西师大版数学一年级上第2单元第9课时10的加减法ppt课件1

1、,第 2 课时 认识图形（1）,第 三 单元 分一分 认识图形,和平鸽给我们带来的八宝箱里装了什么东西?,猜 一 猜,你能把这些物品按照他们的形状分成几类吗？,分一分,长方体,正方体,圆柱,球,长长的，方方的,有个尖尖的角,有个面,长方体,生活中的长方体,方方正正的,有个尖尖的角,有个面,每个面都一样大,正方体,生活中的正方体,长长的，圆圆的,从上到下，粗细相同,上下两个面都是圆形,圆柱体,生活中的圆柱体,圆圆的,球,生活中的球,说说下列物体的形状,长方体的家,正方体的家,圆柱的家,球的家,你可以送我们回家吗?,物体分类,长方体,圆柱体,正方体,。

2、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 11 课时 连加、连减、加减混合（1）,3+4=,7,7+3=,5+5=,9+1=,3+3=,8+2=,6+3=,6+4=,5+4=,4+3=,10,6,10,10,9,10,7,9,10,看谁做得快！,1,一共有多少只小鸟？,怎么列式？,4+2+3=9,4+2=6 6+3=9,1,一共有多少只小鸟？,4 + 2 + 3 =,6,9,怎么算呢？,1,一共有多少只小鸟？,还可以怎样列算式？,4+3+2=9 3+2+4=9,1,一共有多少只小鸟？,先摆一摆，再列算式。,3+4+1=8, , , ,试 一 试,3,4,2,9,4,3,3,10,试 一 试,4,2,1,7,试 一 试,总结,。

3、,第 1 课时 9 加 几（1）,第 五 单元 20以内数的进位加法,你可以提出哪些数学问题？,1,7,9,5,2,8,3,6,5,4,找 朋 友,10+8=,9+1+8=,9+1+5=,12+7=,11+5=,18,16,19,15,18,口算,一共有多少瓶水？,1,想： 9加（ ）得10。,1,93=,10,10加（ ）得（ ）。,2,12,12,95=,10,14,95=,14,10,2,现在有多少人？,怎样计算9加几？,看大数、分小数 凑成十，再计算,先圈10，再计算。,9+7=,16,9+8=,17,先圈10，再计算。,9+3,9+5,9+4,9+8,7+9,9+7,9+2,9+1,给小动物找家,得数小于15 的请进。,得数大于15 的请进。,。

4、,第 2 课时 9 加 几（2）,第 五 单元 20以内数的进位加法,9+4=,9+5=,9+8=,9+3=,13,17,14,12,复习,79=,16,10,7+9=,79=,10,16,16,3,4+9=,13,9+9=,18,试 一 试,(只),=,9,+,6,15,4,一共有多少只蚂蚁？,对口令,9+7,16,9个,我是星级计算家,=,9,+,2,11,9个,我是星级计算家,=,4,+,9,13,9+7=,6+9=,9+4=,2+9=,5+9=,9+3=,16,11,15,13,14,12,我是星级计算家,我是星级计算家,=,8,+,5,13,一共几只熊?,我前面有9只,后面有6只。,我是星级计算家,9+6+1=,16,12,13,14,4 +9,5 +9,3 +9,9 +3,9 +5,9+4,熊 出 没,之 钓 鱼,9+1= 9+2= 9+3= 9+4= 9+5= 9+6= 9+。

5、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 2 课时 610的认识（2）,（ ）9 8 （ ）（ ）5 （ ）（ ） 2 1,10,7,4,读数：,按顺序填数：,6,3,4,分一分，填一填。,6,2,6,2,3,3,4,分一分，填一填。,6,6,6,4,分一分，填一填。,2,5,4,3,试 一 试,试 一 试,2,6,3,5,4,试 一 试,8,9,6,4,试 一 试,10,1,7,4,2,5,5,8,6,3,9,试 一 试,可能不止一种哟！,。

6、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 1 课时 610的认识（1）,（ ） 4 （ ） 2 （ ）,5,3,1,读数：,按顺序填数：,1,数一数 ，说一说,图上画了些什么？,6,10,9,7,8,1,数一数 ，说一说。,10,9,6,7,8,2,比,5添上1是6,6添上1是7,9添上1是10,8添上1是9,7添上1是8,2,画,6,9,8,7,10,2,写,3,拨一拨，说一说。,两只手共有10根手指。,我6岁了。,我家所在的阳光小区有9栋房子。,我们班的同学分成了8组。,生活中的数,5后面的一个数是几？ 9前面的一个数是几？ 8前面的一个数是几？ 6后面的一个。

