班海精品部编版语文二年级上册-5.玲玲的画 第2课时优质课件

11.11.葡萄沟葡萄沟 第二课时第二课时 目录目录 0101 0202 0303 课文品读课文品读 课文赏析课文赏析 课文拓展课文拓展 0101 课文品读课文品读 课文回顾课文回顾 听录音回顾课文听录音回顾课文 为什么说葡萄沟是个好地方为,20.雾在哪里 第二课时 课文品读 1 课文赏析 2 课文

班海精品部编版语文二年级上册-5.玲玲的画 第2课时优质课件Tag内容描述:

1、11.11.葡萄沟葡萄沟 第二课时第二课时 目录目录 0101 0202 0303 课文品读课文品读 课文赏析课文赏析 课文拓展课文拓展 0101 课文品读课文品读 课文回顾课文回顾 听录音回顾课文听录音回顾课文 为什么说葡萄沟是个好地方为。

2、20.雾在哪里 第二课时 课文品读 1 课文赏析 2 课文拓展 3 目录 1 课文品读 课文回顾 听录音回顾课文 雾究竟把什么给藏了起来 边听边想 课文理解 1.从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮癿孩子。这句话运用了什么修辞手法它有什么作用 。

3、16.雷雨 第二课时 1.课文品读 2.课文赏析 3.课文拓展 目录 1.课文品读 课文回顾 本文抒发了作者怎样的思想感情 边听边想 课文理解 黑沉沉说明雷雨前的云很厚很黑很低。 压写出了乌云的来势凶猛,形象生动。 一动也丌动挃没有一点风,。

4、1.1.场景歌场景歌 第二课时第二课时 课文品读课文品读 课文赏析课文赏析 课文拓展课文拓展 目目 录录 课文品读课文品读 课文回顾课文回顾 自读课文或听课文朗读。想一想文中写了哪些场景 读读想想 课文理解课文理解 一只海鸥,一片沙滩。 一。

5、第一课时第一课时 2.2.树之歌树之歌 课前课前导入导入 字词字词学习学习 课文课文浅析浅析 1 1 2 2 3 3 目目 录录 课前导入课前导入 一起来学习一起来学习 趣味引入趣味引入 树在我们的身边随处可见,是我们人类树在我们的身边随处。

6、7.7.妈妈睡了妈妈睡了 第二课时第二课时 目目录录 课文品读课文品读 课文赏析课文赏析 课文拓展课文拓展 课文品读课文品读 课文回顾课文回顾 听录音回顾课文听录音回顾课文 睡梦中的妈妈什么样睡梦中的妈妈什么样 边听边听边想边想 1.明亮的。

7、21.雪孩子 第 二 课 时 目 录 课文品读 课文赏析 课文拓展 课文品读 课文回顾 从雪孩子救小白兔这件事上,你发现雪孩子有什么特点和品质 边听边想 听录音回顾课文 课文理解 1.雪,下个丌停,一连下了好几天。这句话在文中起到什么样癿作。

8、22.狐假虎威 第二课时 目录 课文品读 课文赏析 课文拓展 课文品读 课文回顾 听录音回顾课文 狐狸是怎样骗过老虎及百兽癿 边听边想 1.狡猾癿狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎:你敢吃我划线句子是什么写法有什么作用 这句话充分表现了狐狸。

9、16.朱德的扁担 第二课时 课文品读 1 课文赏析 2 课文拓展 3 目 录 01 课文品读 课文表现了朱德同志什么样的品质 边听边想 听录音回顾课文 课文回顾 1.1928年,朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志会师了。红军在山上,山下。

10、12.坐井观天 第二课时 课文品读 课文赏析 课文拓展 课文品读 课文回顾 青蛙和小鸟为什么事争论 边听边想 课文理解 1.青蛙坐在井里,小鸟飞来,落在井沿上。 坐和落两个动词各写出了什么 坐指出青蛙在井底癿姿态;落指出小鸟在井沿上癿姿态,。

11、13. 寒号鸟 第二课时 1 课文品读 2 课文赏析 3 课文拓展 目录 1 课文品读 课文回顾 从哪里可以看出寒号鸟的懒惰 边听边惱 课文理解 1.山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵。

12、18. 刘 胡 兰 第二课时 目 录 课文赏析 课文品读 课文拓展 课 文 品 读 课文回顾 通过上节课癿学习,说一说:课文主要写了什么 敌人想收买刘胡兰,刘胡兰坚贞丌屈,死也丌说出谁是共产党员,敌人将刘胡兰铡死了。 课文理解 学法导读 学。

13、单击此处编辑母版标题样式 单击以编辑母版副标题样式 5. 搭石 第二课时 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 单击此处编辑母版标题样式 单击以编辑母版副标题样式 课文品读 01 课文赏析 02 课文拓展 03 目 录 单击此处编辑母版标。

14、5 5 影影 子子 课课 第第 二二 时时 课文品读课文品读 1 1 课文赏析课文赏析 2 2 课文拓展课文拓展 3 3 目录目录 课文品读课文品读 0101 课文回顾课文回顾 课文围绕影子写了什么课文围绕影子写了什么 边听边听边想边想 课。

15、13.画杨桃 第一课时 1.课前导入 2.字词学习 3.课文浅析 目录 1.课前导入 趣味引入 谁知道这种水果叫什么观察一下,它有什么特点你们能够尝试画一下自己眼睛所看到的杨桃的模样吗今天这个主人公也画了杨桃,大家一起来看看他画的杨桃是什么。

16、5.雷锋叔叔,你在哪里 第一课时 课前导入 01 目 录 字词学习 02 课文浅析 03 课前导入 01 课前导入 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务乊中去。这就是一名普通的戓士雷锋的名言。。

17、5.雷锋叔叔,你在哪里 第二课时 课文品读 01 目 录 课文赏析 02 课文拓展 03 课文品读 01 课文理解 本文赞扬了雷锋叔叔怎样的品质 边听边想 课文理解 沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,佝在哪里, 佝在哪里 两个佝。

18、13.画杨桃 第二课时 1.课文品读 2.课文赏析 3.课文拓展 目录 1.课文品读 课文回顾 从课文中,你明白了什么道理 边听边想 课文理解 点明了文章的题目画杨桃,引出了下文。 有一次上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。 说。

19、5.玲玲的画 第一课时 01 课前导入 02 字词学习 03 课文浅析 目 录 课前 导入 01 趣味引入 看,老师给同学们带来了一位可爱的小伙伴,她的名字叨玲玲,她是个聪明的小姑娘,画得一手好画,可是她在生活中遇到了一件丌高兴的事,她是怎。

20、5.玲玲的画 第二课时 01 课文品读 02 课文赏析 03 课文拓展 目 录 课文 品读 01 课文回顾 听范读,边听边想,边画出自己认识的字。 课文理解 玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。 得意地写出玲玲对自。

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