4.5牛顿运动定律的案例分析 学案含答案

1、专题拓展课五专题拓展课五 牛顿运动定律中的两个经典模型牛顿运动定律中的两个经典模型 学习目标要求 1利用动力学观点分析传送带模型。2.利用动力学观点分析板块模型。3.抓住解 决两类经典模型的关键是摩擦力。 拓展点 1 传送带模型 传送带问题。

2、专题拓展课四专题拓展课四 牛顿运动定律中的三类典型问题牛顿运动定律中的三类典型问题 学习目标要求 1会分析牛顿运动定律的瞬时问题，掌握瞬时变化的两种模型。2.会用整体法 和隔离法分析连接体问题。3.能用牛顿运动定律解决与图像相结合的动力学问。

3、专题拓展课一专题拓展课一 牛顿运动定律的应用牛顿运动定律的应用 学习目 标 1.知道动力学的两类问题。理解加速度是解决两类动力学问题的桥梁。 2.掌握解决动力学问题的基本思路和方法， 会用牛顿运动定律和运动学 公式解决有关问题。 拓展点 根。

4、第第 3 3 节节 牛顿第二运动定律牛顿第二运动定律 第第 1 1 课时课时 牛顿第二运牛顿第二运动定律的理解与简单应用动定律的理解与简单应用 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.掌握牛顿第二运动定律的内容及数 学表达式。 2.理解公式中。

5、第第 2 2 课时课时 牛顿第二运动定律的综合应用牛顿第二运动定律的综合应用 学习目标要求 1掌握根据牛顿第二运动定律从受力确定运动情况和从运动情况确定受力的方 法和思路。2.理解加速度是解决两类动力学基本问题的桥梁。3.掌握解决动力学 问。

6、课时分层作业( 十七) 牛顿运动定律的案例分析(建议用时：45 分钟)学业达标练1如图 549 所示，对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用瞬间( )图 549A物体立即获得速度B物体立即获得加速度C物体同时获得速度和加速度D由于物体没有来得及运动，所以速度和加速度都为零B 物体受重力、支持力与水平拉力 F 三个力的作用，重力和支持力合力为零，因此物体受的合力即水平拉力 F.由牛顿第二定律可知，力 F 作用的同时物体立即获得了加速度，但是速度还是零，因为合力 F 与速度无关，而且速度只能渐变不能突变因此 B 正确，A、C。

7、4 45 5 牛顿运动定律的案例分析牛顿运动定律的案例分析 学习目标 1.理解加速度是解决两类动力学基本问题的桥梁.2.熟练掌握应用牛顿运动定律 解决动力学问题的思路和方法 一、从运动情况确定受力 1从运动情况确定受力的基本思路 分析物体的运动情况，由运动学公式求出物体的加速度，再由牛顿第二定律求出物体所受的 合力；再分析物体的受力，求出物体受到的作用力流程图如下： 已知物体运动情况 由运。