1.7健康练习含答案

1.7买新书 1.直接写得数。 1057 255 2055 3604 50 70 2.62463 32885 3. 车间生产372个乒乓球,4个装一袋,3袋装一盒,一共可以装多少盒? 参考答案: 1.15 5 41 90 5 0 2. 62463 32885 =1043 =415 =312 =205

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1、1.7买新书1.直接写得数。1057 255 20553604 50 702.62463 328853. 车间生产372个乒乓球,4个装一袋,3袋装一盒,一共可以装多少盒?参考答案:1.15 5 41 90 5 0 2. 62463 32885=1043 =415=312 =2053.37243=933=31(盒) 答:一共可以装31盒。。

2、 答案第 1 页,共 7 页 1.7 1.7 制作一个潜望镜制作一个潜望镜 一选择题一选择题 1关于简易潜望镜的制作,下列说法错误的是 。 A潜望镜的两块镜片都是平面镜 B镜面与盒底边的角必须是 45 度角 C上下两块镜面必须相对且平行 D。

3、1.7 制作一个潜望镜制作一个潜望镜 课堂回顾 探索:光的反射实验 画镜片位置 装镜片 开窗口 在纸盒两个长边距边缘约 1 厘 米处各画一条直线。 用直角三角板在纸盒两端距边缘 约 1 厘米处各画一条斜线。 在纸盒 的对立面上重复画上面的线。 用剪刀将 4 条斜线剪开。 像图中那样, 将两面镜子插入纸盒 开口,并保持镜子的反射面是 _。

4、 答案第 1 页,共 4 页 1.71.7 混合与分离混合与分离 一选择题一选择题 1用 方法可以分离食盐沙的混合物。 A过滤 B蒸发 C加热 2在分离食盐和水的实验中,熄灭酒精灯时间更合适的是 。 A水完全蒸发时 B当有白色颗粒出现时 C。

5、 答案第 1 页,共 6 页 1.71.7 混合与分离混合与分离 1用 方法可以分离食盐沙的混合物。 A过滤 B蒸发 C加热 2我们在实验室中,分离食盐水中的食盐和水必须要用到 。 A滤纸 B量筒 C酒精灯 3想从海水里获得食盐,可以通过 。

6、1.7种子的传播练习种子的传播练习 一、填空题一、填空题 1. 苍耳、鬼针草等植物果实长有许多钩或刺,或者像野葡萄多肉好吃,果实的这种结构有利于借助 _将种子传播到远处。 2、种子的传播方式多种多样:靠_传播,如蒲公英;靠_传播,如番茄;靠_传播,如 椰子等。 3、植物运用各种方式传播自己的种子,是为了_。 二、判断题,对的打,错的打二、判断题。

7、一、填空题。1. 26里最多有()个8。2. 从27里面连续减去7,最多能减()次,还余()。3. 在有余数的除法中,余数一定要比( )小。4. 3=9,余数最大是(),当余数最大时,被除数是()。二、括号里最大能填几?()7 606() 23()8 549() 51()9 465() 42三、列式并填空。丽丽有34本故事书,平均分给5个人,每个人能分()本,还剩()本。丽丽再买()本,就正好每个人能分得7本。四、解决问题。1、28根小棒摆出五边形,能摆几个?还剩几根?2、兔妈妈拔了34根萝卜,平均分给8只小兔,剩下的留给自己吃,每只小兔分得几根萝卜?兔妈妈能吃到几根萝卜? 五、用竖式计算。266= 528=。

8、1.7 有理数的加减混合运算有理数的加减混合运算 学习目标:学习目标: 1.理解加减法统一成加法的意义,能熟练地进行有理数加减法的混合运算;重点 2.通过加减法的相互转化,培养应变能力计算能力.难点 学习重点:学习重点:将加减混合运算统一成。

9、2.2 呼吸与健康生活呼吸与健康生活 一填空题。一填空题。 1 通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数, 运动都会 我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有 的。 2 是身体气体交换的中转站。 3人体通过呼气和吸气这种呼吸运动。

10、第七课第七课 健康看电视健康看电视 一一、填空题(每空、填空题(每空 3 3 分,共分,共 2727 分)分) 1.盯着电视的时间_就会使眼睛疲劳、干涩,视力_。 2.养成_的看电视习惯,可以_看电视对眼睛带来的伤害。 3.有人称过度看电视的人为“_”。这种人的生活方式_健康。 4.如果_沉溺于看电视, 影响了我们了我们的_学习和生。

