课题 汤姆索亚历险记(节选) 课型 略读课文 授课 时间 1课时 教学 目标 1. 默读节选片段,了解主要内容,体会情节的吸引之处。 2.感知人物形象,寻找自己身边的伙伴的相同点,并阅读原著,加深对作品的理解。 教学 重点 默读节选片段,了解主要内容,体会情节的吸引之处。 教学 难点 感知人物形象
7 汤姆ampamp183索亚历险记节选 教案Tag内容描述:
1、 课题汤姆索亚历险记(节选)课型略读课文授课时间1课时教学目标1. 默读节选片段,了解主要内容,体会情节的吸引之处。2.感知人物形象,寻找自己身边的伙伴的相同点,并阅读原著,加深对作品的理解。教学重点默读节选片段,了解主要内容,体会情节的吸引之处。教学难点感知人物形象,寻找自己身边的伙伴的相同点,并阅读原著,加深对作品的理解。教具准备课件:名著汤姆索亚历险记简介、作者简介、词语解释、课文插图教学设计设计意图导入(5 )分钟一、导入新课,激发阅读兴趣【出示课件1】1我们刚刚阅读完两篇外国名著,鲁滨逊的荒岛漂。
2、小男孩尼尔斯的骑鹅旅行唤起了我们无限的想象。今天,我们再来认识一个叫汤姆索亚的小男孩,他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。,7 汤姆索亚历险记(节选),马克吐温 美国作家。其作品以方言和民间口语写活生生的现实,开辟了新的现实主义道路。 代表作品:小说百万英镑哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记等。,汤姆幼年双亲去世,由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆常常逃学。一天深夜,他与好朋友哈克到墓地试试胆量,无意中目睹了一起凶杀案的发生。在法庭上,经过激烈的思想斗争,汤姆勇敢地站出来,指证了凶手印江乔埃,而凶手这时逃之夭。
3、,同学们,你们喜欢冒险吗?你有过冒险的经历吗?课文中有个男孩的惊心动魄的历险连大人都称羡不已,今天,我们一同来认识他。,马克吐温 (1835-1910): 原名萨缪尔兰亨克莱门,美国杰出的幽默讽刺作家,也是著名演说家。19世纪后期美国批判现实主义文学的杰出代表,他曾被誉为“ 美国文学史上的林肯”。 主要作品:百万英镑哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记等。,走进作者,1.理解“吹嘘、告诫、寡妇、煞白、欣喜若狂、滔滔不绝、衣衫褴褛”等词语。 2. 通过故事内容分析汤姆的人物形象。 (重点) 3.根据文章内容联想生活实际中的类似人物或情。
4、7 汤姆索亚历险记(节选),语文 六年级 下册,小男孩尼尔斯的骑鹅旅行唤起了我们无限的想象。今天,我们再来认识一个叫汤姆索亚的小男孩,他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。,马克吐温 美国作家。其作品以方言和民间口语写活生生的现实,开辟了新的现实主义道路。 代表作品:小说百万英镑哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记等。,汤姆幼年双亲去世,由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆常常逃学。一天深夜,他与好朋友哈克到墓地试试胆量,无意中目睹了一起凶杀案的发生。在法庭上,经过激烈的思想斗争,汤姆勇敢地站出来,指证了凶手印江乔埃,。
5、故事导入,今天给同学们讲一位大作家的故事。,大作家有一次到某地旅店投宿,别人事先告知他此地蚊子特别厉害。他在服务台登记房间时,一只蚊子正好飞来。作家对服务员说:“早听说贵地蚊子十分聪明,,果不其然,它竟会预先来看我登记的房间号码,以便晚上对号光临,饱餐一顿。”服务员听后不禁大笑。结果那一夜作家睡得很好,因为服务员也记住了房间号码,提前进房做好了灭蚊防蚊的工作。,作者简介,马克吐温,美国的幽默大师、小说家、作家,也是著名演说家,19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表作家之一。虽然他的财富不多,却无损他的。
6、7*汤姆索亚历险记(节选)教学目标1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。2.通过阅读课文,激发学生课外阅读整部外国文学名著的兴趣。3.初步了解汤姆索亚的历险经历,感知他的性格特点。4.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,交流自己印象深刻的人物和情节,加深对作品的理解。教学重难点在快速阅读中培养把握主要内容的能力,并初步感知人物形象与精神,激发课外阅读外国文学名著的兴趣。教学策略1.小组合作通过小组合作学习扫清字词障碍。教学时以学生为主体,小组合作解决重难点,让学生在快速阅读中把握课文。