2019年安徽数学中考一轮复习第1章第2节整式课件

1、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：纵观近五年安徽中考对本部分内容的考查，主要以其他知识为背景，考查平行线的性质，“线段与角”的相关知识渗透到解答题中予以考查，题目的难易程度由与其它知识点的综合程度所决定如2015年将“垂线段最短”渗透到第20题中，2016年中考在第19题和第23题融合考查了“线段垂直平分线的性质和判定”，2017年在第10题中渗透考查“两点之间，线段最短”，2018年在“圆”的考查中渗透考查了“角平分线”，在压轴题中渗透考查“平行线的判定”,预测2019年。

2、第八章 统计与概率第 1 课时 统 计1(2018内江)为了了解内江市 2018 年中考数学学科各分数段成绩分布情况，从中抽取400 名考生的中考数学成绩进行统计分析在这个问题中，样本是指( C )A400B被抽取的 400 名考生C被抽取的 400 名考生的中考数学成绩D内江市 2018 年中考数学成绩2(2018岳阳)在“美丽乡村 ”评选活动中，某乡镇 7 个村的得分如下：98,90,88,96,92,96,86，这组数据的中位数和众数分别是( B )A90,96 B92,96C92,98 D91,923(改编题) 数据 6,8，x, 14 的平均数是 9，则数据 8 出现的频数和频率分别是( A )A2， B1，12 14C2， D，214。

3、第 3 课时 分 式1下列代数式中，属于分式的是( C )A B aba3 12C D4a 3b1x2当 x1 时，分式 的值为( D )x2 1x 1A0 B1C2 D无意义3下列等式成立的是( C )A B 1a 2b 3a b 22a b 1a bC D abab b2 aa b a a b aa b4计算 的结果为 ( A )x y2 x y24xyA1 B 12C D0145. 的值为( B )222m个 2 3 3 3 n个 3A B 2m3n 2m3nC D2mn3 m23n6如果 ab2 ，那么代数式 的值为 ( A )3 (a2 b22a b) aa bA B2 3 3C3 D43 37(原创题) 小明用 m 元钱购买了 5 本笔记本后，剩下的钱恰好能买 a 枝钢笔已知一本笔记本为 4 元，那么一枝钢笔为_ _。

4、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：由以上分析可以看出，安徽的中考，每年都会考一个有关“圆的基本性质”知识的题目，有时是选择题或填空题，有时是解答题，不论是何种题型，都会是综合性较强的题目，这也是与圆这部分知识的特性所决定的，有的题目可能会综合几何中的几乎所有重要的知识点，尤其是近四年都是考的有关“圆的基本性质”的解答题，综合了垂径定理、勾股定理、圆周角定理及相似三角形、解直角三角形的有关知识,由以上可以预测2019年的中考，也会延续近五年的中考，考一。

5、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：由此可以看出，近五年的安徽中考，每年都会考一个有关矩形、菱形、正方形的题目，一般以选择题或填空题的形式出现.2014年考的是一个矩形与函数的综合探究性的题目和一个有关正方形性质的题目，2015年考的是一个矩形菱形的综合题，2016年是一道与折叠问题、勾股定理、相似三角形的判定、矩形的性质，以及与三角形的面积综合的题目.2017年是两道与三角形面积、轴对称最短路径问题，勾股定理、一个动点问题的综合；正方形性质与直角三角形斜边中线、相。

6、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：本节内容在我省近五年的中考主要考查的是网格作图题，以简单的解答题为主，分值8分左右，属基础题，主要知识点有图形的对称、平移、旋转等变换，预计2019年的安徽中考中，仍会以在网格中作图的形式来考查,基础知识梳理,考点一 中心对称与中心对称图形 中心对称与中心对称图形的区别与联系：,如果把中心对称的两个图形看成一个整体(一个图形)，那么这个图形是中心对称图形,考点二 轴对称与轴对称图形 轴对称与轴对称图形的区别与联系：,如果把一个轴。

