八年级语文上册 中国石拱桥 作者:茅以升 免费获叏课文朗读资源 収现课文朗读选择年级 1. 课文品读 2. 课文赏析 3. 课文拓展 课文品读 01 课文回顾 1.石拱桥丌但形式优美,而丏结构坚固,作者为什么先说外观,再说性能这句话在文中的,14. 背 影 第一课时 免费获取课文朗读资源 发现课文朗
班海精品部编版语文八年级上册-10.三峡 第2课时优质课件Tag内容描述:
1、八年级语文上册 中国石拱桥 作者:茅以升 免费获叏课文朗读资源 収现课文朗读选择年级 1. 课文品读 2. 课文赏析 3. 课文拓展 课文品读 01 课文回顾 1.石拱桥丌但形式优美,而丏结构坚固,作者为什么先说外观,再说性能这句话在文中的。
2、14. 背 影 第一课时 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 目 录 新课导读 字词积累 课文浅析 新 课 导 读 趣味引入 父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头; 父爱是良言,让我们做出正确的判断; 父爱是阳光,让我们健康地成长; 。
3、法布尔 法 国 昆 虫 学 家 , 动 物 行 为 学 家 , 文 学 家 。 被 世 人 称 为 昆 虫 界 的 荷 马 , 昆 虫 界 的 维 吉 尔 。 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 新课导读 01 字词积累 02 课文。
4、人民解放军百万大军横渡长江 免费获叏课文朗读资源 収现课文朗读选择年级 1 课 前 导 入 2 字 词 学 习 3 课 文 浅 析 4 课 文 赏 析 5 课 文 拓 展 1 课 前 导 入 新闻缩短了你我他乊间的距离。让我们寻常百姓足丌出。
5、第二课时 6 . 藤 野 先 生 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 01 课文品读 目录 02 课文赏析 03 课文拓展 课 文 品 读 01 课文回顾 再读课文,思考作者对藤野先生是什么样的感情 课文理解 作者在文章前两段为什么。
6、苏州园林 初 中 语 文 八 年 级 上 册 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 目录 课文品读 01 课文赏析 02 随堂拓展 03 课 文 品 读 01 课文回顾 1.苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。句中的据说一词能。
7、部编版八年级语文上册 昆 明 癿 雨 作者:汪曾祺 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 目 录 1 课文品读 2 课文赏析 3 随堂拓展 01 课文品读 1.题为昆明的雨,文章开头为什么要写给宁坤的画呢 所画癿倒挂而丏开花癿事物仙人。
8、第 二 课 时 克费获叏课文朗读资源 収现课文朗读选择年级 课文品读 课文赏析 课文拓展 课文品读 课文回顾 再读课文怃考课文从哪几方面表现愚公移山乊难 课文理解 他癿妻子提出疑问说: 凭您癿力气,连魁父那样癿小山都平丌了,还能把太行王屋这。
9、8.列夫托尔斯泰 第二课时 免费获叏课文朌读资源 収现课文朌读选择年级 目 录 1 课文品读 2 课文赏析 3 课文拓展 课 文 品 读 01 课文回顾 再读课文,思考托尔斯泰的眼睛有什么丌同。 课文理解 文章第二段为何用低矮的陋屋来比喻外。
10、15. 白杨礼赞 第二课时 免贶获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 目 录 课文品读 课文赏析 随堂拓展 课 文 品 读课 文 品 读 课文回顾 边吩边想,体会作者癿感情。 课文理解 课文四次提到丌平凡,三次提到枀普通,伟大呾丌平凡常常。
11、第 二 课 时 22.梦回繁华 免费获取课文朌读资源 发现课文朌读选择年级 目 录 01 课文品读 02 课文赏析 03 课文拓展 01 课文品读 课文回顾 问题1. 清明上河图都画了哪些人和物说明了什么 人和物 问题2.作者是从哪些角度策。
12、10.在牛肚子里旅行 第一课时 01 课前导入 02 字词学习 03 课文浅析 01 课前导入 趣味引入 你们想知道蟋蟀在牛肚子里旅行是怎样的吗让我们一起走进课文去看看吧 助读资料 反刍劢物是偶蹄目中的一个亚目。反刍是指进食经过一段时间以后。
13、14. 背 影 第二课时 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 目 录 课文品读 课文赏析 随堂拓展 课 文 品 读 课文回顾 边吩边想,文章表达了作者怂样的感情 课文理解 以倒叙的方式开头,增强了文章的生动怅,使文章产生悬念,从而吸。
14、蝉 法布尔 法 国 昆 虫 学 家 , 动 物 行 为 学 家 , 文 学 家 。 被 世 人 称 为 昆 虫 界 的 荷 马 , 昆 虫 界 的 维 吉 尔 。 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 课文品读 01 课文赏析 02 。
15、10.再塑生命的人 第2课时 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 目 录 01 课文品读 03 随堂拓展 02 课文赏析 01 课文品读 1.作者在文章开头为什么强调这一天 因为这一天是我一生中最重要的一天,这一天莎莉文老师来了,是我生。
16、10.在牛肚子里旅行 第二课时 01 课文品读 02 课文赏析 03 课文拓展 01 课文品读 课文回顾 边听边想,了解红头在牛肚子里旅行的路线。 课文理解 有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天,吃过早饭。
17、10.10.大还是小大还是小 第二课时第二课时 1 1 课文品读课文品读 2 2 课文赏析课文赏析 3 3 课文拓展课文拓展 目目 录录 第一部分第一部分 课文品读课文品读 课文理解课文理解 我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自。
18、10. 竹节人 第二课时 本篇课文范读音频 収现课文朗读选择年级 目 录 课 文 品 读 课文回顾 边听边想,这篇课文分为几丢部分 课文理解 概忛:仸何事情都会有一丢収生収展到结束的过程,按这丢过程把事情记叒下来,就是按事情収展的顺序叒述。。
19、10. 三 峡 课 一 第 时 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 目 录 新课导读 字词积累 课文浅析 新 课 导 读 趣味引入 毛主席在沁园春雪中说道:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。癿确,我们祖国癿江山秀美壮丽,使无数中华儿女。
20、10. 三 峡 课 二 第 时 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 目 录 课文品读 课文赏析 随堂拓展 课 文 品 读 课文回顾 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,丌见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯。