1、专题 02 常见的仪器及基本操作1【山东省菏泽市曹县2019年中考化学二模】写出下列错误操作可能造成的不良后果。（1）用高锰酸钾制氧气时，试管口处没有放棉花。_。（2）用潮湿的手，直接取用砝码。_。（3）用简易装置制取氢气时，长颈漏斗的末端未伸入液面下。_。（4）H2还原CuO反应完全后，先停止通入氢气后停止加热。_。【答案】高锰酸钾粉末进入导管 砝码生锈 生成的气体从长颈漏斗中逸出 生成的铜重新被氧化 【解析】（1）用高锰酸钾制氧气时，试管口处没有放棉花，高锰酸钾粉末进入导管。（2）用潮湿的手，直接取用砝码，砝码与水和氧气接触易生锈。（3）用简易装置制取氢气时，长颈漏斗的末端未伸入液面下，生
2、成的气体从长颈漏斗中逸出，收集不到氢气。（4）H2还原CuO反应完全后，先停止通入氢气后停止加热，空气进入，热的铜与空气中的氧气反应生成了氧化铜。2如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是_；（2）取用粉末状药品时一般选用_；（3）用于吸取和滴加少量液体的是_；（4）既可用作反应容器又能直接受热的是_；（5）用来收集和贮存少量气体时需用_；（6）常用于给物质加热的仪器是_【答案】试管夹 药匙 胶头滴管 试管 集气瓶 酒精灯 【解析】（1）在给试管内的物质加热时，要用试管夹夹持试管；（2）药匙用于取用粉末状固体药品；（3）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；（
3、4）试管可用作反应容器又能直接受热；（5）集气瓶常用来收集和贮存少量气体；（6）常用于给物质加热的仪器是酒精灯；3【江苏省苏州市高新区2018-2019学年九年级上学期化学9月月考】有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、药匙、燃烧匙、坩埚钳、 10mL量筒、 试管夹等仪器，为下列实验操作各选一种仪器（填相应的序号）。（1）吸取或滴加少量液体时用 _；（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_；（3）取用粉末状药品的仪器为_；（4）夹持铁丝燃烧的仪器用_；（5）做在氧气中燃烧实验时，盛放木炭的仪器_。【答案】 【解析】（1）吸取或滴加少量液体时用胶头滴管；（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
4、试管；（3）取用粉末状药品的仪器为药匙；（4）夹持铁丝燃烧的仪器用坩埚钳；（5）做在氧气中燃烧实验时，盛放木炭的仪器是燃烧匙。4【成都石室中学2018-2019学年度上期初中10月月考】化学是一门以实验为基础的科学。（1）在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果：实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是_。倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心_。实验剩余的药品放回原瓶_。将块状的固体药品直接投入竖直的试管中_。可用于夹持试管的仪器是_。（2）补充相关实验操作及其问题。做细铁丝燃烧实验时，把细铁丝绕成螺旋状，系一根火柴。点燃火柴，待_，缓慢插入集气瓶，但不见铁丝燃烧。分析铁丝未燃烧的可能原因_（答
5、一条即可）。硫磺燃烧实验时，集气瓶底留少量水的作用_。探究吸入空气和呼出气体时，用_法收集呼出气体。蜡烛熄灭时产生的白烟是什么_。【答案】胶头滴管 腐蚀标签 污染药品 砸坏试管 试管夹 火柴快燃尽时 氧气含量低或铁丝生锈（氧气不纯不给分） 吸收二氧化硫，防止污染空气 排水 石蜡固体小颗粒 【解析】（1） 实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管，故填写：胶头滴管；（2）倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心，造成的后果可能是腐蚀标签，故填写：腐蚀标签；（3）实验剩余的药品放回原瓶，造成的后果可能是污染药品，故填写：污染药品；（4）将块状的固体药品直接投入竖直的试管中，造成的后果可能是砸碎试管，
6、故填写：砸碎试管；（5）可用于夹持试管的仪器是试管夹，故填写：试管夹；（6） 做细铁丝燃烧实验时，把细铁丝绕成螺旋状，系一根火柴。点燃火柴，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶，故填写：火柴快燃尽时；（7） 不见铁丝燃烧，分析铁丝未燃烧的可能原因氧气含量低或铁丝生锈等，故填写：氧气含量低或铁丝生锈；（8） 探究吸入空气和呼出气体时，用排水法收集呼出气体，故填写：排水；（9） 蜡烛熄灭时产生的白烟是石蜡固体小颗粒，故填写：石蜡固体小颗粒5【2019年广东省广州市广州科学城中学中考化学二模】如图是初中化学两个实验的示意图，据图回答下列问题：（1）写出仪器的名称：X_；Y_；（2）图A中，要将红热木炭由瓶
