《错误》课时作业(含答案)

上传人:可** 文档编号:99846 上传时间:2019-11-18 格式:DOCX 页数:5 大小:24.22KB
下载 相关 举报
《错误》课时作业(含答案)_第1页
第1页 / 共5页
《错误》课时作业(含答案)_第2页
第2页 / 共5页
《错误》课时作业(含答案)_第3页
第3页 / 共5页
《错误》课时作业(含答案)_第4页
第4页 / 共5页
《错误》课时作业(含答案)_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、文本9错误 语言素养专练阅读下面的文字,完成13题。大自然好像一首曲,一首无边无际的曲,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带有欢快的节奏,每个音段都带有柔美和安适,歌曲自然而不失感点,多似水中游动的鱼儿,自由,愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想,使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香,大自然的多彩芬芳。思绪沉沦在大自然中,令人无限向往。人类是自然万物的一种,自然界里人类的弟兄_。由于人与自然之间存在这种天然的联系,当人在接触自然的过程中,常常会产生一定的联想和感悟。看到流逝的江水,会想到时光的_;看到再生的小草,会想到生命力的顽强;在寂静的山林里,会平息烦躁的心情;面对_,会释放被压抑的情感;单是一

2、个秋天,():它的_,会使人联想到生命的代序;它的成熟,会令人感到喜悦和满足;它的萧瑟,会让人觉得寂寞和悲伤。人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,还自然以宁静、和谐、美丽。1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.铺天盖地溘然长逝满城风雨悄然而至B.比比皆是一去不返暴风骤雨悄然而至C.铺天盖地一去不返满城风雨悄无声息D.比比皆是溘然长逝暴风骤雨悄无声息答案B解析铺天盖地:形容声势大,来势猛,到处都是。比比皆是:形容到处都是,很多。根据语境,应选“比比皆

3、是”。溘然长逝:人突然去世。一去不返:比喻事情已成为过去,再不能重现。根据语境,应选“一去不返”。满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。暴风骤雨:来势急速而猛烈的风雨,比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。根据语境,应选“暴风骤雨”。悄然而至:形容寂静无声地到来。悄无声息:形容没有声音或声音很轻;也形容没有名声,默默无闻。根据语境,应选“悄然而至”。2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.人接触自然时,常常会产生一定的联想和感悟的原因,是因为人与自然之间存在这种天然的联系。B.由于人与自然之间存在这种天然的联系,人在接触自然的过程中,常常会产生一定的联想和感悟。

4、C.由于人在接触自然的过程中,常常会产生一定的感悟和联想,人与自然之间存在某种天然的联系。D.当人在接触自然的时候,由于人与自然之间存在这种天然的联系,常常会产生一定的联想和感悟。答案B解析A项句式杂糅,删除“的原因”。C项不合逻辑,前后因果倒置。D项滥用介词“当”导致主语缺失,删去“当”。3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.就会带给人们许多不同的感受B.人们的许多不同感受就接踵而至C.就会带给人们一模一样的感受D.就会带来飘飘欲仙般的不同感受答案A解析B项与前文陈述对象不一致。C项不符合语境。D项比喻不当。4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()传统对

5、郑愁予的影响非常大。他曾经强调,_。_;_。_。_。他执着于“敦厚”和“任侠”,说明他是一位入世的诗人。“任侠”就是伸张正义,就是打抱不平,就是反对邪恶,同样是对生命的悲悯,对人的关怀这种传统情操在他的雨说一诗中展现得淋漓尽致他在诗里表现的“敦厚”“任侠”这两种情操,是属于传统的“敦厚”就是诚恳,就是朴实,就是宽容,就是厚道,是对生命的悲悯,对人的关怀我认为,这就是郑愁予诗中的传统情操A. B.C. D.答案B解析解答这类题目,可以采用排除法。材料讲述的是郑愁予作品中的传统情操,从语句表达的意思和相关逻辑关系方面分析,是总说,是分说,且按的内容,应在前,可以排除A、D两项。再看B、C两项,一般

6、来说“先总后分”或“先分后总”都是可以的,所以判断的依据集中在两句的顺序上。由横线前的句子可以判断首句应是郑愁予的观点,所以排在首句不恰当。由此,可以判断出答案为B。5.仿照画线的句子,将下面的语句补充完整。江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物,若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女,西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将;比之以季节,若江南文化是_,西北文化则是_;比之以宋词,若江南文化是_,西北文化则是_。答案 (示例)草长莺飞、桃红柳绿的阳春罡风凛冽、大雪压枝的寒冬缠绵悱恻、阴柔婉约的柳词高亢雄浑、豪迈奔放的苏词 审美素养专练一、阅读下面这首诗,然后回答问题。未选择的路弗罗斯特

7、黄色的树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足, 我在那路口久久伫立, 我向着一条路极目望去, 直到它消失在丛林深处。 但我却选择了另外一条路, 它荒草萋萋,十分幽寂, 显得更诱人,更美丽; 虽然在这条小路上, 很少留下旅人的足迹。 那天清晨落叶满地, 两条路都未经脚印污染。 啊,留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无尽头, 恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息将往事回顾: 一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条, 从此决定了我一生的道路。1.诗人虽然写了选择的路,但重点却放在未选择的路上。题目也表明了这一点。既然是选择,为什么重点又要写未选择呢?答:_答案其

8、实未选择也就是选择,你没有选择的,你所放弃的,表明你就选择了另外的人生道路。因此,未选择其实也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满,才更加产生了对未选择的怀恋。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路,而不是已经选择的路。这也正是人生的真实写照。这样写给这首诗增加了忧郁的情绪。2.请说说本诗中的“路”包含了什么深刻的含义,从中你悟出了什么人生哲理?答:_答案诗人表面上似乎是在写自然界的道路,但实际上暗示的却是人生之路。悟出的道理是:人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中一条,所以必须慎重;人生道路上不要随波逐流,而要经过自己的思考,作出独立自主的选择。二、阅读下面这首诗,然后

9、回答问题。爱的史书昌耀 在不朽的荒原。 在荒原那个黎明的前夕。 有一头难产的母牛 独卧在冻土。 冷风萧萧, 只有一个路经这里的流浪汉 看到那求助的双眼 饱含了两颗痛楚的泪珠。 只有他理解这泪珠特定的象征。 是时候了: 该出生的一定要出生! 该速朽的必定得速朽! 你是风雨雷电合乎逻辑的选择。 你只当再现在这特定时空相交的一点。 但你毕竟是这星体赋予了感官的生物。 是岁月有意孕成的琴键。3.分析诗歌包含的意象以及表现出的品质。答:_答案这里是派生大男人的大地和俊美女子的大地;是派生音乐、歌舞、史诗,让生命在正午无边的阳光下豪饮挥霍的土地。昌耀所呈示的西部大地的这种品质,正是与古希腊、古印度史诗中其民族青春期旗鼓相当的那种湍荡蒸发的品质。4.从诗中你感受到作者怎样的人生路程?答:_答案他是中国当代最伟大的诗人之一,他的一生充满了坎坷,坎坷中又饱含着诗意。因为,他是风雨雷电合乎逻辑的选择。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中语文 > 苏教版 > 必修一