2020年初中化学同步讲义专题3.3 元素

第第八八单元单元 金属和金属材料金属和金属材料 课题课题 1 金属材料金属材料 一、一、合金的定义合金的定义 合金是在金属中_ 某些 _形成的具有_的物质。 二、二、合金与纯金属的比较合金与纯金属的比较 1硬度的比较 性质比较 现象 黄铜 铜 硬铝 铝 光泽和颜色 黄色 紫红色 灰白色 银白色 硬

2020年初中化学同步讲义专题3.3 元素Tag内容描述:

1、 第第八八单元单元 金属和金属材料金属和金属材料 课题课题 1 金属材料金属材料 一、一、合金的定义合金的定义 合金是在金属中_ 某些 _形成的具有_的物质。 二、二、合金与纯金属的比较合金与纯金属的比较 1硬度的比较 性质比较 现象 黄铜 铜 硬铝 铝 光泽和颜色 黄色 紫红色 灰白色 银白色 硬度 黄铜比铜_ 硬铝比铝_ 结论 合金的强度比组成它们的纯金属_ 2熔点的比较 纯金属 合金 铅 镉 铋 锡 焊锡(_ 合金) 武德合金(_ _合金) 熔点/ 327 321 271 232 183 70 启示 合金的熔点比纯金属的_ 三三、合金的优良性能合金的优良性能 1机械加。

2、 第第七七单元单元 燃料及其利用燃料及其利用 课题课题 2 燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发 一、一、化学反应中的能量变化化学反应中的能量变化 1化学反应在生成新物质的同时,还伴随着_的变化,通常表现为_的变化。有些反应是_ _的,如物质的燃烧等,称之为_反应;有些反应是_的,如碳与二氧化碳的反应, 称之为_反应。 2人类生活对能量的利用 (1)生活燃料的利用:如做饭、取暖等。 (2)利用燃烧产生的能量:如发电、_、水泥工业、冶金、发射火箭等。 (3)爆炸产生的能量:如_、拆除废旧建筑等。 (4)食物在体内发生化学反。

3、 第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界 课题课题 1 1 物质的变化和性质物质的变化和性质 一一、化学、化学 化学是在 、 层次上研究物质的性质、组成、结构和_的自然科学。 二二、化学变化和物理变化、化学变化和物理变化 1物理变化 (1)定义: 变化叫做物理变化。 (2)常见的物理变化:如水的三态变化,胆矾的研碎、汽油挥发等。 2化学变化 (1)定义:_变化叫做化学变化,又叫做_。 (2)基本特征是 ,常表现为 、 、 等。化学变化中还有能 量的变化,常表现为 、 、 等。 三三、化学性质化学性质和物理性质和物理性质 1化学性质。

4、 第第八八单元单元 金属和金属材料金属和金属材料 课题课题 2 金属的化学性质金属的化学性质 一、一、金属与氧气的反应金属与氧气的反应 1铁与氧气的反应 (1)常温下很难反应,但在_能与氧气反应。 (2)反应现象:_。 (3)反应方程式为_,反应类型是_。 2铜与氧气的反应 (1)常温下很难反应,但在_能与氧气反应。 (2)反应现象:_。 (3)反应方程式为_,反应类型是_。 3铝与氧气的反应 (1)常温下就能与氧气反应,形成一层致密的_薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因。

5、第第十十二二单元单元 化学与生活化学与生活 课题课题 3 有机合成材料有机合成材料 一、有机化合物一、有机化合物 1化合物的分类 (1)有机化合物 一般指含有碳元素的化合物,简称有机物。如_是最简单的有机物,还有乙醇、葡萄糖、淀粉、蛋 白质等都是有机物。 (2)无机化合物 一般指不含碳元素的化合物,简称无机物,如氧化钙、盐酸、氢氧化钠等。少数含碳元素的化合物,如 _、_和碳酸钙等具有_,因此把它们看作无机化合物。 2有机物的组成与结构 (1)组成元素:除含有碳元素之外,还可能含有_和磷等元素。 (2)有机物的结构 碳原子_。

6、 第第九九单元单元 溶液溶液 课题课题 1 溶液的形成溶液的形成 一、一、溶液溶液 1形成:在水分子的作用下,物质以_或_的形式均一地分散到水分子之间。 2定义:_物质分散到_物质里,形成_、_混合物,叫做 溶液。 3组成:溶液由溶质和溶剂组成。 (1)溶质:_的物质叫做溶质。溶质可以是固体、_。 (2)溶剂:_的物质叫做溶剂。最常见的溶剂是_。 (3)量的关系: 溶液的质量_溶质的质量+溶剂的质量。 溶液的体积_溶质的体积+溶剂的体积。 4特征 (1)均一性 溶液中各部分的_都完全相同。 (2)稳定性 外界条件不变(温度、压强不改变,溶。

