2022教科版五年级下册科学1.5当环境改变了教学设计

1、7.分析一个实际的环境问题教学设计分析一个实际的环境问题教学设计 教材简析 这一课，通过分析一个实际的环境问题某城市城中湖的水环境问题，让学生理解环境问题的复杂性。
让学生从不同职业不同群体的视角来分析环境问题，理解要处理好环境问题需要有平衡。

2、2.我们面临的环境问题教学设计我们面临的环境问题教学设计 教材简析 前一课，强调地球家园提供给我们珍贵的生存环境，本课主要是让学生通过交流分析，了解我们面临的环境问题。
知道大气污染水资源短缺和污染固体废弃物污染全球变暖等问题主要是由人类活动。

3、地球地球宇宙的奇迹教学设计宇宙的奇迹教学设计 教材简析 本课是五年级下册环境与我们单元的第 1 课。
本课主要是让学生通过阅读交流等形式，了解地球为我们提供的生存环境，感知地球是一个独特的星球，是宇宙的奇迹。
以地球有什么独特之处 它为人类和其。

4、种子发芽实验教学设计种子发芽实验教学设计 教材简析 本课是五年级下册生物与环境单元的第 1 课。
本课与教科书中的第 2 课第 3 课一起构成了课程标准里能基于所学的知识，制订比较完整的探究计划，初步具备实验设计的能力和控制变量的意识，并能设。

5、 1 当环境改变了教学设计当环境改变了教学设计 教材简析 本课是教科版小学科学五下生物与环境单元第 5 课。
在前 4 课的学习和实验中，学生发现动物植物的生存都需要一定的条件，且外界环境的变化都会影响生物的生存。
本节课将以此为基础，引领学生。