班物理讲义

第7讲 光学实验 7.1测玻璃的折射率 知识点睛 1. 实验目的 测定玻璃的折射率。 2. 实验原理 用插针法确定光路,找出和入射线相应的折射线;用量角器测出入射角和折射角;根据折射定律计算出玻璃的折射率 3. 实验器材 玻璃砖、白纸三张、木板、大头针四枚、图钉四枚、量角器、三角板(或直尺)、铅笔

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1、第7讲 光学实验7.1测玻璃的折射率知识点睛1. 实验目的测定玻璃的折射率。2. 实验原理用插针法确定光路,找出和入射线相应的折射线;用量角器测出入射角和折射角;根据折射定律计算出玻璃的折射率 3. 实验器材玻璃砖、白纸三张、木板、大头针四枚、图钉四枚、量角器、三角板(或直尺)、铅笔。4. 实验步骤1 把白纸用图钉钉在木板上。2 在白纸上画一条直线作为界面,画一条线段作为入射光线,并过点画出界面的法线,如图所示。3 把长方形的玻璃砖放在白纸上,使它的一个边跟对齐,然后画出玻璃砖的另一个边界。4 在线段上竖直插上两枚大头针。

2、第2讲 几何光学2.1 光的折射知识点睛阳光能够照亮水中的鱼和水草,同时我们也能通过水面看到太阳的倒影,这说明什么呢?光从空气射到水面时,一部分进入水中,另一部分光返回空气中。一般来说,光从第1种介质射到它与第2种介质的界面时,一部分光会返回到第1种介质,这个现象叫做光的反射;另一部分会进入第2种介质,这个现象叫做光的折射。均匀介质中光沿直线传播和光的反射的知识我们已经学习过,大家还记得吗?1光沿直线传播及光的反射定律复习 光在同一种均匀介质中沿直线传播。光在真空中的传播速度最大,约为。 光从一种介质射到两。

3、第7讲 电学实验 7.1 描绘小灯泡伏安特性曲线知识点睛1电流表的内接与外接 电流表外接法如图甲,电压表能够准确测出两端的电压,而电流表测量的是通过和电压表的总电流。为尽量准确地测出电阻,采用这种接法的前提是:电压表内阻远大于。 电流表内接法如图乙,电流表能够准确测出通过的电流,而电压表测量的是加在电流表和两端的总电压。为减小实验误差,采用这种接法的前提是:电流表内阻远小于。若已知、的大约值,当,即时,用电流表外接法。当,即时,用电流表内接法。也可以这么说,“小电阻”用外接法,“大电阻”用内接法。2滑动变。

4、第3讲 隐含条件在很多物理题中,或多或少都有一些条件隐含在字里行间。隐含条件的挖掘要求具有扎实的基础知识、相关学科的知识、综合分析和解决问题的能力。挖掘隐含条件对学生分析问题和解决问题的能力有很好的展示作用,因此一直是高考命题的热点。如果能够找出这些隐含条件,利用隐含条件对题目进行梳理,就能迅速解题。充分挖掘隐含条件,明确题目要求,采用一定的方法,便是解题的关键。3.1. 物理模型中的隐含条件知识点睛物理模型的基本形式有“对象模型”和“过程模型”。“对象模型”是实际物体在某种条件下的近似与抽象,在题目。

5、暑假班检测与巩固物 理学校 姓名 成绩 考生须知1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两个部分。2答题前,请考生务必用黑色字迹的签字笔填写所在学校名称、姓名。3满分100分,考试时间70分钟。第卷一、选择题(每题2分,共48分)1. 某同学用一把尺测量同一物体,四次测得的长度为9.83 cm、9.81cm、9.84 cm和9.18 cm则该物体的实际长度最接近( )A9.82cm B9.83cm C9.67cm D9.66cm2. 如图所示,用一刻度尺测物体的长度,正确的读数是( )A2.4cm B24.0mm C3cm D13.0mm3. 用被手拉伸了的软塑料尺测量某物体的长度,测量的结果将( )A偏大 B。

6、浮力专题突破知识互联网模块一:浮力基本计算1.温故知新【例1】 两个完全相同的容器中, 分别盛有密度为、两种液体, 将甲、乙两个完全相同的小球分别放入、容器中, 当两球静止时, 容器内液面相平, 两球所处的位置如图所示.此时甲、乙小球受到的浮力为、, 、两种液体对容器底的压强为、,则( )A. , B. , C. , D. , 【例2】 如图所示,甲、乙两个实心小球, 体积分别为V甲、V乙,密度分别为甲、乙, 质量分别为m甲、m乙, 两个容器A、B中装有密度分别为1、2的液体, 已知它们的密度关系为1甲乙2, 则( )A. 若V甲=V乙, 将甲、乙都放入容器A中, 静止时二。

