2019年部编版三年级语文下册第二单元复习资料

口语交际该不该实行班干部轮流制【教学过程】 一、创设情境,激情导入1.(课件出示 2:刘洁浩所在班级的班干部选举制度)2.刘洁浩同学所在班级的选举制度的什么?(班干部轮流制)这节课我们要讨论的话题就是“该不该实行班干部轮流制”。板书课题,齐读课题。 (板书:该不该实行班干部轮流制)二、小组交流,代表

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1、口语交际该不该实行班干部轮流制【教学过程】 一、创设情境,激情导入1.(课件出示 2:刘洁浩所在班级的班干部选举制度)2.刘洁浩同学所在班级的选举制度的什么?(班干部轮流制)这节课我们要讨论的话题就是“该不该实行班干部轮流制”。板书课题,齐读课题。 (板书:该不该实行班干部轮流制)二、小组交流,代表发言。该不该实行班干部轮流制,大家来讨论一下吧!1.先六人一组对这个问题进行讨论。 (课件出示 3:交流要求):(1)自己要说清楚想法和理由。 (板书:表明观点,说清理由)(2)一边听,一边思考,想想别人讲的是否有道。

2、快乐读书吧小故事大道理【教学过程】 一、谈论寓言,激发情感 1.引发交流:同学们,你们喜欢读寓言故事吗?最近读了什么寓言故事书?书中有哪些有趣的故事?快来给老师讲一讲。学生代表讲自己喜欢的寓言故事。2.小结过渡:从同学们津津乐道的话语中可以看出,读寓言故事书真的给你们带来了许多快乐!所以,我们要多阅读课本以外的书籍,让课外阅读带给我们更多的快乐!(课件出示 1)快乐读书吧小故事大道理(板书:小故事大道理)二、阅读寓言,交流道理1.寓言故事一般比较短小,但背后往往蕴藏着深刻的道理。让我们一起走进我国的寓言故。

3、 第 1 页 共 5 页 第二单元综合测评卷第二单元综合测评卷 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 六六 总分总分 得分得分 一、字词乐园。(30 分) 1.给下列加点字选择正确的读音。(填序号)(6 分) 宋 代( )A. sng B.sng 谦 虚( )A.qin B.jin 忙碌 ( )A.l B.l 皱 纹( )A.zhu B.zhu 撒 谎( )A.s B.s 遵 守( )A.zu B.zn 2.看拼音,写词语。(8 分) gng d jio o xn shng tn q ji ch x xn jn yn ch tng 3.把下列成语补充完整,再完成练习。(填序号)(10 分) 邯郸( )( ) 画( 。

4、第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、把下列加点字的音节补充完整。(3分)gj解释陶罐冀复得兔jup不 禁皱眉配得上二、读拼音,写词语。(8分)1.小鹿在ch tng()边xn shng()自己do yng()在河里yn chn()的身段。2.jio o()的铁罐,经过许多nin di()以后,没了踪影,而qin x()的陶罐,成了w ji()之宝。 三、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(8分)斤() ()朱() ()可() ()。

5、习作看图画,写作文【教学过程】 一、谈话引入,激趣写作1引:同学们,你们都喜欢放风筝吗?你能给大家说说放风筝的过程吗?(课件出示 2:放风筝图片)学生代表发言。2指名说放风筝带来的乐趣。导:你这么喜欢放风筝,能说说放风筝的乐趣在哪里呢?(注:指名二至三人自由表达。)3教师小结并过渡:是啊,放风筝是我们大家都热爱的运动,这不,你看看,有这么多人在广场上放风筝呢!二、观察图画,引导想象。1(课件出示 3:课本插图)多媒体出示课本图片。2初步感知图片内容:你看到了些什么?(注:指名两三位同学自由表达,只要是画面。

6、 第二单元第二单元 单元测试单元测试 姓名:_班级:_座号:_ 一、一、读拼音写词语,并找出整体认读音节。读拼音写词语,并找出整体认读音节。(共(共 8 分)分) jio o nu ru gung ji g di ( ) ( ) ( ) ( ) j ng z y n ch n xn shng dng d i ( ) ( ) ( ) ( ) 二、二、看图写成语。看图写成语。(共(共 4 分)分) 三、三、写出下列词语的近义词或反义词。写出下列词语的近义词或反义词。(共(共 6 分)分) 近义词:懦弱_ 抱怨_ 遵循_ 反义词:荒凉_ 凶猛_ 蜿蜒_ 四、四、课文在线。课文在线。(共(共。

