7 溜索ppt课件

小男孩尼尔斯的骑鹅旅行唤起了我们无限的想象。今天,我们再来认识一个叫汤姆索亚的小男孩,他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。,7 汤姆索亚历险记(节选),马克吐温 美国作家。其作品以方言和民间口语写活生生的现实,开辟了新的现实主义道路。 代表作品:小说百万英镑哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记等。,汤姆幼

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1、小男孩尼尔斯的骑鹅旅行唤起了我们无限的想象。今天,我们再来认识一个叫汤姆索亚的小男孩,他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。,7 汤姆索亚历险记(节选),马克吐温 美国作家。其作品以方言和民间口语写活生生的现实,开辟了新的现实主义道路。 代表作品:小说百万英镑哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记等。,汤姆幼年双亲去世,由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆常常逃学。一天深夜,他与好朋友哈克到墓地试试胆量,无意中目睹了一起凶杀案的发生。在法庭上,经过激烈的思想斗争,汤姆勇敢地站出来,指证了凶手印江乔埃,而凶手这时逃之夭。

2、7 汤姆索亚历险记(节选),语文 六年级 下册,小男孩尼尔斯的骑鹅旅行唤起了我们无限的想象。今天,我们再来认识一个叫汤姆索亚的小男孩,他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。,马克吐温 美国作家。其作品以方言和民间口语写活生生的现实,开辟了新的现实主义道路。 代表作品:小说百万英镑哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记等。,汤姆幼年双亲去世,由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆常常逃学。一天深夜,他与好朋友哈克到墓地试试胆量,无意中目睹了一起凶杀案的发生。在法庭上,经过激烈的思想斗争,汤姆勇敢地站出来,指证了凶手印江乔埃,。

3、,同学们,你们喜欢冒险吗?你有过冒险的经历吗?课文中有个男孩的惊心动魄的历险连大人都称羡不已,今天,我们一同来认识他。,马克吐温 (1835-1910): 原名萨缪尔兰亨克莱门,美国杰出的幽默讽刺作家,也是著名演说家。19世纪后期美国批判现实主义文学的杰出代表,他曾被誉为“ 美国文学史上的林肯”。 主要作品:百万英镑哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记等。,走进作者,1.理解“吹嘘、告诫、寡妇、煞白、欣喜若狂、滔滔不绝、衣衫褴褛”等词语。 2. 通过故事内容分析汤姆的人物形象。 (重点) 3.根据文章内容联想生活实际中的类似人物或情。

4、故事导入,今天给同学们讲一位大作家的故事。,大作家有一次到某地旅店投宿,别人事先告知他此地蚊子特别厉害。他在服务台登记房间时,一只蚊子正好飞来。作家对服务员说:“早听说贵地蚊子十分聪明,,果不其然,它竟会预先来看我登记的房间号码,以便晚上对号光临,饱餐一顿。”服务员听后不禁大笑。结果那一夜作家睡得很好,因为服务员也记住了房间号码,提前进房做好了灭蚊防蚊的工作。,作者简介,马克吐温,美国的幽默大师、小说家、作家,也是著名演说家,19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表作家之一。虽然他的财富不多,却无损他的。

5、7 溜索,情景导入,怒江大峡谷,是世界上最长、最神秘、最美丽险奇和最原始古朴的大峡谷。两岸是万丈悬崖,中间是奔腾而下、怒吼咆哮的怒江激流,这天险,只有雄鹰才能飞越,寻常人看一眼就胆战心惊。然而,在这难以架桥,无法横渡的地方,勤劳勇敢、粗犷豪放的怒江两岸人民,却凭借一条竹索轻松划江而过,乱云飞渡仍从容,今天,我们就来体会一下溜索那种“命悬一线”的刺激。,课时目标,1.整体理解文章内容,学习本文独具匠心的构思谋篇手法,了解正面描写与侧面描写的方法及作用。(重点) 2.体会本文精练巧妙的语言、遣词造句的准确。理。

6、,溜 索,1.能够把握文章情节脉络。 2.学会品味文章语言,体会语言风格。 3.能够抓住细节,分析人物形象。,学习目标,新课导入,怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下,愤怒至极,在大山之中前撞后闯,左冲右突,十分磅礴险峻!如果依靠一根铁索,从奔腾咆哮的怒江上滑过会有怎样的感受呢?今天让我们跟随作家阿城一起去体验一下吧!,走近作者,【阿城】原名钟阿城,1949年于清明节出生在北京,籍贯为四川江津,中国当代作家。发表小说集棋王,获1984年福建中短篇小说选刊优秀作品奖和1983-1984年全国优秀中篇小说奖。,整体感知,阅读全文,并用一。