7、11功和功率、机械能漫画释义知识互联网思路导航做功的判断1. 功: 如果一个力作用在物体上, 物体在这个力的方向上移动了一段距离, 力学里就说这个力做了功. 计算式: W=Fs (计算是采用国际单位, 距离单位必须是m)注意: 功一定是某个力对物体做的, 所以计算功的时候首先应该明确是哪个力, 然后再确定该力的方向上物体移动的距离, 功与力有种“一一对应”的关系. 2. 某力对物体是否做功的判断: 某力对物体做功条件: (1) 有作用在物体上的力; (2) 物体在该力的方向上移动了距离; 注意三种不做功的情况: a. 物体没有受到力的作用(), 但由于惯性。

8、机械效率12漫画释义知识互联网知识导航有用功对人们有用的功叫有用功 (即: 不用任何机械时所必须做的功) 额外功对人们无用但不得不做的功叫额外功总功有用功和额外功之和叫总功. 机械效率 有用功跟总功的比值叫机械效率. 通常用机械效率来表示有用功占总功的百分比, 用表示, 表达式为. 由于有用功总小于总功, 所以机械效率总小于1. 只有理想机械, 在时, . 机械效率是小于1的数, 没有单位. 机械效率越高, 做功性能越好. 机械效率解题技巧1. 机械效率含义的考察有用功指不用任何机械时所做的功.2. “滑轮组的机械效率”含义: , 其中有用功指。

9、14期末复习模块一: 力学基础训练【例1】 下列说法中正确的是 ( )A. 1kg9.8N B. 两个物体接触不一定发生力的作用C. 压力有时就是物体的重力 D. 压力的方向总是垂直向下的【答案】 B【例2】 (多选) 下列关于运动和力的说法中正确的是 ( )A. 在空中下落的排球, 运动得越来越快, 是因为排球具有惯性B. 竖直向上抛出后的蓝球, 在空中向上运动时受到的合力方向向下xxk.ComC. 乒乓球的运动方向发生了改变, 一定是受到了力的作用D. 踢出去的足球在水平地面上运动时, 速度先增大后减小 【答案】 BC【例3】 (多选) 如图所示, 一容器静止在水平桌面上。

10、3浮力(上)知识互联网浮力产生原因【例1】 查漏补缺大挑战:1浮力:一切 液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它 .方向 ,浮力的本质是液体(气体)对浸在它里面的物体 .2阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于 . ,浮力的大小只取决于 密度和 体积,而与物体本身的重力、体积、密度和物体浸没在液体中的深度无关.3浮沉条件:物体的沉浮,决定于它浸没在液体中所受的浮力和它自身重力的大小关系,(1)当 , 时,物体上浮;物体上浮直至飘浮在液面上: .(2)当 , 时,物体下沉;物体下沉直至沉底: .(3)。

11、4浮力(下)密度计【例1】 在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝,把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中,木棍浸入液体里的情况如图所示,则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度之间的关系,正确的是()AF甲F乙F丙甲乙丙 BF甲F乙F丙甲乙丙CF甲=F乙=F丙 甲乙丙 DF甲=F乙=F丙甲乙丙【答案】C(2012威海)【例2】 欢欢利用平底试管、小螺母和细线制成一个“土密度计”,用如图所示的方法测量液体的密度“土密度计”在酒精(酒精=0.8103kg/m3)中静止时露出液面的高度为2cm,“土密度计”在水中静止时露出水面的高度为3cm。

12、4浮力(下)密度计【例1】 在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝,把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中,木棍浸入液体里的情况如图所示,则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度之间的关系,正确的是()AF甲F乙F丙甲乙丙 BF甲F乙F丙甲乙丙CF甲=F乙=F丙 甲乙丙 DF甲=F乙=F丙甲乙丙【答案】C(2012威海)【例2】 欢欢利用平底试管、小螺母和细线制成一个“土密度计”,用如图所示的方法测量液体的密度“土密度计”在酒精(酒精=0.8103kg/m3)中静止时露出液面的高度为2cm,“土密度计”在水中静止时露出水面的高度为3cm。

13、第13讲 高中物理思想 (二)13.1 估算法知识点睛1物理估算,一般指依据一定的物理概念和规律,运用物理方法和近似计算方法,对所求的物理量的数量级或取值范围进行大致的推算。它虽不是精确严密的求解,但其推算是合理的近似,可以避免陷入数学繁杂演算的困境,找到简明的思考方法,更有利于培养思维的敏捷性和解决实际问题的能力。2解决估算问题,应注意以下几点: 建立必要的理想化模型。不少估算问题,为了便于解题,必须突出主要因素,忽略次要因素,将研究对象抽象成理想化模型。 发掘隐含的题设条件。有的估算题文句很简洁,已知条件。