7、三年级语文下册三年级语文下册 第二单元第二单元 单元测试单元测试 姓名: 班级: 座位号: 一、基础训练营一、基础训练营(共(共 5 题;共题;共 43 分)分) 1.我是拼音小能手。(6 分) k long qun go pn chan yng jun dio zu hu hu ( )( )( )( )( )( ) 2.给加横线的字选出正确读音(6 分) 骄傲(o a)_ 谦虚(xi x)_ 懦弱(nu n)_ 相处(ch ch)_ 掘开(ju j)_ 流逝(sh s )_ 3.在横线上填上动物名称。(10 分) _争_斗 _。

8、第 二 单 元5.守 株 待 兔教 学 目 标 :1.认 识 折 、 冀 等 5 个 生 字 ,学 写 守 、 株 、 待 等 9 个 生 字 。 指 导 写 好 株 、耕 两 个 字 , 木 和 耒 做 偏 旁 时 最 后 一 笔 变 成 点 。2.能 读 准 字 音 、 读 好 “因 释 其 耒 而 守 株 ”。 背 诵 课 文 。3.能 借 助 注 释 , 结 合 插 图 , 疏 通 文 意 。 懂 得 不 要 心 存 侥 幸 , 不 要 不 劳 而获 , 要 靠 自 己 的 劳 动 去 创 造 美 好 的 生 活 。教 学 重 点 : 读 好 “因 释 其 耒 而 守 株 ”。教 学 难 点 : 能 借 助 注 释 , 结 合 插 图 , 疏 通 文。

9、教科版三年级下册科学期末复习资料二(第二单元)教科版三年级下册科学期末复习资料二(第二单元) 1.卵是许多动物一生的初始阶段,卵在适宜的条件下可以孵化发育成小动物。不 同动物的卵外部形态不同,内部结构相似。 有硬壳的卵:鸡、鸭、鹅等鸟类的卵,乌龟卵,蛇卵,鳄鱼卵等。 无硬壳的卵:蚂蚁卵,青蛙卵,鱼卵等。 鸡卵的结构: 卵壳:保护作用 气室:贮存氧气供胚胎呼吸 卵白:提供胚胎发育需要的水分和部分营养。

10、部编版三年级语文上册复习资料第二单元词语盘点 生字盘点 第四课古诗三首 径 (jng)斜 (xi)赠(zng)刘(li)残 (c n)犹 (yu)傲 (o) 君 ( jn)橙 (chng)橘 (j)挑 (tio)寒 (hn)霜(shu ng)盖(gi) 菊(j)送 (sng)径:(小径) (路径) (捷径) 斜:(歪斜) (倾斜) (斜角) 赠:(赠送) (赠予) (赠品) 刘:(姓刘) 残:(残留) (残疾) (残缺) 犹:(犹如) (犹豫) (犹疑)傲:(骄傲) (孤傲) (傲骨) 君:(君子) (君王) (君主) 橙 :(橙子) (橙黄) (橙花) 橘:(橘子) (橘黄。

11、部编版三年级语文下册复习资料第二单元 词语盘点生字盘点 第 5 课 守株待兔守(shu) 株(zh) 待(da) 宋(sng) 耕(gng) 触(ch) 颈(jng) 释(sh) 其(q) 守:(守护)(看守)(守门) 株:(一株)(植株)(两株)待:(等待)(待机)(看待) 宋:(宋朝)(南宋)(北宋)耕:(耕田)(耕作)(深耕) 触:(触摸)(感触)(触动)颈:(颈部)(瓶颈)(颈口) 释:(解释)(释放)(释义)其:(其他)(其实)(其次)第 6 课 陶罐和铁罐骄(jio) 傲(o) 谦(qin) 虚(x) 懦(nu) 弱(ru) 尘(chn) 捧(png) 擦(c) 代(di) 价(ji) 骄(骄傲)(。

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