7、7 溜索,阿城,人教版九年级下册,溜索是原始渡河工具,用两条或一条绳索,分别系于河流两岸的树木或其他固定物上。一头高,一头低,形成高低倾斜。溜索不仅可以溜渡人,而且还可以溜渡货物、牲畜等。今天让我们跟随阿城一起,去体验在翻滚咆哮的江水上、高峻险恶的峭壁间溜索的惊险。,阿城,原名钟阿城,1949年生于北京,作家、编剧。1984年,出版个人首部短篇小说 棋王,1985年,担任电影大明星的编剧,从而开启他的编剧生涯。1996年,凭电影芙蓉镇入围第7届金鸡奖最佳编剧奖。2015年担任电影刺客聂隐娘的编剧,该片入围第52届金马奖最佳改。

8、,7 溜 索,1.梳理故事情节,把握文章内容。 2.分析人物性格,概括人物形象。 3.分析环境描写的作用。,学习目标,新课导入,云南怒江大峡谷,被称为“东方大峡谷”,世界三大峡谷之一。峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山,西面是中缅边境千里边防的高黎贡山,谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船,惊涛怒浪上小船无法横渡,两岸居民过江,从前主要靠“溜索”桥。,整体感知,梳理故事情节,把握主要内容。,1.小说的情节分为开端、发展、高潮和结局几部分,请用简洁的语言概括本文的开端、发展、高潮和结局。,开端:“我”和驮队抵达怒。

9、7 溜 索 新课导入 怒江大峡谷 溜索 学习目标 1. 梳理文章的情节,分析作者写景的方法,对作品 的内容和主题有自己的看法。(重点) 2. 分析人物性格,概括人物形象。(难点) 3. 树立积极面对困难的勇气和信心,感受作者对传 统文化的情感。(重点) 阿城,1949年生,原名钟阿城。原籍重庆 江津,生于北京。是当代寻根小说的重要代表 作家,其作品深受中国传统文化的影响。系列 短篇遍地风流具有散。

10、,溜 索,1.能够把握文章情节脉络。 2.学会品味文章语言,体会语言风格。 3.能够抓住细节,分析人物形象。,怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下,愤怒至极,在大山之中前撞后闯,左冲右突,十分磅礴险峻!如果依靠一根铁索,从奔腾咆哮的怒江上滑过会有怎样的感受呢?今天让我们跟随作家阿城一起去体验一下吧!,【阿城】原名钟阿城,1949年于清明节出生在北京,籍贯为四川江津,中国当代作家。发表小说集棋王,获1984年福建中短篇小说选刊优秀作品奖和1983-1984年全国优秀中篇小说奖。,阅读全文,并用一句话概括主要内容。,一个领队带领驮队和。

11、7 溜索,阿城,溜索是原始渡河工具,用两条或一条绳索,分别系于河流两岸的树木或其他固定物上。一头高,一头低,形成高低倾斜。溜索不仅可以溜渡人,而且还可以溜渡货物、牲畜等。今天让我们跟随阿城一起,去体验在翻滚咆哮的江水上、高峻险恶的峭壁间溜索的惊险。,阿城,原名钟阿城,1949年生于北京,作家、编剧。1984年,出版个人首部短篇小说 棋王,1985年,担任电影大明星的编剧,从而开启他的编剧生涯。1996年,凭电影芙蓉镇入围第7届金鸡奖最佳编剧奖。2015年担任电影刺客聂隐娘的编剧,该片入围第52届金马奖最佳改编剧本奖。2016年。

12、刚才大家看到的就是溜索。它是用一条钢索或粗绳,连接峡谷两侧,人或货物或牲畜用一个特殊的滑轮“溜”过峡谷。溜索危险性很高,需要极大的力气和很高的技巧,更需要非凡的勇气。 接下来,我们一起走进课文,看看“溜索”到底是一种怎样惊心动魄的场面。,7* 溜索,1.理解文章内容,学习本文独具匠心的构思谋篇手法;掌握正面描写与侧面描写相结合的方法及作用。(重点) 2.体会本文精练巧妙的语言,理解作者笔下的人物形象特点。(重点) 3.感受文中人物的精神面貌,学习他们乐观向上、勇于挑战的信心和勇气。(素养),阿城,作家、编剧。。

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