11、4 4.7.7制定健康生活计划练习制定健康生活计划练习 一填空题一填空题 1制定一份健康行为计划首先要结合实际确定。 2我们的身体是一个的整体 3有的运动终生都可以进行的,如游泳等。 二判断题,对的打,错的打二判断题,对的打,错的打。 1身。

12、第三节第三节 免疫失调与人类健康免疫失调与人类健康 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 过敏反应 1、2 7、8 自身免疫病 4 3 免疫缺陷病 5、6 9 一、选择题(共 7 小题,每小题 4 分,共 28 分) 1下列关于过敏反应的叙述正确的是( )。 A是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应 B是机体首次受到同一种物质刺激就可以发生的反应 C凡发生过敏反应的人,对过敏原都可发生反应 D过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏 答案 A 2有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些 都是过敏反应症状。下。

13、1.7 让弦发出高低不同的声音让弦发出高低不同的声音 一一填空。填空。 各种物体,只要 就必然发出声音,如果想让声音停止,就必须设法让物体停止 。 二二选择。选择。 1如图所示,小提琴总共有 4 根琴弦,用相同的力拨动时, 。 A.1 号弦。

14、1.7制作一个潜望镜 练习题 一填空题。一填空题。 1潜水艇上的水兵常常利用 观察海面上的情况。 2潜望镜是利用光的 制成的,是由用 面平面镜构成。 3潜望镜的两面镜子可以让光转 次弯。 4制作潜望镜时,安装的两面平面镜要与水平方向成 角。。

15、1.7 有理数的混合运算1.计算(- ) (+10)-10 的结果正确的是( )15A.0 B.-8 C.-12 D.-152.计算(-3) 3(- )的结果是( )3A.1 B.9 C.-1 D.-93.若运用湘教版初中数学教材上使用的某种电子计算器进行计算,则按键的结果为( )A.16 B.33 C.37 D.364.计算:-23 2-(-23)2=( )A.0 B.-54 C.-72 D.-185.按照下图所示的操作步骤,若输入 x的值为 2,则输出的值为_.输入 x 加上 3 平方 减去 5 输出6.计算:(1)-10+8(-2)2-(-4)(-3); (2)4(-3) 2-5(-2)3+6;(3)-14- 2-(-3) 2 ; (4)(-3) 2-(1 )3 -6 3.16。

16、第第 7 课课 种子的传播种子的传播 一填空题。 1.轻轻捏成熟的凤仙花果实的果皮,果皮会 ,种子就被弹出去了。 2.植物传播种子的方式有 水力传播等。 二判断题。 1.凤仙花传播种子的方式是弹力传播。 2.芝麻的种子又小又轻,它是依靠风力。

17、7 混合与分离混合与分离 一、填空题。 (1) 沙子( )溶解在水中 , 食盐( )溶解在水中。 填“能”戒 “丌能” (2) 用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热 , 最后勺子底部会出现 ( ) 粉末, 这是( ) (3) 从前, 有一头小毛驴驮着两袋盐过河,河水很深,把它背上的 盐浸湿了,它过河后 ,觉得身上轻了许多 , 这是因为( ) (4) 我们通常用( )法 , 分离水和沙子。 二、判断题 。

18、1. 7 微生物与健康微生物与健康 一单选题一单选题 1.有关微生物的功与过,说法错误的是: 。 A. 约 4000 多年前,中国人利用微生物酿酒 B. 利用微生物发醇饲料抗生素疫苗等 C. 微生物会威胁人类的健康,要消灭所有微生物 D. 。

19、第第 7 7 课课 微生物与健康微生物与健康 课时作业课时作业 一判断题一判断题 1.观察工具的改进使人类解开了所有自然界的秘密。 2.放大镜的发明让我们看到了微生物和细胞。 3.微生物是对我们有益的生物。 4. 我们周围的垃圾和污水的处理。

20、1 1.7.7微生物与健康练习微生物与健康练习 一填空题一填空题 1人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种为预防控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献。 2日常生活中,保持可以防霉。 3苍蝇的是由许多小眼组成。 4能分解面粉里的糖类,排出。

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