5.2连加连减加减混合课件

1、,两位数连加、连减、 加减混合运算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加减法（二）,课堂练习,7,情境导入,用50元钱去买一个海螺和一个珊瑚，还剩多少元钱？,要买海豚玩具、贝壳工艺品和海螺，一共需要多少元？,探究新知,用50元钱去买一个海螺和一个珊瑚，还剩多少元钱？,方法一,50-13-17=,5 0 - 1 3 3 7,3 7 - 1 7 2 0,5 0 - 1 3 3。

2、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 12 课时 连加、连减、加减混合（2）,9-4=,5,9-3=,5-5=,10-1=,10-7=,8-2=,6-3=,8-5=,5-4=,10-3=,0,3,9,6,3,3,7,1,6,看谁算得对又快！,想一想，算一算。,说说图的意思,2,怎么列式？,9-2-3=4,9-2=7 7-3=4,1,想一想，算一算。,9 - 2 - 3 =,7,4,怎么算呢？,1,想一想，算一算。,还可以怎样列算式？,9-3-2=4,1,想一想，算一算。,9-2-4=3,先摆一摆，再列算式。,5,2,3,2,先摆一摆，再填数。,3,1,9,-,5,-,试 一 试,试 一 试,2,3,8,-,3,-,试 一 试,2,2,10,-,6,-,试 一 &n。

3、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 13 课时 连加、连减、加减混合（3）,10-4-2= 2+6+1= 8- 3- 5=,4+2+1= 7- 2- 4= 6- 3- 1=,9- 2- 1=3+2+4=6+3+1=,4,7,6,9,0,1,2,10,9,看谁做得快！,3,说说图的意思,6-2+3=7,6+3-2=7,6-2=4 4+3=7,怎么列式？,3,与连加、连减一样！,6- 2 + 3 =,4,7,6+ 3 2 =,9,7,3,2,3,7,-,6,+,试 一 试,6,2,3,7,试 一 试,5,3,2,6,10-4+2= 2+6-1= 8-3+5=,4-2+1= 7-2+4= 6+3-1=,9-2+3=3+2-4=6+3-3=,8,7,10,3,9,8,10,1,6,看谁做得快！,数学游戏,总结,。

4、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 11 课时 连加、连减、加减混合（1）,3+4=,7,7+3=,5+5=,9+1=,3+3=,8+2=,6+3=,6+4=,5+4=,4+3=,10,6,10,10,9,10,7,9,10,看谁做得快！,1,一共有多少只小鸟？,怎么列式？,4+2+3=9,4+2=6 6+3=9,1,一共有多少只小鸟？,4 + 2 + 3 =,6,9,怎么算呢？,1,一共有多少只小鸟？,还可以怎样列算式？,4+3+2=9 3+2+4=9,1,一共有多少只小鸟？,先摆一摆，再列算式。,3+4+1=8, , , ,试 一 试,3,4,2,9,4,3,3,10,试 一 试,4,2,1,7,试 一 试,总结,。

5、连加连减和加减混合运算1 连加连减和加减混连加连减和加减混 合运算合运算1 1 复习导入复习导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 北师大版 数学 一年级 上册 加与减一加与减一 3 3 连加连减和加减。

6、连加连减和加减混合运算2 复习导入复习导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 北师大版 数学 一年级 上册 加与减一加与减一 3 3 连加连减和加减混连加连减和加减混 合运算合运算2 2 连加连减和加减。

7、,连加、连减、加减混合,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数加法和减法,课堂练习,5,1,异分母分数加、减法怎样计算？如： +,异分母分数加、减法，先通分，再计算。 + = + =,情境导入,返回,红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占 ，杜鹃花的面积占 ，其余的是草坪。草坪的面积占几分之几？,月季花的面积占 ，杜鹃花的面积占 ，都是把哪个数量看作单位“1”的？,探究新知,例 2,返回,先算两种花一共占花园面积的几分之几,把花园的面积看作单位“1”，先减去 ，再减去,返回,4,你能完成上面的计算吗？,答：草坪的面积占 。,返回,。