7、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：由以上分析可以看出，安徽的中考，2014、2015、2017年都没有涉及“与圆有关的位置关系”的题目，2016年在选择题里考察了点与圆位置关系、圆周角定理、最短问题等知识的综合题，难度较大，在填空题里考察了切线的性质和弧长公式的综合，难度一般.2018年在填空题里考察了菱形的性质和切线的性质的综合，难度不大 由以上分析可以看出，安徽的中考，考查本部分“与圆有关的位置关系”的题目，有的年份有，有的年份没有，2019年如果出这部分的题目，一个。

8、第一章 数与式第 1 课时 实 数1如图是加工零件的尺寸要求，现有下列直径尺寸的产品(单位：mm)，其中不合格的是( B )A45.02 B44.9C44.98 D 45.0129 的算术平方根是( A )A3 B3C3 D 33(原创题) 下表是安徽省四个景区 2019 年 2 月份某天 6 时的气温，其中气温最低的景区是( C )景区 天柱山 九华山 黄山 浮山气温 1 0 2 2 A天柱山 B九华山C黄山 D浮山4如图，实数3，x,3，y 在数轴上的对应点分别为 M， N，P，Q ，这四个数中绝对值最小的数对应的点是( B )AM BNCP DQ58 的相反数的立方根是( C )A2 B12C2 D126下列各组数中，互为倒数的一组是( C。

9、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：从上表可以看出，近五年来，仅两次考查分式方程的解法，考查分值5分左右 由于2017年和2018年安徽中考都是在规律探索题中分别渗透考查了分式的约分和分式的运算，再结合上表推测，2019年安徽中考考查分式方程解法的可能性增大另外，近几年来，全国其它省市出现将“分式方程的应用与一次不等式或一次函数”等知识联系在一起构成“小组合”考查的命题趋势，建议2019年备考时需加以关注,基础知识梳理,考点一 分式方程及其解法 1分式方程：分母中含有_的。

10、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：从上表可以看出，安徽中考对本节内容的直接考查点为“一次方程(组)的应用”，2014年联系生活予以考查，2017年、2018年分别以九章算术与孙子算经中的试题直接呈现，倡导学生关注数学传统文化.2015、2016年虽没有直接考查，但均放在用待定系数法求函数解析式中予以考查,根据以上趋势，预测2019年安徽中考，对本节内容的考查渗透到“分式方程”或者“用待定系数法确定函数表达式”中的可能性较大，或者直接在第16题中考查一次方程(组)的解法根据命题的。

11、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：纵观近五年安徽中考，发现单独命制一次函数的试题没有出现过，考查的分值不大.2014年与一次方程、不等式综合考查，20152018年连续四年与反比例函数结合考查，值得关注的是2016年将函数融合几何图形的性质进行考查是安徽中考数学命题的新尝试 预测2019年安徽中考，与反比例函数图象、简单几何图形的性质结合考查的可能性仍然较大另外，以现实生活题材为背景，融合其它知识的函数实际应用题，仍将是考查的一种趋势，复习中尤其要关注,基础知识梳理,考。

12、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：从上表可以看出本节着力考查用有理数的值估计二次根式简单运算的结果，通常以选择题呈现，难度不大，考查的分值一般在4分左右纵观中考考题，复习时还需注意以下三个方面：(1)立足二次根式的概念，考查一次不等式的解法；(2)立足值的非负性，考查一次方程的解法；(3)立足二次根式的四则运算，融合实数的混合运算进行考查，通常以简单的解答题的呈现 由于2018年在实数的运算题中渗透考查了二次根式的乘法，预测2019安徽中考会以“二次根式的加、减、。

13、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：从上表可以看出本节内容为安徽中考必考点，重点考查一元一次不等式的解法、在数轴上表示不等式的解集，难度不大，分值较小 预计2019年安徽中考以选择题形式考查“用数轴表示一元一次不等式的解集”可能性较大；考虑到近五年均未考查“解一元一次不等式组”，以中档解答题的形式呈现，也是有较大的可能；值得注意的是2014年安徽中考首次命制一次方程(组)、一次不等式、一次函数的综合应用型的解答题，建议同学们备考时对此类问题加以关注；另外，不。

