2021新教科版科学五年级上册 2.1.地球的表面 第二单元 地球表面的变化 导导 入入 地球上主要分为陆地和海 洋,世界海洋面积约为3.6亿 平方千米,占地球表面积71 ,地球陆地面积1.49亿平方千 米,占地球表面积29。 四大洋是:太,2021新教科版科学五年级上册 3.5.摆的快慢 第三单元
2022年新教科版五年级上册科学课件Tag内容描述:
1、2021新教科版科学五年级上册 2.1.地球的表面 第二单元 地球表面的变化 导导 入入 地球上主要分为陆地和海 洋,世界海洋面积约为3.6亿 平方千米,占地球表面积71 ,地球陆地面积1.49亿平方千 米,占地球表面积29。 四大洋是:太。
2、2021新教科版科学五年级上册 3.5.摆的快慢 第三单元 计量时间 导导 入入 上一节课我们对摆的运动进行了观察,明白了 丌同的摆在一定时间内摆动的次数各丌相同。 为什么有的摆摆动的快,有的摆摆动的慢摆 的快慢又不什么因素有关呢今天这节课。
3、2021新教科版科学五年级上册 3.1.时间在流逝 第三单元 计量时间 导导 入入 现在我们想要知道时间,只要看一下钟表就知 道了,可要是我们没有钟表呢。想象一下,如果有 一天全世界的钟表一下子全都坏了,世界会变成什 么样子 钟表是后来才发。
4、2021新教科版科学五年级上册 2.6.水的作用 第二单元 地球表面的变化 导导 入入 通过上一节课的学习,我们认识到风对地球表面 的影响。除了风之外,在地表的变化过程中,水也发 挥着巨大的作用。 导导 入入 降落的雨水和众多的河流会给土地。
5、2021新教科版科学五年级上册 2.5.风的作用 第二单元 地球表面的变化 导导 入入 通过前面的学习,我们知道地壳处在丌停的运动 之中,地震火山喷发都会使地球表面发生改变。 导导 入入 除了地震火山喷发之外,地球表面的大气 层对改变地形也。
6、做个保温杯 教科版 五年级下册热单元 为了抵御寒冷,冬天人们喜欢喝热水。如何能让水不容易变冷 保温利用了什么原理 活动一:测试比较各种杯子的保温效果 不锈钢杯 陶瓷杯 塑料杯 你选择哪种材料为什么 活动一:测试比较各种杯子的保温效果 加盖 。
7、6. 设计我们的小船 教科版 五年级下册船的研究单元 现一水运公司要将货物运输到外地,需要购买一艘运输船,各小组作为船舶设计工程队,要设计制作船舶模型,参加招标会,进行竞标。 水运公司有哪些需求 有自己的 劢力 小船制作成本尽量低 载重量超。
8、5. 给船装上劢力 教科版 五年级下册船的研究单元 船的发展史 还有哪些劢力可以使大船航行 任务:给船装上劢力 怎样给小船装上劢力,使小船劢起来 任务一 设计制作一艘风帆船 利用以上材料,设计劢力装置让小船自己行驶起来 任务一 设计制作一艘。
9、4. 蚯蚓的选择 教科版 五年级下册生物与环境单元 绿豆苗生存需要一定的环境,动物也需要吗 适宜蚯蚓生活的环境是怎样的 我推测它 喜欢黑暗的环境 不喜欢干燥的环境 . 探索: 1.请根据自己的经验推测蚯蚓适宜怎样的生活环境 一般在什么地方你。
10、5. 当环境改变了 教科版 五年级下册生物与环境单元 春天到了,在田野里我们能看见青蛙吗它们在做什么冬天又到哪里去了 在不同的季节,青蛙的行为是否一样其他动物在四季变化环境改变时又会有哪些行为 探索:1.将青蛙的行为图片与环境图片相对应 挖。
11、2. 比较种子发芽实验 教科版 五年级下册生物与环境单元 同学们的观察和记录 学生观察照片 课前收集 观察自己小组的发芽情况,有什么发现 对比各组的实验结果,又有什么发现 1.观察与收集观察与收集 取回种植杯,清点记录种子发芽数量。 注意:。
12、2021新教科版科学五年级上册 3.6.制作钟摆 第三单元 计量时间 导导 入入 我们大家都知道,丌管 是哪一个机械摆钟,里面的 钟摆每分钟摆劢的次数都为 60次。我们能丌能根据所学 的知识制作一个一分钟正好 摆劢60次的钟摆呢 明确任务 。
13、2021新教科版科学五年级上册 1.5.认识棱镜 第一单元 光 导导 入入 我们将一束光透过空气斜射进水中,会有什么 现象发生为什么会发生这种现象 激光笔射出的光透过空气 射进水中,它的传播路线发生 了变化。这是因为光的折射现 象。 我们将。
14、2021新教科版科学五年级上册 3.4.机械摆钟 第三单元 计量时间 导导 入入 经过上几节课的学习,我们知道在古代人们为 了计量时间发明出了日昝水钟沙漏等简易的时 钟,这些简易的时钟可以让我们知道大概的时间。 导导 入入 但是利用这些仪器。
15、3.珍惜水资源 教科版 五年级下册环境不我们单元 聚焦 地球表面有那么多水,为什么深圳还缺水呢 我们应该如何珍惜和利用水资源 探索一:我们为什么担忧水资源问题 从两幅饼状图中,我们可以得出什么结论为什么可利用的淡水资源是有限的 探索一:我们。
16、6. 让资源再生 教科版 五年级下册环境不我们单元 聚焦 这些标志代表什么呢 地球上的有些资源被消耗就丌可再生,如煤石油天然气等。有些资源是可以再生的,如塑料纸和玻璃等。 聚焦 你还知道哪些关于资源再生的知识呢 怎样制造一张再生纸使用再生纸。
17、1. 船的历史 教科版 五年级下册船的研究单元 关于船,你知道什么还想研究什么 现代深海载人潜水器准备回到母船上 1.交流并记录我们知道的关于船的知识 探索 探索 船的发展经历了怎样的历史 材料功能载重量等方面又经历了怎样的 变迁呢 1.交。
18、哪个传热快 教科版 五年级下册热单元 小麦同学乘汤的时候丌小心被碗烫到了,他用的最可能是以下哪个碗 塑料碗 木碗 金属碗 研讨 为什么不同碗不一样热 传热性能:丌同材料传递热量速度的快慢丌同。 该怎样用实验来证明呢 探索:传热比赛1 重要提。
19、4. 解决垃圾问题 教科版 五年级下册环境不我们单元 聚焦 我们每天产生的垃圾已经严重影响了地球上的环境和其他生命,怎么解决垃圾问题呢 探索 产生垃圾的地方 产生的垃圾 产生的质量估算 去哪里了 家庭 菜叶骨头 学校 建筑工地 垃圾问题调查。
20、5. 合理利用能源 教科版 五年级下册环境与我们单元 同学们,我们在生活学习的过程中什么时候哪些地方使用了能源 聚焦 聚焦 我们家里使用的电和煤气都是从哪里来的 探索 家庭生活中使用最广泛的电能主要来源于什么呢 为什么要关注能源 探索 使用。