2021年新版教科版五年级上册科学全册教案

第三单元 计量时间 摆的快慢摆的快慢 一、聚焦 相同的摆在一定时间内摆动的次数是相同的,不同的摆在一定 时间内摆动的次数各不相同。摆的快慢与什么因素有关? 二、探索 影响摆的摆动快慢的因素。影响摆的摆动快慢的因素。 实验一: 研究摆锤的质量是否影响摆的摆动快慢。 (1)把细绳固定在铁架上,下端挂一个

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1、第三单元 计量时间 摆的快慢摆的快慢 一、聚焦 相同的摆在一定时间内摆动的次数是相同的,不同的摆在一定 时间内摆动的次数各不相同。摆的快慢与什么因素有关? 二、探索 影响摆的摆动快慢的因素。影响摆的摆动快慢的因素。 实验一: 研究摆锤的质量是否影响摆的摆动快慢。 (1)把细绳固定在铁架上,下端挂一个摆锤,让摆小幅度 地自由摆动。观察摆30秒摆动的次数。 (2)保持摆绳长度不变,依次增加 摆。

2、第四单元 健康生活 我们的身体我们的身体 身体健康与哪些因素有关?现在我们的身体的健 康状况又是怎样的呢? 一、聚焦 我们已经知道人必须吃东西,吸入氧气,才能获我们已经知道人必须吃东西,吸入氧气,才能获 得能量,维持生命。得能量,维持生命。 体重指数=体重(千克) 身高(米)身高 (米) 二、探索 检测我们的身体状况。检测我们的身体状况。 二、探索 如何正确测量身高体重?如何正确测。

3、第三单元 计量时间 用水计量时间用水计量时间 一、聚焦 日影、燃香、蜡烛都曾 被人们用来计时。但是它们都有 不稳定性,比如日影在阴天和夜 晚就无法使用,燃香和蜡烛不能 长时间计时。在古代,人们还曾 利用水来计时,他们是怎样设计 这种计时工具的呢? 二、探索 观察水流的速度。 实验步骤: 把一个透明塑料饮料瓶去掉底部,倒过来盛水,在瓶盖上扎 一个小孔,让水可以从小孔中缓缓流出。 仔细观察,水。

4、第四单元 健康生活 身体的运动身体的运动 骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统,它 们是怎样完成运动的?我们需要怎么保护它们并促进 它们的生长呢? 一、聚焦 二、探索 骨骨 骼骼 人体内共有200多块骨头,它们相互连接构成了 人体的支架骨骼。 X 光 下 的 骨 骼 二、探索 骨骼的骨骼的作用作用 支持运动 支撑身体 保护内脏 二、探索 关关 节节 骨与骨之间可以活动的连接叫关节。。

5、第一单元第一单元 沉和浮沉和浮 一、基础知识一、基础知识 1、同种材料构成的物体,在水中的沉浮与自身的轻重和大小无关。 2、不同材料构成的物体,体积相同时,重的物体易沉,轻的物体易浮,如果轻重相同,体枳 小的物体易沉, 体积大的物体容易浮。 也可以说, 体积越大, 物体越轻, 越容易浮; 体积越小, 物体越重,越容易沉。 3、潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理。 4、物体在水中排开水的体积叫做排水量。

6、1 五年级五年级科学科学下册知识点下册知识点整理整理 第一单元第一单元 沉和浮沉和浮 1、由(同种材料)构成的物体,改变它们的(轻重和体积大小) ,它们在水中的沉浮情况不 会改变。 橡皮擦在水中是沉的,切成小块后在水中还是沉的。 木块在水中是浮的,多个木块粘在一起在水中还是浮的。 2、四个小球体积一样,但红色球最重,它是沉入水中的;褐色球最轻,它是浮在水面的。 说明: (不同材料)构成的。

7、 光与我们的生活关系非常密切。光是一种电磁波,按照波长可以将光分为无 线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、 射线等几个波谱区。其中, 可见光区又可细分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。光既具有波动性, 又具有粒子性。本单元的内容安排如下。 第 1 课,感受光的作用。光是我们再熟悉不过的物质,由于过于熟悉反而会 忽略光的重要性。通过这节课,让学生体验一次没有光的世界,从而真切。

8、 1 第一单元 西部风情 依马呀吉松教案 教学内容: 学唱歌曲依马呀吉松。 教学目标: 1 情感态度与价值观:用热爱家乡的情感演唱歌曲依马呀吉松并了解藏族民歌的一些风格特点和风 土人情。 2过程与方法:通过听唱和小组探究学唱歌曲,培养学生的。

9、1 五年级五年级科学科学上册实验报告上册实验报告 1.1.有关光的思考有关光的思考 实验材料红苹果黑暗的房间等。 实验要求在桌子上放一个红苹果,把门窗户都关上,并把所有的灯都关掉,房间里完 全黑暗了。房间没有窗,门也没有缝隙,没有光能够进入。

10、20212021 年秋新年秋新教科版科学五年级上册教科版科学五年级上册知识点整理知识点整理 第第一一单元单元 光光 1 1.1.1.有关光的思考有关光的思考 1.伽利略15641642,意大利物理学家天文学家,近代物理学之父。 2.伽利略巧。