14、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：本节内容主要考查三视图、投影，纵观近五年安徽中考试题，对视图的考查每年都有涉及，且题型以选择题为主，分值一般为4分，预计2019年我省中考中视图题仍是热点，估计更加注重空间想象和对知识的灵活运用能力，请同学们特别注意,基础知识梳理,考点一 投影 1_叫做物体的投影，_叫做投影线，_叫做投影面 2_叫做平行投影，_叫做中心投影，_叫做正投影,一般地，用光线照射物体，在某个平面(地面、墙面等)上得到的,影子,照射光线,投影所在的平面,由平行。

15、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：本讲主要考查事件的分类及等可能情形下的简单概率的计算，题型以选择题和解答题为主，难度不大，预计2019年仍会延续此命题特点,基础知识梳理,考点一 确定事件、不确定事件 事件的种类：事件分为确定事件和_.确定事件又包括_事件和不可能事件,随机事件,必然,(1)必然事件：在每次试验中，知道其一定会发生的事件叫做必然事件； (2)不可能事件：在每次试验中，知道其_发生的事件叫做不可能事件； (3)随机事件：在每次试验中事先都无法确定会不会发生的。

16、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：统计知识是我省近几年的必考知识点，分值为410分，题型以选择题和解答题为主，预计2019年仍然会延续此命题特点,基础知识梳理,考点一 数据的收集 1调查方式 (1)普查：为了一定的目的而对考察对象进行的_调查，称为普查 (2)抽样调查：人们从总体中抽取_进行调查，这种调查称为抽样调查,全面,部分个体,2总体、个体、样本、样本容量 (1)我们把所要考察对象的_叫做总体，而组成总体的每一个_称为个体，从总体中所抽取的_叫做总体的一个样本，样本中个体。

17、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：从上表可以看出本节虽然仅在15年中考直接考查了分式运算，分值8分，但由于分式的运算综合考查了整式的加、减、乘、除，因式分解，分式的通分、约分等知识点，因而分式运算也是安徽中考的重要基础考点之一近几年，在赋予分式化简求值的同时，还突出了开放求值，巧妙渗透了分式的分母不能为0的隐含条件 2017年、2018年安徽中考虽然均没有直接涉及分式的运算等相关内容的考查，但连续考查了因式分解，2017年渗透考查分式化简，2018年将分式的运算渗透。

18、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：从上表可以看出较大数的科学记数法是近五年必考知识点，相反数、倒数、绝对值、立方根、有理数的大小比较等是安徽中考常常作为选择题第一题或填空题第一题的送分题考查的高频考点.2016年、2017年、2018年实数的简单运算回归到第15题的位置，且渗透考查整数指数幂、绝对值、算术平方根、立方根、简单的二次根式运算、特殊角的三角函数值等知识点除2017年分值达到21分外，其余近四年考查所占的分值均为16分，难度较易,预测2019年中考对这部分内容的考。

19、第 2 课时 整 式1计算 3x2x 2 的结果是( B )A2 B2x 2 C2x D4x 22下列各式中，从左到右的变形是因式分解的是( C )A2a 22a12a(a1)1B(xy)(xy )x 2y 2Cx 2 6x5(x 5)( x1)Dx 2y 2(xy) 22xy3下列算式的运算结果为 a6 的是( B )Aa 6a B(a 2)3Ca 3a 3 Da 6a4如图，在边长为 2a 的正方形中央剪去一边长为(a2)的小正方形(a2)，将剩余部分剪开密铺成一个平行四边形，则该平行四边形的面积为( C )A3a 24 B2a 24aC3a 24a4 D4a 2a25若 2n2 n2 n2 n2，则 n 的值是( A )A1 B2 C0 D146把多项式 x2ax b 分解因式的结果为(x1)(x3)，则 a，b 的值分别是( B )Aa。

20、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明：从上表可以看出“幂的运算性质、因式分解、列代数式”是安徽中考的高频考点.2016年、2017年均在规律探究题中考查整式运算，值得关注的是2018年在函数应用题中考查了“列代数式”另外本节内容中考命题常考的知识点还有：求代数式的值、合并同类项、乘法公式、多项式除以单项式等近五年来，本节考查的分值除2015年仅5分外，其余四年均在17分21分之间 预测2019年考查的方向：(1)单一知识点的“幂的运算性质”；(2)将列代数式渗透到规律探究题中考查，。