2021年人教版八年级下地理全册知识点

1 八年级生物上册知识要点八年级生物上册知识要点 第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物 第一章第一章 动物的主要类群动物的主要类群 1、常见腔肠动物如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅,它们都生活在水中水中。 2、腔肠动物的主要特征是:身体辐射对称、体表

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1、 1 八年级生物上册知识要点八年级生物上册知识要点 第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物 第一章第一章 动物的主要类群动物的主要类群 1、常见腔肠动物如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅,它们都生活在水中水中。 2、腔肠动物的主要特征是:身体辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门、两胚层身体辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门、两胚层。 3、扁形动物的代表。

2、八上生物知识点总结八上生物知识点总结 第五单元第五单元 生物圈中的动物和微生物生物圈中的动物和微生物 第第 1515 章章 动物的运动动物的运动 第第 1 节节:动物运动的方式动物运动的方式 1.动物的运动:对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 2.动物的栖息环境大体上可分为:水中、陆地和空中三大类。 3.不同动物的运动方式: 第第 2 2 节节: :动物运动的形成动物运动的形成 1.人和。

3、第七单元第七单元 第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 一、植物的生殖一、植物的生殖 (一)生物的生殖方式 1、 有性生殖有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。 (精子+卵 细胞受精卵受精卵,受精卵新个体。 ) 后代的特点:具有双亲的遗传特性。 (植物有性生殖的过程:开花、传粉、受精、结果、产生种子) 2、无性生殖无性生殖:不经过两性生殖细。

4、长度和时间的测量长度和时间的测量 1. 长度的单位及换算关系:国际单位制中,长度的基本单位是( m ) ,常用单位有千米( km ) ,分米 ( dm ) ,厘米( cm ),毫米( mm ),微米 ( um ),纳米( nm )。 2. 换算关系:1km=_103_m 1mm=_10-3_m 1dm=_10-1_m 1cm= 10-2 m 3. 长度的测量工具:_刻度尺。

5、八年级生物上册知识点总结八年级生物上册知识点总结 第一章第一章 一、一、各种动物的特征:各种动物的特征: 1.1.腔肠动物腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门(如海葵、海蛰、珊 瑚虫) 2 2.扁形动物扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门(如涡虫、华枝睾吸虫、 日本血吸虫) 3 3.线性动物线性动物: 身体细长, 呈圆柱形; 体表有角质层; 有口有肛门 (如蛔虫、 蛲虫、 。

6、1 人教版八年级人教版八年级下下数学数学全册全册知识点知识点 二次根式 1 二次根式:一般地,式子)0a (,a叫做二次根式. 注意: (1)若0a 这个条件不成立,则 a不是二次根式; (2)a是一个重要的非负数,即;a 0. 2重要公式: (1))0a (a)a( 2 ,(2) )0a (a )0a (a aa2 ;注意使用)0a ()a(a 2 . 3积的算术平方根:)0b,0a 。

7、 1 八年级下册(人教版)生物知识点总结八年级下册(人教版)生物知识点总结 第七单元第七单元生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展 第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 第一节第一节 植物的生殖植物的生殖 1 1有性生殖有性生殖:由两性生殖细胞两性生殖细胞结合成受精卵受精卵发育成新个体的生殖方式。例如例如:种子繁殖(通 过开花、传粉并结出果实,由果实中。

8、人教版八年级上知识点人教版八年级上知识点 第一章:走进实验室第一章:走进实验室 一、有关物理学:一、有关物理学: 1)物理学是认识世界认识世界的科学,改变世界改变世界的科学,蕴含科学思想、科学方法和科学科学思想、科学方法和科学 精神精神的科学。 2)观察观察和实验实验是获取物理知识的重要来源。 3)科学探究的主要过程是:提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行提出问题、猜想与假设、设计实验。

9、人教版八年级物理上册重点知识点人教版八年级物理上册重点知识点 第一章第一章 机械运动机械运动 第 1 节 长度和时间的测量 1、长度的基本单位是 ,符号是 ,测量工具是 ;时间的基本单位 是 ,符号是 ,通常用 来测量。 2、基本换算:1m= dm= cm= mm= m= nm; 1h= min= s。 3、使用刻度尺的规则: (1)“看”:使用前要认清刻度尺的。

10、2020 年八年级上册地理知识点总结年八年级上册地理知识点总结(最新最全最新最全) 第一章中国的疆域与人口第一章中国的疆域与人口 第一节辽阔的疆域第一节辽阔的疆域 一、地理位置优越一、地理位置优越 (一)地理位置: (1)从半球位置看,中国位于东半球、北半球东半球、北半球。 (2)从纬度位置看,大部分处于中纬度中纬度地区;大部分在北温带,小部分在热带,没有寒带。 (3)从海陆位置看,中国位于亚欧大。

