2021年教科版五年级科学上册期末试卷

1、第一单元 光 有关光的思考有关光的思考 光是从哪里来的呢？我们对光有哪些了解？ 一、聚焦 二、探索 认识光源。认识光源。 太阳 月亮 星星 判断哪些物体是光源。 是 大部分是 不是 二、探索 认识光源。认识光源。 人眼看到的物体 发光的萤火虫 亮着的电灯 判断哪些物体是光源。 不是 是 是 二、探索 认识光源。认识光源。 人眼看到的物体 发光的萤火虫 亮着的电灯 判断哪些物体是光源。 是 。

2、第一单元第一单元 光光 第2课时 光是怎样传播的 凿壁偷光 黑夜里的路灯 猜一猜：猜一猜：光光是怎样传播的呢是怎样传播的呢？ 画一画：光的传播路线图画一画：光的传播路线图 光光 是怎样传播的 光是怎样传播的？光是怎样传播的？ 4 4张卡纸张卡纸 手电筒手电筒 4 4个能直立的夹子个能直立的夹子 1.用夹子固定住卡纸，将中间的孔放在同一直线上，观用夹子固定住卡纸，将中间的孔放在同一。

3、教科版教科版五年级上册五年级上册 4.4.身体的“总指挥”身体的“总指挥” 聚焦聚焦 看老师的动作或听老师的口令，做相反的看老师的动作或听老师的口令，做相反的 动作，看谁反应快。动作，看谁反应快。 是什么器官指挥是什么器官指挥 你做出不同的反应？你做出不同的反应？ 探索与研讨探索与研讨 探索一：脑的结构探索一：脑的结构 大脑大脑 脑干脑干 小脑小脑 脑脑和和脊髓脊髓相连，脑和相连，脑。

4、第二单元第二单元 地球表面的变化地球表面的变化 第5课时 风的作用 风的作用 火山喷发和地震塑造着地球表面的形态。除了 火山喷发和地震，还有哪些自然的力量也能改变地 球表面呢？ 风蚀拱门：屹立于干旱地区的巨大 岩石，在风蚀的缓慢作用下变成一 座拱门的形状。 猜测：风是怎样改变地球表面的？ (讨论并记录我们的看法) 我们的看法（小组记录单） 日期： 1. 2. 3. 4. 研讨问题。

5、第三单元第三单元 计量时间计量时间 一单项选择题一单项选择题 1. 用滴漏做一个比较准确的水钟，要解决的关键问题是 。 A.流水速度 B.水质处理 C.水流量 D.水的颜色 2.影响摆快慢的因素是 A摆锤的重量 B摆绳的长度 C摆动的幅度 。

6、第四单元 健康生活 心脏和血液心脏和血液 食物中的营养和我们吸入的氧气,进入我们的血 液后都将通过心脏、血管等运输 到身体的各个部位，维持身体的 生命活动。 一、聚焦 心脏心脏位于胸部位于胸部两肺之间两肺之间 偏左的位置偏左的位置，在胸骨的，在胸骨的 后面，肋骨的内侧。后面，肋骨的内侧。 二、探索 心跳：心跳：心脏的收缩与舒张。心脏每收。

7、第三单元 计量时间 摆的快慢摆的快慢 一、聚焦 相同的摆在一定时间内摆动的次数是相同的,不同的摆在一定 时间内摆动的次数各不相同。摆的快慢与什么因素有关？ 二、探索 影响摆的摆动快慢的因素。影响摆的摆动快慢的因素。 实验一: 研究摆锤的质量是否影响摆的摆动快慢。 （1）把细绳固定在铁架上，下端挂一个摆锤，让摆小幅度 地自由摆动。观察摆30秒摆动的次数。 （2）保持摆绳长度不变，依次增加 摆。

8、第四单元 健康生活 我们的身体我们的身体 身体健康与哪些因素有关？现在我们的身体的健 康状况又是怎样的呢？ 一、聚焦 我们已经知道人必须吃东西，吸入氧气，才能获我们已经知道人必须吃东西，吸入氧气，才能获 得能量，维持生命。得能量，维持生命。 体重指数=体重（千克） 身高（米）身高 （米） 二、探索 检测我们的身体状况。检测我们的身体状况。 二、探索 如何正确测量身高体重？如何正确测。

9、第三单元 计量时间 用水计量时间用水计量时间 一、聚焦 日影、燃香、蜡烛都曾 被人们用来计时。但是它们都有 不稳定性，比如日影在阴天和夜 晚就无法使用，燃香和蜡烛不能 长时间计时。在古代，人们还曾 利用水来计时，他们是怎样设计 这种计时工具的呢？ 二、探索 观察水流的速度。 实验步骤: 把一个透明塑料饮料瓶去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎 一个小孔，让水可以从小孔中缓缓流出。 仔细观察，水。

10、第四单元 健康生活 身体的运动身体的运动 骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统，它 们是怎样完成运动的？我们需要怎么保护它们并促进 它们的生长呢？ 一、聚焦 二、探索 骨骨 骼骼 人体内共有200多块骨头，它们相互连接构成了 人体的支架骨骼。 X 光 下 的 骨 骼 二、探索 骨骼的骨骼的作用作用 支持运动 支撑身体 保护内脏 二、探索 关关 节节 骨与骨之间可以活动的连接叫关节。。

