第 21 课时 线与角 教学目标：教学目标：通过复习,查缺补漏,发展学生直观想象、逻辑推理能力,提高综合应试水平. 复习重点：复习重点：线段的中点、角平分线 复习策略：复习策略：以题带知识点,基础过关,变式提升,分层要求,配套课件 教学过程： 教学过程： 例1.把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做
2021届中考数学一轮复习教案第22课 相交线与平行线Tag内容描述：
1、第 21 课时 线与角 教学目标：教学目标：通过复习,查缺补漏,发展学生直观想象、逻辑推理能力,提高综合应试水平. 复习重点：复习重点：线段的中点、角平分线 复习策略：复习策略：以题带知识点,基础过关,变式提升,分层要求,配套课件 教学过程： 教学过程： 例1.把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做依据的数学原理是 两点之间,线段最短 . 知识点：1、经过两点有一条直线,并且只有一条直线.简述为:。
2、第四单元第四单元 三角形三角形 第第 15 课时课时 线段角相交线与平行线线段角相交线与平行线 点对点课时内考点巩固30 分钟 1. 全国视野创新题推荐 2019 吉林省卷曲桥是我国古代经典建筑之一，它的修建增加了游人在桥上行走的路程，有利。
3、134C136D1443(2019济宁)如图，直线a，b被直线c，d所截，若12，3125，则4的度数是(C)A65B60C55D754(2019河池)如图，1120，要使ab，则2的大小是(D)A60B80C100D1205(2019邵阳)如图，已知两直线l1与l2被第三条直线l3所截，下列等式一定成立的是(D)Al2B23C24180D141806(2019山西)如图，在ABC中，ABAC，A30，直线ab，顶点C在直线b上，直线a交AB于点D，交AC于点E，若1145，则2的度数是(C)A30B35C40D。
4、相交线与平行线相交线与平行线 （知识点总结（知识点总结+ +例题讲解）例题讲解） 一、点、线、面、角：一、点、线、面、角： 1.1.点动成线、线动成面、面动成体点动成线、线动成面、面动成体； 【例题【例题 1 1】(2020重庆 B 卷)围成下列立体图形的各个面中，每个面都是平的是( ) 【答案】A 【解析】解：A.六个面都是平面，故本选项正确；B.侧面不是平面，故本选项错误； C.球面。
5、第 22 课时 相交线与平行线 教学目标：教学目标：通过复习,查缺补漏,发展学生直观想象、逻辑推理能力,提高综合应试水平. 复习重点：复习重点：平行线的性质 复习策略：复习策略：以题带知识点,基础过关,变式提升,分层要求,配套课件 教学过程： 教学过程： 例1.如图,直线 AB,CD 相交于点 O,FOEOABCD,求35AOF EOD的度数. 解:, EOABFOCD 90BOECOF o 。