7、 第第四四单元单元 自然界自然界的水的水 课题课题 2 水的净化水的净化 一、水的净化方法一、水的净化方法 自然界中的水都不是_(填“纯净物”或“混合物” ) ;通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等操 作,均可以使水得到不同程度的净化,其中净化效果最好的操作是_。 1静置沉淀静置沉淀 在水中加入明矾,利用明矾溶于水生成的_对杂质的吸附,使杂质沉降。 2过滤过滤 过滤可以分离_与_的混合物。 过滤操作注意事项: “一贴二低三靠” 。 “一贴”指_。 “二低” : (1)_; (2)_。 “三靠” : (1)_; (2)_。

8、 第第三三单元单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题 2 原子的结构原子的结构 一、原子的构成一、原子的构成 1 2在原子核中,核电荷数=_=_,所以整个原子不显电性。 注意:注意: (1)构成原子的粒子有三种:质子、中子、电子。但并不是所有的原子都是由这三种粒子构成的,如氢原子 中只有一个质子和一个电子,没有中子。 (2)在原子中,原子核所带的正电荷数(核电荷数)就是质子所带的电荷数,故而有:核电荷数=质子数=核外 电子数。 (3)原子核中质子数_等于中子数。 (4)由于原子中原子核和核外电子所带_相等_相反,故而整个原子不显。

9、 第第七七单元单元 燃料及其利用燃料及其利用 课题课题 1 燃烧和灭火燃烧和灭火 一、一、燃烧燃烧 1燃烧的定义燃烧的定义 燃烧是指_物与_发生的一种_的剧烈的_反应。 2燃烧的利用燃烧的利用 (1)燃烧是人类利用最早的化学反应之一,最早可追溯到_。 (2)燃烧可用于取暖、烹制食物、_、_、_等。 3燃烧的条件燃烧的条件 (1)物质具有_。 (2)可燃物必须与_(或_)接触。 (3)可燃物的温度达到燃烧所需的_(也叫着火点)。 上述三个条件需要同时满足才能发生燃烧。缺少任一条件燃烧就不能发生。 燃烧条件示意图 特别提示:着火点是物质本身。

10、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题 1 分子和原子分子和原子 一、物质由微观粒子组成一、物质由微观粒子组成 1物质是由_、_等微观粒子构成的。 2微观粒子总是在不断_着,在受热的情况下,分子_增大,_加快。 3分子之间有间隔,在受压情况下气体会_,分子间的间隔减小。相同质量时同一种物质在固态、液态 和气态时所占_不同,是因为它们分子间的_不同;物体的热胀冷缩现象,是物质分子间的间隔受热 时_,遇冷时_的缘故。一般情况下,同一物质在不同状态下分子间的间隔:_ _。 二、分子和原子的概念二、分子和原子的。

11、 第第四四单元单元 自然界自然界的水的水 课题课题 3 水的组成水的组成 一、氢气的性质一、氢气的性质 1物理性质 通常情况下,氢气是一种_色_臭的气体,_溶于水,密度比空气的_。 2化学性质:可燃性 表达式:氢气+氧气水 注意:点燃氢气前,必须先_。 3氢气纯度的检验 用排水法或向下排空气法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,靠近火焰,然后移开拇指点火,如果发出 尖锐的_,表明氢气不纯;_,则表明氢气较纯。 二、电解水的实验二、电解水的实验 1电解水的实验装置 2表达式 水氢气+氧气 3检验 正极:将带火星的木条伸入试管内,木条复。

12、 第第四四单元单元 自然界自然界的水的水 课题课题 1 爱护爱护水资源水资源 一、人类拥有的水资源一、人类拥有的水资源 1地球的水资源地球的水资源 (1)地球表面约_被水覆盖,但淡水资源只占全球水储量的_,可利用的只占其中的 _。 (2)淡水资源主要分布在_和高山的冰雪及永久冻土层中,难以利用。 2引发水资源危机的原因引发水资源危机的原因 (1)一方面:_; (2)另一方面:_ _。 3根据课本 P6970 的图像,简述我国的水资源现状是怎么样的? _。

13、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题 3 制取氧气制取氧气 一、氧气的实验室制法一、氧气的实验室制法 1加热高锰酸钾或氯酸钾法加热高锰酸钾或氯酸钾法 (1)反应原理: 。 (2)实验装置: (若药品为氯酸钾,则试管口不用放棉花) (3)收集方法:由于氧气不易溶于水,制取较纯净的氧气,可采用 收集。又因氧气的 密度比空气的密度大,故制取较干燥的氧气,可用 收集。 (4)操作步骤:查组装仪器,检查装置的气密性;装向试管中装入药品;定将试 管固定在铁架台上;点点燃酒精灯,进行加热;收收集氧气;离将导气。

