2020年秋部编版五年级上语文全册预习卡

1、部编版五年级语文下册必背必考知识点名师梳理必背古诗、文言文：四时田园杂兴宋范成大 昼zhu出耘yn田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供gng耕织，也傍桑阴学种瓜。昼白天 耘田在田间锄草。绩麻把麻搓成线。解理解，懂得。供从事。 傍靠近。阴树荫。译文：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着各自的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。稚zh子弄冰 宋杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲zhng。敲成玉磬qng穿林响，忽作玻璃碎地声。稚子幼小的孩子。 金盆脱晓冰早晨从金。

2、20202020 年年部编版八年级语文上部编版八年级语文上 课课 时时 练练 第一单元 1 消息二则 见学生用书 P2 1下列各组词语中加点字的注音有误的一项是( C ) A荻 (d )港 巩 (gng)固 无锡 (x) B渡 (d )江 封锁 (su) 铜陵 (l ng) C要塞 (s ) 督 (d)战 歼 (jin)灭 D泄 (xi )气 溃 (ku )退 芜 (w )湖 【解析】 。

3、第一单元作文：那一刻，我长大了人生中总会有一些难忘的事情，我也不例外。而使我终生难忘的，却是一次不愉快的回忆。那一次，我独自走在放学的路上，看见道路的一旁有一棵梨树。上面那黄嫩嫩、水灵灵的梨儿，使我不禁心中一阵欢喜。我记得这梨树好像是小卖部的主人老王伯伯种的。“没关系，反正树上这么多梨呢！”我心里想着，手不知不觉的伸了上去，摘下了两个硕大的梨子、我小心地把梨装进书包里，满心欢喜，像一只小鸟似的飞回了家。爸爸打开门，一眼就看到了我的包鼓起的那一大块儿。“那是什么？”爸爸把声音压的很低。“梨！”我欢。

4、部编版五年级语文上册 全册教案设计目 录第一单元1 白鹭42 落花生113 桂花雨174 珍珠鸟25口语交际：制定班级公约30习作：我的心爱之物语文园地一34第二单元5 搭石416 将相和497 什么比猎豹的速度更快57习作“漫画”老师61语文园地二65第三单元8 猎人海力布719 牛郎织女（一）7510 牛郎织女（二）79口语交际：讲民间故事习作：缩写故事86语文园地三快乐读书吧第四单元11 古。

5、1 1 沁园春雪沁园春雪 环节环节 1 1 课前自学准备课前自学准备 课题课题 沁园春雪沁园春雪 课型课型 新授课新授课 课时安排课时安排 2 课时课时 课时课时 分配分配 建议本课依据学情分课时。 第一课时进行自主学习反馈及整体感知、 结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当 调节。 教教 学学 目目 标标 1.熟悉了解本词的写作背景，让学生诵读课文，体会词的意境。(重点。

6、1 五年级语文五年级语文上册上册常见换偏旁组词汇总常见换偏旁组词汇总 每每 梅（梅花） （杨梅） （话梅） 海（海洋） （上海） （海员） 莓（草莓） 霉（倒霉） （霉运） （发霉） 田田 细（细心） （仔细） （细长） 苗（秧苗） （幼苗） （苗头） 思（思念） （思想） （相思） （思乡） 乃乃 奶（奶奶） （奶油） （牛奶） 扔（扔掉） （扔下） （扔球） 艿（芋艿） 仍（仍然） （仍旧） 。

7、五年级上册语文知识点汇总五年级上册语文知识点汇总 第一课白鹭第一课白鹭 一、生词一、生词 精巧 配合 身段 适宜 白鹤 生硬 寻常 忘却 蓑毛 长喙 嫌弃 粉黛 玻璃框 镜匣 清晨 孤独 悠然 黄昏 恩惠 清澄 美中不足 韵脚 二、中心思想二、中心思想 白鹭作者是郭沫若，原名郭开贞。本文描写了白鹭的外形和神态，赞颂了寻常的白鹭 所藴含的美抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。 三、。

