2022年部编版二年级下语文全册课前预习卡

,部编二年级语文下册课文预习单1 古诗二首第一步:朗读古诗,识记作者(这两首诗的作者分别是 、 )第二步:再读古诗,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字)第四步:学习“会写字”第五步:理解内容(带着本课“核心问题” “串珠问题” “

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1、 ,歌颂和赞美了春天的创造力。
2 村居的作者是 ,诗人描写了早春二月,儿童们兴致勃勃地 的情景,勾画出一幅生机勃勃的“ 图” 。
生字 音序 音节 部首 结构 组词诗村童碧妆绿丝剪第六步:我的疑问: 2 找春天第一步:朗读课文,标自然段(本课共有 自然段)第二步:再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字)第四步:学习“会写字”第五步:根据课文内容填空。
本文把春天比作 。
她 ,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她 ,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她 ,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着第六步:我的疑问: 生字 音序 音节 部首 结构 组词冲寻姑娘吐柳荡桃杏3 开满鲜花的小路第。

2、 1 识字 1.春夏秋冬 我会认 1. 拼一拼,读一读,读给爸爸妈妈听。
2. 数一数,本课共需要认识 个字。
3. 在文中圈出这些生字,并勾画词语。
大声叫出这些生字宝宝的名字,注上拼音。
霜 吹 落 降 飘 游 池 入 4. 把你觉得最难。

3、 部编部编版版二二年级年级语文上语文上册册 预预 习习 单单 (下) 1 二二年级语文上册学生课前预习卡年级语文上册学生课前预习卡 2 二二年级语文上册学生课前预习卡年级语文上册学生课前预习卡 3 二二年级语文上册学生课前预习卡年级语文上册学生课前预习卡 4 二二年级语文上册学生课前预习卡年级语文上册学生课前预习卡 5 二二年级语文上册学生课前预习卡年级语文上册。

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