2022年 五年级 科学 下册 第一单元 复习

1、教科版科学五下第一教科版科学五下第一单元单元生物与环境小科背背生物与环境小科背背 适合背诵的知识点 第第 1 1 课课 种子发芽实验种子发芽实验 1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。 2.我们可以通过对比实验来验证种子发芽所必需的条件。。

2、第一单元第一单元 光光 一单项一单项选择选择题每小题中题每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里 括号里 每每小题小题 2 2 分，共分，共 4040 分分 1.下列。

3、第二单元第二单元 科学阅读科学阅读 一填空题。一填空题。 1.现代轮船有等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。 2.蛟龙号是一艘由我国研制的载人潜水器。 3.我国船舶制造业主要集中在三个区域， 分别位于 和地区。 二选择题。二。

4、第一单元第一单元 光与色彩光与色彩 一填空题每空一填空题每空 2 2 分，共分，共 2 20 0 分分 1自己能发光的物体称为。 2光在空气中沿传播。 3光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫作光的。 4是由多种色光组成的。 5潜望镜就是利。

5、第四单元第四单元 热热 4.1.4.1.温度与水的变化温度与水的变化 教材分析： 学生常常感受着各种冷热变化的天气现象，而且在生活中接触到了很多热现象，但是通过探究获得的理性认识很少，对温度变化等热学基本概念的关注也相对较少。物体冷热的程度。

6、1 第一单元第一单元 人体感知环境人体感知环境 第第 1 1 课视觉课视觉 1.我们可以用眼睛感知光线，判断物体的大小明暗颜色等。 2.我知道眼球各部分的名称： 3.眼睛是人体的视觉器官 。 4.人的视觉是怎样产生的我们是如何通过眼睛看到物。

7、第一单元神奇的机械全部教案（共第一单元神奇的机械全部教案（共 6 课时）课时） 1什么叫机械 【教学目标】【教学目标】 1知道什么是机械；判断哪些物品属于机械。知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械 又叫机器。 2能通过对比，知道机械可以降低工作难度或省力。 3认识到机械是我们创造和使用的；体验到科学在不断发展，为人类祖先制造和使用机械的 历史感到自豪；激发学生勇于探究和发现工具中隐含的科学原理。

8、 学科网北京股份有限公司 第一单元达标测试卷第一单元达标测试卷 一填空题把你认为的正确答案写在横线上，每空一填空题把你认为的正确答案写在横线上，每空 1 1 分，共分，共 8 8 分分 1.蚯蚓是一种生活在中的动物，喜欢生活在的环境中。 2。

9、第第二二单元单元 仿生仿生 第第 5 5 课课 生物的启示生物的启示 1.教学内容 本课在生物和仿生制品之间建立关联，按照学生认知的逻辑顺序逐渐深入地安排了三部分内容。 第一部分是找物品设计与动植物形态结构的相似之处，让学生对比几组图片，了。

10、1 第一单元第一单元 生物与环境生物与环境 1.1.种子发芽实验种子发芽实验 一填空题一填空题 1根据种植经验，我们预测种子发芽需要的条件有和土壤。 2种子发芽实验采用的是实验，实验中只能改变个条件。 3许多植物的新生命是从发芽开始的。 二。

11、1. 1.温度与水的变化教学设计温度与水的变化教学设计 教材简析 本课是五年级下册热单元的第 1 课。热的物体温度高，冷的物体温度低，要分析和解决日常生活中的各种热学问题，就要从物体的温度变化和测量开始。本课教材由四部分组成：第一部分聚焦，。

12、光光 目录 1. 有关光的思考 2. 光是怎样传播的 3. 光的传播会遇到阻碍吗 4. 光的传播方向会发生改变吗 5. 认识棱镜 6. 光的反射现象 7. 制作一个潜望镜 回顾：回顾： 本单元我们学了什么本单元我们学了什么 目录 1. 1.。

13、第一单元第一单元 显微镜下的生命世界显微镜下的生命世界 1.1.搭建生命体的积木搭建生命体的积木 在显微镜下观察到的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮有什么相同之处 都是由一个个小格子组成的。 在显微镜下看到的洋葱鳞片内表皮。 在显微镜下看到的手背皮。

14、 学科网北京股份有限公司 2022 年年青岛版科学六制五年级下册第一单元测试题青岛版科学六制五年级下册第一单元测试题 心和脑 一选一选一选一选 将正确的序号填到括号里将正确的序号填到括号里 1. 是人体的司令部，主管人体的一切活动。 A.心。

15、20212022 学年度第二学期五年级科学第一单元检测试题学年度第二学期五年级科学第一单元检测试题 一填空：一填空： 1. 是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。 2.神经系统是由 和 共同组成的。 3. 是人脑。

16、第第一一单元单元 显微镜下的生命世界显微镜下的生命世界 第第 1 1 课课 搭建生命体的搭建生命体的积木积木 1.教学内容 本课遵从认识微小个体的主要进程，采用递进式的逻辑结构，从发现细胞到认识细胞的多种形状，展开两个部分的内容。 第一部分。

17、1.1种子发芽实验种子发芽实验 实验报告实验报告 实验：绿豆种子发芽和土壤的关系实验：绿豆种子发芽和土壤的关系 研究的问题：绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗研究的问题：绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗 预测：绿豆种子必须在土壤里才能发芽。预测：。

18、 学科网北京股份有限公司 第一单元第一单元 水的三态变化水的三态变化 一一选择题把正确的选项填入题后括号内，每题选择题把正确的选项填入题后括号内，每题 2 分，共分，共 30 分分 1下列现象中，与水的蒸发有关的是 A麦子晒干 B早晨的雾气。

19、第一单元第一单元 生物与环境生物与环境 1.11.1 种子发芽实验种子发芽实验 背景和教学目标背景和教学目标 植物的种子是有生命的，像蚕豆绿豆这种双子叶植物种子包括种皮胚根胚芽胚轴子叶；像水稻玉米这种单子叶植物种子包括种皮胚根胚芽胚轴胚乳子。

20、 学科网北京股份有限公司 第一单元第一单元 水的三态变化水的三态变化 一一选择题把正确的选项填入题后括号内，每题选择题把正确的选项填入题后括号内，每题 2 分，共分，共 30 分分 1用拖把拖过地后，地板上残留的水过一会就会消失，这种现象叫。