8、2019 年教学内容五年级语文上册教案目 录1、白鹭 .32、落花生 .53、桂花雨 .84*、珍珠鸟 .11口语交际：制定班级公约 .12习作：我的心爱之物 .145、搭石 .156、将相和 .177、什么比猎豹的速度更快 .19习作：“漫画”老师 .20语文园地 .209、猎人海力布 .2010、牛郎织女（一） .2011*、牛郎织女（二） .20口语交际：讲民间故事 .20习作：缩写故事 .20语文园地 .2011、古诗三首 .2012、少年中国说（节选） .2013、圆明园的毁灭 .2014*、木笛 .20习作：二十年后的家乡 .20语文园地 .2015、太阳 .2016、松鼠 .20习作例文：鲸 风向袋的制作 .20。

9、 习作：我的心爱之物习作：我的心爱之物 教学目标：教学目标： 1.引导学生通过图片、文字等资料回忆联想，介绍自己的一件心爱之物。 2.学会按一定的顺序、 运用恰当的修辞手法等写作方法把这件心爱之物描绘得具体、 生动。 3.培养细致观察的能力，尝试在习作中表达自己的真实感受。 重点难点：重点难点： 1.写清楚自己喜爱这件物品的理由。 2.通过一些写作方法写出心爱之物的特征，表达自己的真情实感。 教学。

10、1 五年级五年级上册上册单元习作范文单元习作范文 习作一：我的心爱之物习作一：我的心爱之物 范文一：我心爱的小台灯范文一：我心爱的小台灯 我的书桌上放着一盏可爱的小台灯，它是三年前爸爸送给我的生日礼物。 小台灯造型独特，圆圆的灯座，修长的灯杆，灯杆上面撑着一个蓝色的圆 形灯罩， 灯罩下面嵌着一支晶莹的灯管。 打开台灯， 柔和的灯光立刻洒满书桌， 照亮我的书本，也照亮了整个书房。 每一个学习的夜晚。

11、类文阅读类文阅读1 白鹭白鹭 春天的黄鹂节选 刘学刚 黄鹂，单是汉字，就已构成视觉上的灿烂了；单是音节，就已充满听觉上 的宛 婉转了。羽毛新刷陶潜菊，喉舌初调叔夜琴，古远的诗句就在枝条 上翠绿着。面对此情此景，谁不耳聪目明 仿佛凤凰栖于碧梧。

12、部编版语文五上课前预习单和课后复习单 2 1 白鹭 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读并会背诵。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 本文是一首优美的散文诗。作者赞美白鹭是一首精巧的诗,通过对 _图、_图和_图这三幅图的描绘，表现出白鹭是 一首。

13、免费资源关注公众号免费资源关注公众号 部编版语文资源部编版语文资源(bbbywzy) + 教育发布教育发布（jyfb123） 1古诗三首 学生预学案设计 课题古诗三首时间建议1015 分钟 预 学 内 容 熟读课文默读两遍，朗读三遍，读通、读顺古诗。 预习字词 1.将生字和读音连线，再读一读。 昼耘稚漪桑晓 zhzhuynxiosny 2描一描，把下面的生字写正确。 “捺”变“点”：不能多一“点”。

14、 第一单元复习卡第一单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下面的内容。一、听两遍朗读录音，完成下面的内容。 1.每当太阳落山时，合欢树的叶片就成对地_在一起，等到第二天太阳出来， 它再_叶片，开始新一天的生活。 2.短文中列举了（ ）等四种会睡觉的植物。 A.合欢树、太阳花、杨树、茉莉花 B.合欢树、蝴蝶花、柳树、茉莉花 C.合欢树、太阳花、柳树、茉莉花 3.根据短文内。

15、 部编部编版版六六年级年级语文上语文上册册 预预 习习 单单 1 六六年级语文上册学生课前预习卡年级语文上册学生课前预习卡 2 六六年级语文上册学生课前预习卡年级语文上册学生课前预习卡 3 六六年级语文上册学生课前预习卡年级语文上册学生课前预习卡 4 六六年级语文上册学生课前预习卡年级语文上册学生课前预习卡 5 六六年级语文上册学生课前预习卡年级语文上册学生课。