,1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.理解课文内容,感受课文语言的优美、生动。(难点),通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题: 绿色的和灰色的分别指哪些事物? 串珠问题: 1.
2018年秋苏教版语文二年级上第2课英英学古诗课件Tag内容描述:
1、,1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.理解课文内容,感受课文语言的优美、生动。(难点),通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题: 绿色的和灰色的分别指哪些事物? 串珠问题: 1.狐狸有什么企图? 2.小兔怎么知道狐狸的企图的? 3.小兔想了什么办法躲过狐狸的? 4.结果怎样?,听录音回顾课文,1.“绿色的森林里,有块绿色的草地;绿色的草地上,有条绿色的小溪。”这一段环境的描写在文中有什么作用?,“绿色。
2、,1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.感受黑脸琵鹭的珍贵,培养学生爱护大自然、爱护动物的意识。(难点),通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题: 课文讲了黑脸琵鹭哪些方面的知识? 串珠问题: 1.“我”在文中指的是什么? 2.黑脸琵鹭这个奇怪的名字是怎么来的? 3.“我”怎样捕食的? 4.“我”冬天是怎样过冬的?,听录音回顾课文,1.“你好,我叫黑脸琵鹭!为什么叫这么奇怪的名字?还要从我的长相说起。”。
3、7 古诗词二首,忆江南,回忆、思念,忆江南唐白居易 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?,回忆 江南 旧人如果 胜,y nn jir shng,y nn ji r,忆,南,旧,如,江南好, 风景旧曾谙。,日出江花红胜火,,春来江水绿如蓝。,江南好,风景旧曾谙。,江南好 ; 江南好 ; 江南好 。,诗人忍不住赞美:江南-,好,能不忆江南?,能不忆江南?,忆江南唐白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?,从这两首词中读到了什么?,7 古诗词二首,第二课时,敕 勒 歌,北朝民歌,ch l,背景介绍,敕勒歌是我。
4、2.古诗二首,1.不认识的字可以看拼音或请教老师和同学; 2.读准每一个字的字音,圈出生字词; 3.读通每个句子,读不通顺的多读几遍; 4.给每个自然段写上序号。,阅读提示,你到过哪儿的草原,你能把那里的景色给同学们描述一下吗?,说一说,chun yn s l lng川 阴 似 庐 笼gi y cng mng盖 野 苍 茫,说说诗中写了哪些景物?,说一说,蓝蓝的天空 辽阔的草原 茂盛的牧草 肥壮的牛羊,写字有方,川,低,似,阴,第二课时,l bo y yn 炉 瀑 疑 银,写字有方,流,烟,草,香,日照/香炉/生/紫烟, 遥看/瀑布/挂/前川。 飞流/直下/三千/尺, 疑是/银河/落/九天。,。
5、,2,2,yn sh s j 英 英 古诗 思 念 举头 wn cn dng l夜晚 一 层 听懂 李 白,英 英 古诗 思 念 举头 夜晚 一 层 听懂 李 白,英,诗,思,举,晚,层,念,谁,床前明月光, 疑是地上霜。,秋天的夜晚,明亮的月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。,举头望明月, 低头思故乡。,远离家乡的人望着那天上的月亮,不由得思念起故乡来。,静夜思 唐李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。,英英 奶奶,今天我们学了一首古诗,我背给你听:静夜思床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 奶奶 背得真好!这首诗是什么意思呢? 英英。