2019年安徽数学中考一轮复习《第2章第4节不等式(组)》课件
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1、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明:从上表可以看出本节内容为安徽中考必考点,重点考查一元一次不等式的解法、在数轴上表示不等式的解集,难度不大,分值较小 预计2019年安徽中考以选择题形式考查“用数轴表示一元一次不等式的解集”可能性较大;考虑到近五年均未考查“解一元一次不等式组”,以中档解答题的形式呈现,也是有较大的可能;值得注意的是2014年安徽中考首次命制一次方程(组)、一次不等式、一次函数的综合应用型的解答题,建议同学们备考时对此类问题加以关注;另外,不等式的性质是安徽中考考查的盲点,会不会在2019年选择题中出现,拭目
2、以待,基础知识梳理,考点二 解一元一次不等式 1解一元一次不等式的根据:不等式的性质 2解一元一次不等式的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、_.特别注意的是:去分母或者系数化为1时,如果不等式两边同除以(或乘以)的是负数,不等号要_方向,系数化为1,改变,xa,xa,bxa,考点四 一元一次不等式的应用 1一般步骤有: (1)审:弄清问题所涉及的相关的量,以及这些量之间的数量关系,并找出一个能表示实际意义的不等关系; (2)设:根据问题的要求设出未知数; (3)列:根据问题所反映的不等关系,列出需要的代数式,从而列出不等式; (4)解:解不等式,求出解集; (5)答:检验不等式的解集
3、是否合理,是否符合实际,写出答案,2列不等式解应用题设计的题型常常与方案设计型问题相联系,如最大利润、最优方案、最小成本等,【解析】 根据不等式性质1知,A一定成立;根据不等式性质2知,B一定成立;根据不等式性质3知,C一定成立;D不一定成立,如32,但(3)2(2)2. 【答案】 D 【点拨】 这类题主要考查不等式的基本性质,熟悉不等式的基本性质是解题的关键,【解析】 解不等式,就是求出这个不等式的解集的过程按照先去分母,再去括号,移项,合并同类项,最后将未知数的系数化为1的基本步骤求出不等式的解集,【答案】 解:去分母,得2(x1)x26; 去括号,得2x2x26; 移项,得2xx226;
4、 合并,得x6. 【点拨】 解决此类不等式的关键是去分母时别忘了把常数项也乘以公分母,【解析】 先分别求出每一个不等式的解集,再利用数轴求得这两个不等式解集的公共部分就是原不等式组的解集,【答案】 解得x4;解得x2. 在数轴上表示解集:原不等式组的解集为4x2. 【点拨】 会解每一个一元一次不等式是解不等式组的基础,能借助数轴确定不等式组的解集是基本能力,而且也有助于快捷的找到不等式组的特殊解 【易错提醒】 在数轴上表示不等式的解集要注意方向和空、实心点问题(1)向左表示小于,向右表示大于;(2)空心点表示不包括该点表示的数,实心点表示包括该点表示的数(即含有等于),四、一元一次不等式的应用



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