7、口向下缓慢插入集气瓶中，其原因是_。（3）图B中，玻璃棒的作用是_，当_时，即停止加热，让余热将氯化钠烘干。【答案】坩埚钳 蒸发皿 使瓶内氧气充分反应 搅拌，防止局部受热过高，造成液滴飞溅 出现较多的固体 【解析】（1）X是坩埚钳，Y是蒸发皿；故填：坩埚钳；蒸发皿；（2）如果把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部，燃烧生成的热和二氧化碳会将中上部尚未起反应的氧气排出，使燃烧不能继续进行，为使木炭与氧气充分反应，正确的操作方法是把加热至红热的木炭由瓶口向下缓慢插入；故填：使瓶内氧气充分反应；（3）在蒸发结晶的操作中，玻璃棒的作用是搅拌，防止局部受热过高，造成液滴飞溅；当蒸发皿中国出现较多的固体
8、时即停止加热，让余热将氯化钠烘干；故填：搅拌，防止局部受热过高，造成液滴飞溅；出现较多的固体。6【云南省曲靖市师宗县高良民族中学2019届九年级上学期期末】（1）吸取和滴加液体用的仪器是：_。（2）水的一条用途：_。（3）量取47.5mL液体，应选_mL量筒。（4）电工“测电笔”内充有的气体是_。【答案】胶头滴管 溶解物质； 50 氖气 【解析】（1）吸取和滴加少量液体，应当有盛放装置和挤压装置，所以常用胶头滴管吸取和滴加液体，故填胶头滴管。（2）水是常见的溶剂，常用水来溶解物质，故填溶解物质。（3）量取47.5mL液体，应选50mL量筒，一次性量取完毕，减少误差，故填50。（4）氖气通电后发
9、红光，常用于电工“测电笔”内，故填氖气。7【湖南省邵东县2019届九年级上学期期中质量检测】选择正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用托盘天平称量物质时，物质要放在托盘天平的_；（2）点燃可燃性气体时，都要先_，再点燃；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_；（4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是_（填“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。【答案】左边 验纯 放少量的水或细砂 保持水平 【解析】（1）用托盘天平称量物质时，要左物右码，物质要放在托盘天平的左边；（2）点燃可燃性气体时，都要先验纯，再点燃；（3）做细铁丝在氧气中
10、燃烧的实验时，集气瓶底应预先放少量的水或细砂，防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部； （4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是保持水平。8【广东省廉江市实验学校2019届八年级12月月考】（1）空气中含量最多的气体是_；（2）澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中有少量的_；（3） 盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有_。（4）倾倒液体药品时，标签没有朝向手心，可能造成的后果是_；（5）用试管加热液体时，试管内液体体积不能超过试管容积的_；（6）用酒精灯的_加热试管。【答案】氧气； 二氧化碳； 水。 腐蚀标签； 1/3； 外焰。 【解析】（1
11、）空气中含量最多的气体是氮气，占78%；（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；（3）盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁温度很低，空气中水蒸气遇冷冷凝成水滴；（4）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心，液体流出会腐蚀标签；（5）用试管加热液体时，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一；（6）酒精灯的外焰温度最高，加热时用外焰加热。9【山东省滨州市无棣县佘家中学2019届九年级（上)第二次抽考】在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：（1）滴管取用试剂后平放或倒置_（2）倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心_（3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛_（4）实验剩余的药品放回原瓶_【答案】
12、（1）会腐蚀胶头（2）使残余液倒流，腐蚀标签（3）试管炸裂（4）污染瓶内药品【解析】（1）滴管取用试剂后平放或倒置，会导致腐蚀橡胶头；（2）倾倒细口瓶里的药液时,标签没朝向手心，残留的药液流下腐蚀标签；（3）用试管刷刷洗试管时,用力过猛，会将试管捣破；（4）实验剩余的药品放回原瓶，可能会将原瓶中的药品沾污。10【广东省廉江市实验学校2019届八年级12月月考】请用下列仪器名称填空：（1）用于夹持木炭进行燃烧的工具是_；（2）作为少量药品的反应容器且能直接加热的是_；（3）常用于加热的仪器是_；（4）量取 50ml 水需用到的仪器是滴管和_。【答案】坩埚钳； 试管； 酒精灯； 量筒。 【解析】（