14、13组合机械漫画释义知识互联网模块一: 杠杆与压力、压强、浮力相结合夯实基础【例1】 轻质硬杆AB长75cm. 用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的AB两端. 在距A点30cm处的O点支起AB时, 甲静止在桌面上, 乙悬空, 杆AB处于水平平衡. 将乙浸没在水中后, 杆AB仍平衡, 如图所示. 此时甲对水平桌面的压强改变了_ _Pa . (取g10N/kg)【例2】 如图所示, 杠杆在水平位置处于平衡状态, 细绳沿竖直方向并系于正方体上表面的中央. 若上移玻璃杯使小球没入水中, 杠杆仍在水平位置平衡. 在杠杆所处的前后两个状态中, 正方体。

15、机械效率12漫画释义知识互联网知识导航有用功对人们有用的功叫有用功 (即: 不用任何机械时所必须做的功) 额外功对人们无用但不得不做的功叫额外功总功有用功和额外功之和叫总功. 机械效率 有用功跟总功的比值叫机械效率. 通常用机械效率来表示有用功占总功的百分比, 用表示, 表达式为. 由于有用功总小于总功, 所以机械效率总小于1. 只有理想机械, 在时, . 机械效率是小于1的数, 没有单位. 机械效率越高, 做功性能越好. 机械效率解题技巧1. 机械效率含义的考察有用功指不用任何机械时所做的功.2. “滑轮组的机械效率”含义: , 其中有用功指。

16、1你的感觉可靠么温度计电流电压电阻电阻关系漫画释义知识互联网模块一 温度、温度计知识导航一、温度1 定义:物体的冷热程度叫做温度2测量工具:测量温度的工具是温度计因为靠人的感觉去判断物体温度的高低不准确3单位:(1)摄氏温度(常用单位) 1摄氏度的定义:在大气压为一个标准大气压时, 把冰水混合物的温度规定为0度, 1标准大气压下的沸水的温度规定为100度, 在0度和100度间分100等份, 每一等份就叫做1摄氏度, 用符号“”表示(这一规定可扩展到0度以下和100度以上)冰水混合物:指将冰和水较长时间混合后, 温度保持不变的状态, 而。

17、13组合机械漫画释义知识互联网模块一: 杠杆与压力、压强、浮力相结合夯实基础【例1】 轻质硬杆AB长75cm. 用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的AB两端. 在距A点30cm处的O点支起AB时, 甲静止在桌面上, 乙悬空, 杆AB处于水平平衡. 将乙浸没在水中后, 杆AB仍平衡, 如图所示. 此时甲对水平桌面的压强改变了_ _Pa . (取g10N/kg)【答案】 1500 【例2】 如图所示, 杠杆在水平位置处于平衡状态, 细绳沿竖直方向并系于正方体上表面的中央. 若上移玻璃杯使小球没入水中, 杠杆仍在水平位置平衡. 在杠杆所处的前后两个。

18、14期末复习模块一: 力学基础训练【例1】 下列说法中正确的是 ( )A. 1kg9.8N B. 两个物体接触不一定发生力的作用C. 压力有时就是物体的重力 D. 压力的方向总是垂直向下的【答案】 B【例2】 (多选) 下列关于运动和力的说法中正确的是 ( )A. 在空中下落的排球, 运动得越来越快, 是因为排球具有惯性B. 竖直向上抛出后的蓝球, 在空中向上运动时受到的合力方向向下xxk.ComC. 乒乓球的运动方向发生了改变, 一定是受到了力的作用D. 踢出去的足球在水平地面上运动时, 速度先增大后减小 【答案】 BC【例3】 (多选) 如图所示, 一容器静止在水平桌面上。

19、第1讲 物理思想与物理方法1.1定性与半定量方法知识点睛物理学的发展过程中,物理学家常常从定性或半定量的方法入手,力求对问题的性质、解的概貌取得一个总体的估计和理解。定性与半定量的方法具体包括:对称性与守恒量的利用、量纲分析、数量级估算、极限情形和特例讨论、简化模型的选取、以及概念方法的类比等。这是一种重要的物理思想方法,也是近年高考的热点问题。1量纲分析法由于物理量之间存在着规律性的联系,我们不必对每个物理量的单位都独立地予以规定。物理学中规定了“基本物理量”,并为每个基本物理量规定一个“基本量度单。

20、10滑 轮漫画释义知识互联网知识导航定滑轮的杠杆原理等臂杠杆: , 即: ; 其中: s为绳子端的移动距离, h为物体移动距离.动滑轮的杠杆原理省力杠杆:,即: ; 其中: s为绳子端的移动距离, h为物体移动距离.反拉滑轮模型受力分析: 费力省距离: ; 其中: s为绳子端的移动距离, h为物体移动距离.水平滑轮问题; ; ; ; ; ; 滑轮组特点: 1. 由几个滑轮组合起来使用的装置叫滑轮组;2. 既可以改变用力的方向, 又可以省力.受力分析: (将重物与动滑轮看做一个整体); ; 其中n为承重绳子的段数.整体法解基本滑轮模型多绳缠绕 同一根绳子上的力相等. 注意: 若。

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