7、,第 一 单元 10以内数的认识和加减法（一）,第 11 课时 5以内数的加减法（4）,5-1=,4,6,说一说，算一算。,5-4=,1,说一说，算一算。,6,5-1=4,5-4=1,5-1=4,5-4=1,1,1,4,4,说一说，算一算。,6,0,4,+,=,4,说一说，算一算。,7,0,4,5,填一填，说一说。,1,4,2,5,3,-,说一说，填一填。,。

8、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 6 课时 6，7的加减法（3）,6,3,4,1,5,3,填数,你能写出哪些算式？,6,想一想，填一填。,7-3=4,7-4=3,3+4=7,4+3=7,6,想一想，填一填。,4+2=6,2+4=6,6-2=4,6-4=2,试 一 试,5+2=7,7-2=5,2+5=7,7-5=2,摆一摆 说一说,5-3=2,5-2= 3,2+3=5,3+2=5,7-3=4,我会想,3+4=7,7-4=3,4+3=7,6-5=( ),4+2=( ),6-1=( ),6-4=( ),2,5,6,1,我会算,3+3=( ),7-7=( &。

9、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 5 课时 6，7的加减法（2）,2,4,2,5,3,3,3,4,6,7,6,7,我 会 填,2+4=6 6-2=4,4,4,看图计算。,72 =,75 =,2,5,试 一 试,70 =,7,5,摆一摆，算一算。,61=5,65=1,边摆边说,边摆边说,62=4,64=2,边摆边说,63=3,63 = 3,64 = 2,61 = 5,62 = 4,65 = 1,你发现了什么？,边摆边说,71=6 76=1,边摆边说,72=5 75=2,边摆边说,73=4 74=3,73 = 4,75 = 2,71 = 6,72 = 5,76 = 1,74 = 3,你发现了什么？,等你挑战,2,7,。

10、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 4 课时 6，7的加减法（1）,2,4,2,5,3,3,1,6,3,4,6,7,6,7,7,我 会 填,6,1,看一看，算一算。,4,2,6,4，接着数5，6。,1+5=6,5+1=6,3+3=6,1,看一看，算一算。,2 + 4 = 6,5 + 1 = 6,3 + 3 = 6,1 + 5 = 6,4 + 2 = 6,你发现了什么？,1,看一看，算一算。,7,7,2,摆一摆，算一算。,7,7,4,3,3,看一看，算一算。,3 + 4 = 7,5 + 2 = 7,1 + 6 = 7,2 + 5 = 7,4 + 3 = 7,6 + 1 = 7,你发现了什么？,3,看一看，算一算。,2.说一说。,哪两张卡片上面的数相加得7？,哪两张卡片上面的数相加得6？,2,3,等你挑战,。

11、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 8 课时 8，9的加减法（2）,2+4=,6,6+2=,7-4=,6-3=,3-3=,7-2=,6+3=,3-0=,5-4=,3+3=,3,0,3,5,9,3,6,1,8,我会算,5,8,2,5,3,8,9,9,6,4,3,6,我会填,？个,一共,多少,9,3,说图意，填算式 。,6,2,3,说图意，填算式 。,1,+,8,7,试 一 试,3,9,6,-,试 一 试,3+5=8,8-5=3,5+3=8,8-3=5,4,说一说，算一算。,4,说一说，算一算。,3+5=8,8-5=3,5+3=8,8-3=5,4,说一说，算一算。,3+5=8,8-5=3,5+3=8,8-3=5,总结,。

12、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 7 课时 8，9的加减法（1）,2+4=,6,6+2=,7-4=,6-3=,3-3=,7-2=,6+3=,3-0=,5-4=,3+3=,3,0,3,5,9,3,6,1,8,我 会 算,4,5,1,9,8,8,2,5,3,8,9,9,8,4,6,4,3,6,我 会 填,1,分一分，算一算。,2+6=8 6+2=8,8-2=6 8-6=2,1,分一分，算一算。,5+3=8 3+5=8,8-3=5 8-5=3,8-7=1,4+4=8,3+5=8,1+7=8,7+1=8,2+6=8,6+2=8,5+3=8,8-1=7,8-6=2,8-2=6,8-5=5,8-3=5,8-4=4,我会整理,4+4=8,3+5=8,1+7=8,2+6=8,记着这4个我就会说出其他几个算式？,6,7,5,5,6,8,7。

13、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 9 课时 10的加减法（1）,5+4=,9,6+3=,9-4=,8-3=,6-3=,8-2=,6+3=,9-6=,9-4=,4+3=,5,3,5,6,9,3,7,5,9,看谁做得快！,4,7,1,10,10,10,2,5,3,10,10,10,9,6,8,5,3,7,我 会 填,我把方格外面的放到,1,数一数，算一算。,10,10,7,3,3,7,10,3,1,数一数，算一算。,4,10,6,4,10,4,6,=,4,4,6,10,2,填一填，算一算。,1+9=,109=,10,9,10,1,3,划一划，算一算。,8 + 2 =,102 =,2+ =,10 =,10,8,8。