14、 第第二二单元单元 我们我们周围的空气周围的空气 课题课题 2 氧气氧气 一、氧气的性质一、氧气的性质 1氧气的物理性质氧气的物理性质 通常状况下,氧气是_、_的气体;密度比空气_ ;_溶于水;三态变化:常温 无色气体降温加压变为_色的液体,继续降温,会变为_状_色的固体。 2氧气的化学性质氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较 的气体,能支持燃烧,具有 性,木炭、硫、磷、铁等 物质能够在氧气中燃烧。 (1)氧气与碳的反应:木炭在氧气中燃烧比空气里 ,发出 ,并放出 。生成的气 体能使澄清的石灰水变浑浊,说明生成了 。文字表达。

15、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题 3 元素元素 3-3 元素元素 测试篇测试篇 测试时间:45 分钟 分值 100 分来源:学。科。网 姓名:姓名: 班级:班级: 成绩:成绩: 一、选择题(10 题,每小题 4 分,共 40 分) 1根据图的信息判断,下列说法正确的是( ) A硫属于金属元素 B硫原子的相对原子质量为 32.07g C在化学反应中,硫原子容易失去电子 D硫原子的核电荷数为 16 【答案】D 2下列符号中,既可以表示一种元素,又可以表示一个原子,还可以表示一种物质的是( ) AN B2H CO2 DFe 【答案】D 【解析】元素符号能表。

16、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 3-3 元素元素 讲解篇讲解篇 知识预习知识预习 1、从宏观上来说,水是由氢元素和氧元素组成的。从微观来说,水是由水分子构成的;水分子是由氢原子 和氧原子构成的。每一个水分子中含两个氢原子和一个氧原子。 2、质子数为 8,核外电子数为 8 的微粒是氧原子;质子数为 8,核外电子数为 10 的微粒是氧离子。 3、钠原子最外层的电子数为 1,小于 4 个,易失去一个电子形成阳离子,符号为 Na+;氯最外层的电子数为 7,大于 4 个,易得电子,形成阴离子,符号为 Cl。氯化钠是由氯离子和钠离子。

17、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题 3 元素元素 3-3 元素元素 练习篇练习篇 知识点一、元素的概念知识点一、元素的概念 1决定元素种类的是原子的( ) A最外层电子数 B质子数 C电子数 D中子数 【答案】B 22017 年 5 月 9 日,中国科学院、国家语言文字工作委员会、全国科学技术名词审定委员会联合发布了 113 号、115 号、117 号和 118 号元素的中文名称。不同种元素最本质的区别是( ) A质子数不同 B中子数不同 C最外层电子数不同 D相对原子质量不同 【答案】A 【解析】不同种元素最本质的区别是 A质子数不同。质子数。

18、第第十十二二单元单元 化学与生活化学与生活 课题课题 2 化学元素与人体健康化学元素与人体健康 一、一、人体中的元素组成人体中的元素组成 1组成人体的元素有_多种,人体中含量较多的元素有_种,它们约占人体质量的_。 2分类 (1)常量元素:在人体中含量超过_的元素。 (2)微量元素:在人体中含量低于_的元素。 微量元素中的必需元素: _、铬、硒、钴、铜、锰等。 微量元素中的非必需元素:_等。 微量元素中的有害元素:_等。 3存在形式 在人体中,除_几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在外,其余的元素 主要以_的形式。

19、 第第十十一一单元单元 盐盐 化肥化肥 课题课题 2 化学肥料化学肥料 一、一、化肥简介化肥简介 1化学肥料 (1)化学肥料简称化肥,它是以_和_方法制成的含农作物生长所需_的肥料。 (2)农作物生长的所必须的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等,其中_的需求量 较大,因此_是最主要的化学肥料。 (3)农家肥料的特点:营养元素含量少,肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构;化学肥料的特点:营养 元素_,肥效_。 2氮肥 (1)作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿(促苗) 。缺氮的表现是植株矮小瘦弱,叶片_, 严重时叶脉呈棕。

20、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题 3 元素元素 一、元素 1元素就是具有相同_数(即_数)的一类原子的总称。 2目前已知的物质有 3000 多万种,但组成这些物质的元素只有_种。 3地壳中含量较多的元素依次是_、_、_、_。含量最高的金属元素是 _;含量最高的非金属元素是_。 地壳中的元素含量 4生物细胞中元素的组成均相似,含量较多的元素依次是_、_、_、_。 5通过完成下列表格,全面比较元素和原子: 元素 原子 区别 是_ (填“宏观”或“微观”)概念。只讲 _,不讲_。 是_ (填“宏观”或“微观”)概念。 既可讲_,又可。

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