11、 - 1 - 地理八年级上册知识点地理八年级上册知识点 第一章第一章 从世界看中国从世界看中国 第一节第一节 疆域疆域 1、优越的地理位置: (1)从半球位置半球位置看,中国位于东半球、北半球。 (2)从纬度位置纬度位置看,大部分处于中纬度地区;大部分在北温带,南部部分地区位于热带,没有寒带。 (3)从海陆位置海陆位置看,中国位于世界最大大陆亚欧大陆的东部,世界最大大洋太平洋的西岸,是一个海陆兼备。

12、 1 新人教版八年级物理下册知识点新人教版八年级物理下册知识点 第七章第七章 力力 7.1 力(力(F) 1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。 注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。 (2)单独一个物体不能产生力的作用。 (3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。 2、 判断力。

13、 1 初二生物下册知识点初二生物下册知识点 知识点(知识点(1 1) 1. 植物的生殖方式有:有性生殖有性生殖和无性生殖无性生殖两种。 2.有性生殖:由受精卵受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代具有双亲双亲的遗传特性。 3.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体母体直接产生新个体。无性生殖产生的后代, 只具 有母体母体的遗传特性。保证了优良性状的稳定性。 4.常见的无性生殖方式有嫁。

14、八年级下册地理复习提纲八年级下册地理复习提纲 第五章 中国的地理差异 1.秦岭 淮河一线的地理意义: 南方、北方地区的界线 1 月 0等温线大致经过该线; 800 毫米年等降水量线大致经过该线; 半湿润、湿润区的界线; 暖温带、亚热带的界线; 亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林的界线; 河流冬季有无结冰期的界线 亚热带季风气候和温带季风气候的界线 水田和旱地的界线 2.自然环境的差异显著: 自然。

15、八上地理八上地理 1、 中国位于亚洲东部(东亚) ,太平洋西岸,海陆兼备。全部位于北半球、东半球,大部分地区位于北温带,南部 部分位于热带,没有寒带,光热条件好。 2、 领土四至:帕米尔高原晚落日,黑龙乌苏早朝阳,漠河以北冬漫长,曾母暗沙最南疆。 (西至新疆帕米尔高原,是全国日出和日落最晚的地方;东到黑龙江和乌苏里江主航道中心线交汇处,北到漠 河以北黑龙江主航道中心线上,春天来的最晚,冬天来得最早。

16、 1 第五章第五章 中国四大地理区域划分中国四大地理区域划分 1、我国四大地理区域、分界线及依据? 2、秦岭为什么被称为“天下之大阻天下之大阻”? 冬季,阻挡了寒冷干燥的西北风南下;夏季,阻挡了温暖湿润的东南风北上。冬季,阻挡了寒冷干燥的西北风南下;夏季,阻挡了温暖湿润的东南风北上。 3、冬季,四川盆地的气温为什么比同纬度长江中下游平原的气温高? 四川盆地北部的秦岭,冬季阻挡了寒冷干。

17、七年级下地理知识点七年级下地理知识点 第六章第六章 我们我们生活的大洲生活的大洲亚亚洲(全洲(全称称: :亚细亚亚细亚洲,意洲,意为东方为东方日出之地)日出之地) 一、自然一、自然环环境境 1 1、世界第一大洲、世界第一大洲 地理位置 位置 半球位置 主要分布东半球和北半球 海陆位置 位于太平洋的西岸,北临北冰洋,南临印度洋。 纬度位置 大部分位于北温带 与其它大洲的分界线 欧洲 乌拉尔山、乌拉尔。

18、第六章第六章 认识大洲认识大洲 第一节第一节 亚洲及欧洲(课本亚洲及欧洲(课本 2 21212 页)页) 一位置:一位置:1.1. 从哪些方面描述地理位置?(1 1)半球位置。 ()半球位置。 (2 2)纬度位置。 ()纬度位置。 (3 3)海陆位置。)海陆位置。 2.2.亚洲半球位置有什么特点?:绝大部分地区位于北半球和东半球。绝大部分地区位于北半球和东半球。 3. .亚洲纬度位置有什么特点?。

19、2020202020212021 学年八年级地理下册考点汇编学年八年级地理下册考点汇编 第五章中国的地域差异、四大地理区域的划分第五章中国的地域差异、四大地理区域的划分 (一)秦岭(一)秦岭淮河线淮河线 1秦岭淮河线的地理意义 (1)1 月 0等温线经过的地方 (2)800 毫米等降水量线经过的地方 (3)暖温带与亚热带分界线 (4)温带季风气候与亚热带季风气候分界线 (5)温带落叶阔叶林和亚热带。

20、 第 1 页 共 13 页 2021 人教版地理八年级下册知识点人教版地理八年级下册知识点 第五章第五章 中国的地理差异中国的地理差异 一、地理差异显著一、地理差异显著 1自然环境差异显著 (1)气温:自南往北,纬度逐渐_升高升高_,气温逐渐_下降下降_。 (2)降水:自_东南沿海东南沿海_向_西北内陆西北内陆_,降水越来越_少少_。 (3)地势:自西向东,地势呈_阶梯状阶梯。

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