11、冀教版五年级上册语文期末模拟试卷一 生字闯关。 （15 分）1. 巧填同音字。 （6 分）yu （ ）深 （ ）愁 （ ）美 （ ）久cn （ ）促 （ ）桑 （ ）白 船（ ）q 放（ ） 堆（ ） 哭（ ） （ ）官2. 各就各位。 （6 分）嗽 漱 （ ）口 咳（ ） 搜 瘦 （ ）集 （ ）弱拳 举 （ ）头 （ ）手 坦 胆 （ ）量 舒（ ）傅 薄 单（ ） 师（ ） 挪 娜 婀（ ） （ ）用3.小小播音员。 （3 分）_ _ _ _ _ _家雀儿 徘徊 陶冶 装载 倔强 作料二 词语对对碰。 （13 分）1. 成语迷宫。 （6 分）含数字的_ _。

12、第一单元第一单元 光光 一单项一单项选择选择题每小题中题每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里 括号里 每每小题小题 2 2 分，共分，共 4040 分分 1.下列。

13、教科版教科版五年级上册五年级上册 3.3.心脏和血液心脏和血液 聚焦聚焦 活动活动：请快速指出自己身体上一处有血管的地方。：请快速指出自己身体上一处有血管的地方。 说说你们是如何说说你们是如何 快速找到血管的快速找到血管的? ? 聚焦聚焦 血管血管是身体内血液流是身体内血液流 过的一系列管道，它们遍过的一系列管道，它们遍 布我们的身体，有的粗，布我们的身体，有的粗， 有的却很细。有的却。

14、第一单元第一单元 光光 第5课时 认识棱镜 听音乐七色光听音乐七色光 你在平时的生活中有见过“七色光”吗？都你在平时的生活中有见过“七色光”吗？都 是在什么场景下见到的？是在什么场景下见到的？ 生活中的“七色光”“七色光” 光由空气斜射入水中时，光的路线发生的 变化，叫作光的折射现象。想一想：光由 空气斜射进入玻璃等其他透明物体时也能 发生折射吗？ 三棱镜结构特点： 截面是三角形。

15、第三单元 计量时间 机械摆钟机械摆钟 一、聚焦 像日晷、水钟、沙漏等简易的时钟，已经可以让我们知道大 概的时间，但是人们总希望有更精确的钟表。摆钟的出现大大提 高了钟表的精确度。摆钟是通过怎样的方式计时的呢？ 二、探索 观察摆钟的结构。观察摆钟的结构。 钟面 摆绳 钟摆 摆锤 二、探索 测量钟摆每分钟摆动的次数。测量钟摆每分钟摆动的次数。 （1）放平摆钟，确认摆钟的摆摆动的起始位置。 （。

16、第一单元 光 认识棱镜认识棱镜 一、聚焦 光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化叫作光的折射 现象。光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时也能发生折射吗？ 二、探索 观察白光通过三棱镜后发生的变化。观察白光通过三棱镜后发生的变化。 （1）手拿三棱镜两端的三角形截面，关闭教室中所有的灯， 拉上窗帘，用手电筒的白光照射到三棱镜上，调节三棱镜的 角度，让一束白光通过三棱镜。 （2）在另一侧竖立一张。

17、教科版二年级科学上册期末试卷及答案一、判断题（每题3分，共39分）1、地球上的资源十分丰富，因此我们浪费一些无所谓。（ ）2、土壤里没有空气，动物不能生活在土壤里。（ ）3、没有太阳对植物和动物没有什么影响。（ ）4、每天的月相都是圆的。（ ）5、下暴雨时我们躲在家里，不会对我们的生活产生影响。（ ）6、不同季节，我们家园的景色是不一样的。（ ）7、有些狮子、老虎等大动物太危险，对人类没有什么用，可以捕杀。（ )8、人类只能使用材料，而无法制造材料。（ ）9.一片土地生活着多种植物。（ ）10.我们可以直接用眼睛观察太阳。

18、 20192020 教科版教科版一年级科学一年级科学上册上册期末期末试卷试卷 一、一、单项选择题（每题单项选择题（每题 4 分）分） 1、银杏叶像 （ ） A、手掌 B、爱心 C、眉毛 D、扇子 2、观察一棵植物，以下哪个动作不能做 （ ） A、用眼睛看 B、用手摸 C、用嘴巴尝 D、用鼻子闻 3、左图中的叶子可能是那种植物的叶子 （ ） A、桑树叶 B、银杏叶 C、牵牛叶 D、枫树。

19、（冀教版）五年级数学上册期末试卷及答案 班级_姓名_分数_一、填空:1.2.574=7( ), 这是根据( )。 2.0.40.25=( )253.0.480.20.8=0.48( )4.0.57.5的商保留三位小数是( )5.老师用 78元钱买 6本数学书,每本数学书的单价是( )。 6.美术小组有 6人，体育的比美术的 2倍还多 15人，体育小组有（ ） 人。二、判断： 1.6.89696保留两位小数是（ ）。 2.三角形底不变，高扩大 2倍，它的面积就扩大（ ）。 3.梯形的上底和下底不变，高扩大 2倍，它的面积就扩大（ ）。 4.一个三角形和一个平行四边形的底相等,三角形的高是平行四边形高的 2倍,这个三角。

20、教科版教科版五年级科学上册期末检测卷五年级科学上册期末检测卷 一、填空题（每题一、填空题（每题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1. _、_和_共同组成了我们的运动系统。 2. 地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过_ 和_让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生_。 3. 。