14.5电磁波谱 学案含答案

章末整合 一、麦克斯韦电磁场理论 1变化的磁场产生电场 (1)均匀变化的磁场产生稳定的电场; (2)振荡磁场产生振荡电场 2变化的电场产生磁场 (1)均匀变化的电场产生稳定的磁场; (2)振荡电场产生振荡磁场 例1关于麦克斯韦电磁场理论,下列说法正确的是() A稳定的电场产生稳定的磁场 B均匀变化的

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1、章末整合一、麦克斯韦电磁场理论1变化的磁场产生电场(1)均匀变化的磁场产生稳定的电场;(2)振荡磁场产生振荡电场2变化的电场产生磁场(1)均匀变化的电场产生稳定的磁场;(2)振荡电场产生振荡磁场例1关于麦克斯韦电磁场理论,下列说法正确的是()A稳定的电场产生稳定的磁场B均匀变化的电场产生均匀变化的磁场,均匀变化的磁场产生均匀变化的电场C变化的电场产生的磁场一定是变化的D振荡电场周围空间产生的磁场也是振荡的答案D解析麦克斯韦电磁场理论要点是:变化的磁场(电场)要在周围空间产生电场(磁场),若磁场(电场)的变化是均匀的,产生的。

2、光学 电磁波 相对论考点考纲要求 专家解读1 光的折射定律 2 折射率 3 全反射、光导纤维 4光的干涉、衍射和偏振现象5变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场、电磁波及其传播6电磁波的产生、发射和接收7 电磁波谱 本章知识是高考考 查的重点之一。本章常考查的知识点有:光的折射定律的理解及应用、光的全反射现象及临界角的计算及光的干涉、衍射等。8 狭义相对论的基本假设 9 质速关系、质能关系 10 相对论质能关系式 11实验:测定玻璃的折射率实验:用双缝干涉测光的波长纵观近几年高考试题,预测 2019 年物理高考试题还会考:预计今年。

3、第1讲电磁波的发现目标定位1.理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱:变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场了解变化的电场和磁场相互联系形成统一的电磁场.2.了解电磁场在空间传播形成电磁波.3.了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的贡献体会两位科学家研究物理问题的方法一、伟大的预言1变化的磁场产生电场(1)在变化的磁场中放一个闭合的电路,由于穿过电路的磁通量发生变化,电路里会产生感应电流这个现象的实质是变化的磁场在空间产生了电场(2)即使在变化的磁场中没有闭合电路,也同样要在空间产生电场2变化的电场产生磁。

4、第第 4 4 章章 电磁波电磁波 章末核心素养提升章末核心素养提升 一电磁振荡的三个两 1两个物理量 1电流 i,它决定了磁场能的大小。振荡电流 i 在电感线圈中形成磁场,因此, 线圈中的磁感应强度 B磁通量 和磁场能 E磁具有与之相同的变。

5、第四章 电磁波及其应用第二节 电磁波谱A 级 抓基础1下列所举的电磁波中,电磁波的波长最长的是( )A收音机接收的短波B医院透视用的 X 射线C微波炉使用的微波D人体发出的红外线解析:根据电磁波谱知,波长关系:短波微波红外线X 射线,可知波长最长的是短波,故选 A.答案:A2一列电磁波从水进入空气的过程中,一定保持不变的物理量是( )A频率 B波长C振幅 D波速解析:频率由波本身决定,与介质、波速无关,选项 A 正确;电磁波在真空中的速度最大,而在介质中传播时速度都会减小,故从真空传入水中时波速变小,由公式 vf,可得波长 变小,选。

6、14.4 电磁波与信息化社会 学习目标学习目标 了解电磁波与信息的传递。 重点:雷达的特点和测距方法。 难点:电视、雷达等的基本原理。 知识梳理知识梳理 知识点一、知识点一、电磁波与我们的生活电磁波与我们的生活 1电视台通过电磁波,将精彩的电视节目展现给我们。 2移动通信设备极大的方便了我们的联系。 3收音机 4无线上网设备。 5雷达设备在军事、气象等方面有广泛的应用。 6汽车的防盗器。 7通信卫。

7、第第 1 1 节节 电磁波的产生电磁波的产生 核 心 素 养 物理观念 科学思维 科学态度与责任 1.能初步了解麦克斯韦电磁 场理论的基本思想,了解电 磁振荡的内涵,知道场的统 一性与多样性。 2.知道电磁波的产生。 3.知道什么是电磁振荡。

8、1 电磁波的发现电磁波的发现 学科素养与目标要求 物理观念:1.知道麦克斯韦电磁场理论.2.了解电磁波的基本特点、发现过程及传播规律,知 道电磁波与机械波的区别 科学态度与责任:1.了解电磁波的发现对人类文明的影响.2.了解麦克斯韦电磁场理论在物理 学发展史上的意义 一、伟大的预言 1变化的磁场产生电场 (1)实验基础:如图 1 所示,在变化的磁场中放一个闭合电路,电路里就会产生感应电流 图 。

9、第2讲电磁波谱目标定位1.掌握波长、频率和波速的关系知道电磁波在真空中的传播速度等于光速,即c3.00108 m/s.2.知道电磁波谱由无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线组成,能够知道各自的特点与重要应用.3.了解电磁波具有能量了解太阳辐射大部分能量集中的波长范围.4.了解寻找地外文明的主要历史和当前的进展,激发学生探索地外未知生命的热情,增加求知欲一、波长、频率和波速1概念(1)在一列水波中,凸起的最高处叫做波峰;凹下的最低处叫做波谷邻近的两个波峰(或波谷)的距离叫做波长(2)在1 s内有多少次波峰或波谷通过,波的频。

10、第第 2 2 节节 电磁波的发射传播和接收电磁波的发射传播和接收 第第 3 3 节节 电磁波谱电磁波谱 核 心 素 养 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责 任 1.知道有效地发射电磁波的 两个条件。 2.了解调制调幅调频调 谐解调电。

11、4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱学 习 目 标 知 识 脉 络1.了解电磁波在电视、雷达和移动电话中的应用2能说出电磁波谱的组成,知道光是电磁波(重点)3能说出电磁波谱各波段的特性和主要用途(难点)电磁波与信息化社会先 填 空 1电磁波与信息的传递可以通过电缆、光缆进行有线传输,也可实现无线传输电磁波的频率越高,相同时间内传递的信息量越大2电磁波的应用实例(1)电视广播的发射和接收过程摄 像 管 :摄 取 景 物 的 图 象 并 将 其 转 换 为 电 信 号调制 和 发 射天 线 接 收 高 频 信 号 ,调 谐 ,解 调显像 管 :还 原 出 与 摄 像。

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