11、第一单元 光 认识棱镜认识棱镜 一、聚焦 光由空气斜射入水中时,光的路线发生的变化叫作光的折射 现象。光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时也能发生折射吗? 二、探索 观察白光通过三棱镜后发生的变化。观察白光通过三棱镜后发生的变化。 (1)手拿三棱镜两端的三角形截面,关闭教室中所有的灯, 拉上窗帘,用手电筒的白光照射到三棱镜上,调节三棱镜的 角度,让一束白光通过三棱镜。 (2)在另一侧竖立一张。

12、第三单元 计量时间 机械摆钟机械摆钟 一、聚焦 像日晷、水钟、沙漏等简易的时钟,已经可以让我们知道大 概的时间,但是人们总希望有更精确的钟表。摆钟的出现大大提 高了钟表的精确度。摆钟是通过怎样的方式计时的呢? 二、探索 观察摆钟的结构。观察摆钟的结构。 钟面 摆绳 钟摆 摆锤 二、探索 测量钟摆每分钟摆动的次数。测量钟摆每分钟摆动的次数。 (1)放平摆钟,确认摆钟的摆摆动的起始位置。 (。

13、 1 科目 科学 年级 五 班级 授课人 课 题 新学期的话新学期的话 第 1 课时 总第 1 课时 教学目标: 1让学生初步了解本学期的教学内容和相关要求。 2回顾上期知识。评上期的奖。 3激发学生学习科学的兴趣。 重 点 学生分组,新学。

14、莲都区天宁小学五年级下册小学科学教案集五年级下册教材目录第一单元 沉和浮1 物体在水中是沉还是浮2 沉浮与什么因素有关3 橡皮泥在水中的沉浮4 造一艘小船5 浮力6 下沉的物体会受到水的浮力吗7 马铃薯在液体中的沉浮8 探索马铃薯沉浮的原因第二单元 热1 热起来了2 给冷水加热3 液体的热胀冷缩4 空气的热胀冷缩5 金属热胀冷缩吗6 热是怎样传递的7 传热比赛8 设计制作一个保温杯第三单元 时间的测量1 时间在流逝2 太阳钟3 用水测量时间4 我的水钟5 机械摆钟6 摆的研究7 做一个钟摆8 制作一个一分钟计时器第四单元 地球的运动1 昼夜交替现象。

15、 五年级下册科学实验总结 (加号为重点内容)(此总结实验数据仅供参考) 第一单元第一单元 沉和浮沉和浮 1.1 物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮 1.观察物体在水中的沉浮: 小石块 泡沫塑 料 块 回形针 蜡烛 带盖的 空瓶 萝卜 橡皮 预 测 沉 浮 沉 浮 浮 沉 沉 理 由 重 轻 体积小 体积大 空心 实心 实心 结结 果果 沉 浮 沉 浮 浮 浮 沉 结论:物体的沉浮与物体体积、。

16、20212021 年新年新教科版科学五年级上册教案教科版科学五年级上册教案 第第一一单元单元 光光 1.1.1 1. .有关光的思考有关光的思考 教学目标教学目标 1.知道光是从哪里来的,我们周围有哪些光,我们对光有哪些了解。 2.了解什么。

17、莲都区天宁小学五年级上册小学科学教案集五年级上册教材目录生物与环境/光/地球表面及其变化/运动和力生物与环境1、种子发芽实验(一)2、种子发芽实验(二)3、观察绿豆芽的生长4、蚯蚓的选择5、食物链和食物网6、做一个生态瓶7、改变生态瓶8、维护生态平衡光1、光和影2、阳光下的影子3、光是怎样传播的4、光的反射5、光与热6、怎样得到更多的光和热7、做个太阳能热水器8、评价我们的太阳能热水器地球表面及其变化1、地球表面的地形2、地球内部运动引起的地形变化3、坚硬的岩石会改变模样吗4、土壤中有什么5、雨水对土地的侵蚀6、什么样。

18、第一单元沉和浮第一单元沉和浮 1.1.物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮 【教材简析】【教材简析】 本单元从物体的沉浮现象开始,探寻物体沉浮的规律,继而研究影响沉浮的因素, 最后形成 适合小学生年龄特点的有关沉浮现象的本质解释。沉浮现象表面上看是一些物体在液体中上 浮, 另一些物体下沉, 实际上涉及了许多变量。 这些变量包括物体的体积、 质量和液体的密度, 归根结底,物体在液体中的沉浮与它排。

19、1 教科版五年级科学上册教科版五年级科学上册 教教 学学 设设 计计 (20212021 新版) 2 第一单元第一单元 光光 1.1.有关光的思考有关光的思考 【教学目标】通过生活现象帮助学生了解光源,引发学生对光与对所有的生命体、对世间万 物都不可或缺的感悟。 【教学重点】观察、去发现光源和光之间的联系和规律。 【教学难点】认识到事物之间的变化是有联系的,也是有规律的。在实验观察中养成严谨。

20、1 2021 教科教科版版五五年级科学上册年级科学上册 教教 学学 设设 计计 2021 年 9 月 2 第一单元第一单元 光光 1 1. .有关光的思考有关光的思考 【教材简析】 本课是五年级上册光单元第一课,既是本单元的起始课,也是本册书的起始课。教材用 一幅阳光照射树林的图片作为单元的标题页,配以简单的文字,对光进行介绍,同时提出本单元 研究的问题:光有什么特性?光是怎样传播的?光在现。

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