13、1）用于夹持木炭进行燃烧的工具是坩埚钳；（2）作为少量药品的反应容器且能直接加热的是试管；（3）常用于加热的仪器是酒精灯；（4）量取50mL水需用到的仪器是滴管和量筒。11【广东省茂名市高州中学2019届九年级（上)期中】规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）实验室化学药品取用规则：不能用_接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得_任何药品的味道；实验剩余药品既不能放回_，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。（2）液体药品的取用：用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与_保持水平，再读出液体的体积；取用少量液体时还可用_。【答案】手 品尝 原瓶 凹液面的最低处
14、 胶头滴管 【解析】（1）实验室化学药品取用规则：不能用手接触药品，防止药品腐蚀手，故填手；有的药品有毒，所以不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道，故填品尝；实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内，故填原瓶。（2）用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积，故填凹液面的最低处；取用少量液体时还可用胶头滴管滴加，故填胶头滴管。12【广东省廉江市实验学校2018-2019学年八年级12月月考】规范的实验操作是实验成功的前提，请填写下列有关实验操作中的空格：（1）将试管套入试管夹时，应从试管_套入（选
15、填“底”、“口”）。（2）熄灭酒精灯时，必须用_盖灭，不可用嘴去吹。（3）给试管加热时，都要先给试管_，再加热。（4）倾倒液体时，标签应该_。（5）用量筒量取液体读数时，视线与液体_保持水平。（6）用酒精灯给容积为15ml的试管内的液体加热时，则试管内的液体体积不宜超过_ml。（7）给固体物质加热时，试管口要略向_倾斜。（8）洗过的试管内壁附着的水 _ ，表明试管已洗干净。【答案】底 灯帽 预热 向着手心 凹液面最低处 5 下 既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】（1）将试管套入试管夹时，应从试管底套入；（2）熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹；（3）给试管加热时，都要先给试管预热，再
16、加热；（4）倾倒液体时，标签应该向着手心；（5）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面最低处保持水平；（6）用酒精灯加热试管内液体时，液体不能超过试管容积的三分之一。给容积为15ml的试管内的液体加热时，则试管内的液体体积不宜超过5ml；（7）给固体物质加热时，试管口要略向下倾斜，防止有冷凝水倒流使试管炸裂；（8）洗过的试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明试管已洗干净；13【2019年上海市徐汇区徐汇中学中考化学二模】某大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程如下：回答下列问题（1）操作a用到玻璃棒，其作用是_；（2）流程（）中与铜有关的化学方程式为_；（3）流程（）中加入足量稀硫酸的
17、目的是_；（4）为达到回收铜的目的，流程（）中加入的试剂X为_；（5）工业生产中该流程可能有何缺点？_。【答案】过滤 2Cu+O22CuO 将氧化铜全部转化成硫酸铜 Fe 红色粉末中混有铁粉，导致铜粉不纯 【解析】由流程图可知：铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水；不溶性固体与液体分开的方法叫过滤，流程中加入过量的铁粉，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁；流程中，因为铁粉过量，红色粉末中混有铁粉，导致铜粉不纯。（1）将固体与液体分离的方法叫过滤；故填：过滤（2）铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，化学方程式为：2Cu+O22CuO；故填：2Cu+O22CuO（3）氧化铜和
18、硫酸反应生成硫酸铜和水，加入过量硫酸是为了将氧化铜全部转化成硫酸铜；故填：将氧化铜全部转化成硫酸铜（4）流程中加入过量的铁粉，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁溶液；过滤即可得到铜。故填：Fe（4）流程中，因为铁粉过量，红色粉末中混有铁粉，导致铜粉不纯。故填：红色粉末中混有铁粉，导致铜粉不纯14【北京市通州区2019届九年级下学期模拟】工业制备蔗糖的流程如下图所示。（1）操作A名称是_。（2）关于工业制备蔗糖，下列说法正确的是_（选填序号）。A 由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是物理变化B 在实验室中进行操作A、C都要用到玻璃棒，其作用不同C 为得到更多的蔗糖固体，进行操作C时应将水分蒸干再停止加热
