2019部编版六年级上语文课内阅读训练含答案

1、2019 秋部编版六年级语文期中精选卷（1）（时间：90 分钟 满分：100 分）一、综合知识填空。(5 分)1. 是我国的国旗， 是我国的首都。2.我们的休闲、学习活动，可以做很多有意义的事，比如 。3.搜索资料可以用 网站。4.四大文明古国是 ，也是世界文明的发源地。二、拼音与识字。（18 分）1.看拼音，写词语。（5 分）co yun qn min sh zhng jinyu ko ch（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.给下面形近字注音并组词。（8 分）眷 （ ） 誉 （ ） 遗 （ ） 遣 （ 。

2、2019 秋部编版六年级语文期末精选卷（3）（时间：90 分钟 满分： 100 分）一、字音天地。（13 分)1.用“”给加点字选择正确的读音。（2 分）他要（yo yo）满足孩子的读书要（yo yo）求，供给（gi j)孩子读书。于是，他把仅有的五十元钱也给（gi j)了孩子买书籍。2.看拼音，写词语。（7 分）z yun kng ki zh mng to zu lng l b to xing yng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）3.给加点字词选择正确的意思。（在序号处标“”）（4 分）（1）小 姑 娘 显 得 很 拘 束 。 （ A.对 人 的 言 语 行 动 加 以 不 必 要 的 限 制 ；B.过 分 约 束 自 。

3、2019 秋部编版六年级语文期末精选卷（1）（时间：90 分钟 满分：100 分）一、看拼音，写词语。(8 分)J sh yn cng sh zhng q ling（ ） （ ） （ ） （ ）o yu hu j zh mng kng ki（ ） （ ） （ ） （ ）二、下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（4 分）A线条 禁飘带舞 庞然大物 排山倒海B沸腾 斩钉截铁 惊天动地 念念有词C僻静 暴露无遗 自做自受 一望无际D预报 心满意足 意味深长 狂风怒号三、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（6 分）（一）生：A 生疏；B.具。

4、部编版小学语文病句修改专项练习2019年11月病句的类型成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。例如：“在联欢会上。

5、部编版小学语文各类句子专项练习2019年11月夸张句定义表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。作用夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。分类一、扩大夸张为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。景阳冈中夸张手法的运用：“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。”把老虎的吼。

6、期末达标检测卷基础百花园(40分)一、给下面加点字选择正确的读音，用“_”标出。(3分)供(gnggng)品 记载(zizi) 颠簸(bb)蒙(mngmng)古直奔(bnbn)裂缝(fng fng)二、读拼音写词语。(7分)1她shu xu()的lin dn()上露出x yu()的笑容。2y f()di di zhung zhung()地进了门，j sng()地坐在了地上，原来他的渔网被hu hui()了。三、用“_”标出下列词语中的错别字，并改正在括号里。(6分)爆露无遗()自做自受()居高邻下() 排山到海()大步留星()一望无迹()四、用“然”字组词，填入下面句子中的括。

7、类文阅读1 草原 草原八月末节选 梁 衡 车子从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。 车子在缓缓地滑行，除了车轮与草的摩擦声，便什么也听不到了。我们像闯入了一个外 星世界，这里只有颜色没有声音。草一丝不动，因。

8、 课外阅读专项训练课外阅读专项训练 一、阅读短文，回答问题。 新叶 一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几 根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新 叶！”我不由眼睛“唰”地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵 清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！” 大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果 说我见过的话，那就是新叶了。 人们总是把燕子飞来当作春。

9、句子归类训练（部编版六年级上册）一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是（ ）。 例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B.雨一来，便放假了。 C.班长接受了虚心地同学们的建议。 D.至于书里的意思，先生从来不讲。3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）。 A。

10、2020-2021 学年部编版六年级语文下册期末课内阅读专项练习学年部编版六年级语文下册期末课内阅读专项练习 1课内阅读 十六年前的回忆节选 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看 到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没对我。

11、2020-2021 学年部编版六年级语文下册期末课内阅读专项练习学年部编版六年级语文下册期末课内阅读专项练习 1课内阅读。 我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多 日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音， 也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 1)文中画线的句子运用了_的修辞手法。 2)你是怎样理解画线句子。

12、课内阅读专项训练一、阅读选文，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都。

13、课外阅读训练（部编版五年级上册）（一） 清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界里。1.给短文取一个合适的题目，填在文前。

14、答案第 1 页，共 12 页 部编版语文六年级上册语文期中复习课内阅读专项训练部编版语文六年级上册语文期中复习课内阅读专项训练 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是 那么明，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。。

15、 课内阅读专项训练课内阅读专项训练 一、阅读选文，回答问题。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么 清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的， 小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都 像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美， 就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。

16、课内阅读训练（部编版四年级上册）课内阅读 1：观潮节选 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人们又（ ）起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ），（ ），（ ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）起来。1.按原文填空。 2这段话是按照（ ）顺序来写的。（。

17、课内阅读训练（部编版五年级上册）课内阅读 1： 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ） ，素之一忽则嫌（ ） ，黛之一忽则嫌（ ） 。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站。

18、课外阅读训练（部编版六年级上册）（1）母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。 她决定给儿子钉一下。 儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲她是作家的母亲。 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。

19、课内阅读训练（部编版六年级上册）课内阅读 1： 草原节选这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界。