第 1 页 共 8 页 中考中考冲刺冲刺:动手操作与运动变换型问题动手操作与运动变换型问题巩固练习巩固练习(基础)(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1. 如图,在RtABC 中,C=90 ,AC=BC=6cm,点P从点A出发,沿AB方向以每秒2cm的速度向终点 B运动;同时,动点
北京四中数学中考冲刺数形结合问题-巩固练习基础Tag内容描述:
1、第 1 页 共 8 页 中考中考冲刺冲刺:动手操作与运动变换型问题动手操作与运动变换型问题巩固练习巩固练习(基础)(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1. 如图,在RtABC 中,C=90 ,AC=BC=6cm,点P从点A出发,沿AB方向以每秒2cm的速度向终点 B运动;同时,动点Q从点B出发沿BC方向以每秒1cm的速度向终点C运动,将PQC沿BC翻折,点P的对应 点为点P.设Q点运动的时间t秒,若四边形QPCP为菱形,则t的值为( ) A. 2 B. 2 C. 2 2 D.3 2如图,AB 是O 的直径,弦 BC=2cm,F 是弦 BC 的中点,ABC=60.若动点 E 以 2cm/s 的速度从 A 。
2、第 1 页 共 6 页 中考中考冲刺冲刺:方案设计与决策型问题方案设计与决策型问题巩固练习巩固练习(基础)(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1.小明中午放学回家自己煮面条吃,有下面几道工序:洗锅盛水需 2 分钟;洗菜需 3 分钟;准备 面条及佐料需 2 分钟;用锅把水烧开需 7 分钟;用烧开的水煮面条和菜需 3 分钟以上各工序除(4) 外,一次只能进行一道工序,小明要将面条煮好,最少用( ) A14 分钟 B13 分钟 C12 分钟 D11 分钟 2某学校组织 340 名师生进行长途考察活动,带有行李 170 件,计划租用甲、乙两种型号的汽车。
3、 第 1 页 共 8 页 中考中考冲刺冲刺:创新、开放与探究型问题创新、开放与探究型问题巩固练习巩固练习(基础(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1若自然数 n 使得三个数的加法运算“n+(n+1)+(n+2)”产生进位现象,则称 n 为“连加进位数” 例 如:2 不是“连加进位数” ,因为 2+3+49 不产生进位现象;4 是“连加进位数” ,因为 4+5+615 产生 进位现象;51 是“连加进位数” ,因为 51+52+63156 产生进位现象如果从 0,1,2,99 这 100 个自然数中任取一个数,那么取到“连加进位数”的概率是( ) A0.88 B0.89 C0.90 D0.。
4、第 1 页 共 7 页 中考中考冲刺冲刺:观察、归纳型问题观察、归纳型问题巩固练习巩固练习(基础)(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1. 用边长为 1 的正方形覆盖 33 的正方形网格,最多覆盖边长为 1 的正方形网格(覆盖一部分就算覆 盖)的个数是( ) A2 B4 C5 D6 2求 122 22322 012的值,可令 S122 22322 012,则 2S222232422 013, 因此,2SS2 2 0131.仿照以上推理,计算出 15525352 012的值为( ) A5 2 0121 B52 0131 C. 2013 51 4 D. 2012 51 4 3. 如图,直角三角形纸片 ABC 中,AB=3,AC=4,D 为斜边 BC 中点,第 1 次。
5、第 1 页 共 8 页 中考中考冲刺冲刺:阅读理解型问题阅读理解型问题巩固练习巩固练习(基础(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1.对于二次函数 2 (0)yaxbxc a, 我们把使函数值等于 0 的实数 x 叫做这个函数的零点, 则二次 函数 2 2yxmxm(m 为实数)的零点的个数是( ) A1 B2 C0 D不能确定 2若一个图形绕着一个定点旋转一个角 (0180)后能够与原来的图形重合,那么这个图形 叫做旋转对称图形例如:等边三角形绕着它的中心旋转 120(如图所示)能够与原来的等边三角形重 合,因而等边三角形是旋转对称图形显然,中心对称图形都。
6、 第 1 页 共 13 页 中考冲刺:代几综合问题中考冲刺:代几综合问题巩固训练(基础)巩固训练(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、一、 选择题选择题 1.如图,点 G、D、C 在直线 a 上,点 E、F、A、B 在直线 b 上,若abRtGEF , 从如图所示的位置 出发,沿直线 b 向右匀速运动,直到 EG 与 BC 重合运动过程中GEF与矩形ABCD重合部分 的面积 (S)随时间(t)变化的图象大致是( ) 2.如图,在半径为 1 的O 中,直径 AB 把O 分成上、下两个半圆,点 C 是上半圆上一个动点(C 与点 A、B 不重合) ,过点 C 作弦 CDAB,垂足为 E,OCD 的平分线交。
