条直线 B直线比曲线短C两点之间直线最短 D两点之间线段最短2若数轴上点 A、B 分别表示数 2、2，则 A、B 两点之间的距离可表示为（ ）A2 +（ 2） B2（2） C（ 2）+2 D（ 2）23如图，点 C、D 是线段 AB 上的两点，点 D 是线段 AC 的中点若AB=10cm，BC=4cm，则线段 DB 的长等于（ ）A2cm B3cm C6cm D7cm4如图，AB=12cm，C 为 AB 的中点，点 D 在线。