7、 第 1 页 共 5 页 中考中考冲刺冲刺:图表信息型问题图表信息型问题巩固练习巩固练习(基础(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1.已知一次函数 ykx+b 的图象如图所示,当 x1 时,y 的取值范围是( ) A-2y0 B-4y0 Cy-2 Dy-4 2超市为了制定某个时间段收银台开放方案,统计了这个时间段本超市顾客在收银台排队付款的等待 时间,并绘制成如图所示的频数分布直方图(图中等待时间 6 分钟到 7 分钟表示大于或等于 6 分钟而小 于 7 分钟,其他类同)这个时间段内顾客等待时间不少于 6 分钟的人数为( ) A5 B7 C6 D33 第 1 题 第 2 。
8、 第 1 页 共 7 页 中考中考冲刺冲刺:代数综合问题代数综合问题巩固练习巩固练习(基础)(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1. 如图所示,已知函数(0)yaxb a和 ykx(k0)的图象交于点 P,则根据图象可得,关于 , . yaxb ykx 的二元一次方程组的解是( ) A 4 2 x y B 4 2 x y C 4 2 x y D 4 2 x y 2. 如图,双曲线y= x m 与直线y=kx+b交于点M、N,并且点M的坐标为(1,3) ,点N的纵坐标为-1根 据图象信息可得关于x的方程 x m =kx+b的解为( ) A-3,1 B-3,3 C-1,1 D-1,3 第 1 题图 第 2 题图 3下列说法中 若式子1x有意。
9、第 1 页 共 10 页 中考中考冲刺冲刺:几何综合几何综合问问题题巩固练习巩固练习(基础基础) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1.如图(单位:cm)边长为 10cm 的等边ABC 以 1cm/s 的速度沿直线 L 向边长为 10cm 的正方形 CDEF 的 方向移动,直到点 B 与点 F 重合,ABC 与正方形 CDEF 重叠部分的面积 S 关于平移时间 t 的函数图象可 能是( ) A B C D 2.如图, 将直角三角形 ABC 沿着斜边 AC 的方向平移到DEF 的位置 (A、 D、 C、 F 四点在同一条直线上) 直 角边 DE 交 BC 于点 G如果 BG=4,EF=12,BEG 的面积等于 4,那么。
10、第 1 页 共 10 页 中考冲刺:数形结合问题中考冲刺:数形结合问题知识讲解(知识讲解(提高提高) 【中考展望】【中考展望】 1.用数形结合的思想解题可分两类: (1)利用几何图形的直观性表示数的问题,它常借用数轴、函数图象等; (2)运用数量关系来研究几何图形问题,常需要建立方程(组)或建立函数关系式等. 2. 热点内容: 在初中教材中, 数的常见表现形式为: 实数、 代数式、 函数和不等式等, 而形的常见表现形式为: 直 线型、角、三角形、四边形、多边形、圆、抛物线、相似、勾股定理等.在直角坐标系下,一次函数的 图象对应着一条直线。
11、第 1 页 共 7 页 中考冲刺:数形结合问题中考冲刺:数形结合问题知识讲解(基础)知识讲解(基础) 【中考展望】【中考展望】 1用数形结合的思想解题可分两类: (1)利用几何图形的直观性表示数的问题,它常借用数轴、函数图象等; (2)运用数量关系来研究几何图形问题,常常要建立方程(组)或建立函数关系式等. 2. 热点内容: 在初中教材中, “数”的常见表现形式为: 实数、代数式、函数和不等式等,而“形”的常见表现形 式为: 直线型、角、三角形、四边形、多边形、圆、抛物线、相似、勾股定理等.在直角坐标系下,一 次函数图象对应一条直线。
12、第 1 页 共 10 页 中考冲刺:数形结合问题中考冲刺:数形结合问题巩固练习(提高)巩固练习(提高) 【巩固练习巩固练习】 一一、选择题选择题 1如图,某工厂有两个大小相同的蓄水池,且中间有管道连通现要向甲池中注水,若单位时间内的 注水量不变,那么,从注水开始,水池乙水面上升的高度 h 与注水时间 t 之间的函数关系的图象可能是 ( ) 2.若用(a)、(b)、(c)、(d)四幅图像分别表示变量之间的关系,请按图像所给顺序,将下面的、 、对应顺序. 小车从光滑的斜面上滑下(小车的速度与时间的关系) 一个弹簧不挂重物到逐渐挂重物(弹簧长度。
13、第 1 页 共 8 页 中考冲刺:数形结合问题中考冲刺:数形结合问题巩固练习(基础)巩固练习(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、一、 选择题选择题 1当 k0 时,反比例函数 k x 和一次函数 y=kx-k 的图象大致是( ) y y y y O x O x O x O x A B C D 2.从边长为 a 的大正方形纸板中挖去一个边长为 b 的小正方形纸板后, 将其裁成四个相同的等腰梯形 (如 图甲) ,然后拼成一个平行四边形(如图乙) 。那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的 公式为( ) A 、 222 b)-a (=b-a B、 222 b+ab2+a=)b+a ( C、 222 b+ab2-a=)b-a ( 。