19、【答案】过滤 AB 【解析】流程图分析：甘蔗压榨后出来甘蔗汁和甘蔗渣，经过过滤得到糖汁，糖汁脱色后经过过滤得到蔗糖溶液，溶液蒸发结晶得到蔗糖固体。（1）操作A是固液分离的操作，名称是过滤；故填：过滤（2）A、由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是物理变化，没有生成新的物质，发生化学变化，说法正确，故符合题意；B 操作A为过滤，玻璃棒的作用是引流，操作C是蒸发结晶，玻璃棒的作用是搅拌，防止液体受热不均，液体飞溅；在实验室中进行操作A、C都要用到玻璃棒，其作用不同，说法正确，故符合题意；C 蒸发是当有较多固体析出时就停止加热，让余热把固体蒸干。说法错误，故不符合题意；故填：AB15【四川成都市青羊区初2
20、019届第二次诊断性测试题】（1）根据如图所示的实验回答问题。甲实验中，进行粗盐提纯实验时，过滤的目的是_。乙实验中，验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，在温度和压强相同的条件下，除了待检验的两种气体样品体积相同外，还要控制_相同，实验现象是_。丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时,先用蒸馏水润湿试纸,则测得结果与实际值相比_(选择“偏大”、“偏小”或“相等”)。（2）利用如图装置分别进行两组实验.验证二氧化碳是否与水反应.A中盛放干燥的紫色石蕊纸花,B中盛放_，关闭K1、打开K2,从a处通入二氧化碳气体,若观察到_现象,则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应。除去氧气中混有的少量二氧化碳
21、气体.实验小组的同学在讨论实验方案时出现了分歧.小刚方案:A中盛放澄清的石灰水,打开K1、关闭K2,从a处通入混合气体,在b处放带火星的木条,若带火星的木条复燃,则二氧化碳已除去.A中反应的化学方程式为_。小丽认为该方案不够严谨,对此进行了改进.她的方案是_。【答案】除去粗盐中的不溶性杂质 滴加石灰水的滴数 呼出气体中石灰水变浑浊，空气中不变浑浊 偏大 紫色石蕊试液 紫色石蕊试液变红 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O A、B中都盛放澄清石灰水，关闭K1、打开K2，从a处通入混合气体，若B中无明显变化，则可以说明氧气中的二氧化碳杂质已经除尽 【解析】甲实验中，进行粗盐提纯实验时，过滤的
22、目的是除去粗盐中的不溶性杂质。要验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，在温度和压强相同的条件下，待检验的两种气体样品体积相同，还要控制滴加石灰水的滴数，可以观察到呼出气体中石灰水变浑浊，空气中不变浑浊；故填：滴加石灰水的滴数；呼出气体中石灰水变浑浊，空气中不变浑浊；用pH试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸，则酸性减弱，则测得结果与实际值相比偏大，故填：偏大。 （2）二氧化碳与水发生了化学的方程式为 H2O+CO2=H2CO3，碳酸能使紫色石蕊变红把二氧化碳通过干燥的紫色石蕊试纸，石蕊不变红，证明二氧化碳不能使石蕊变红；B中盛放紫色石蕊试液，若紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳与水发生
23、了化学反应生成了酸小刚方案：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气能使带火星的木条复燃，故反应现象是澄清石灰水变浑浊且带火星的木条复燃；二氧化碳和石灰水的化学方程式为 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O小丽方案：A、B中都盛放澄清石灰水，关闭K1、打开K2，从a处通入混合气体，若B中无明显变化，则可以说明氧气中的二氧化碳杂质已经除尽16【四川省雅安市芦山中学2019届中考化学一模】水在实验室中的应用。（1）水的电解宏观现象：按如图一所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_，反应的符号表达式为_。微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是_。结论：水由_组成。（2）水的应用碘
24、与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_。下列实验中，对水的主要作用分析正确的是_（填字母，可多选）A a图中的水封住试管及导管中的空气，并便于观察容器内外气压变化B b图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满C c图中的水防止高温熔融物炸裂集气瓶【答案】2：1 2H2O2H2+O2 水分子 氢、氧两种元素 加快反应的速率 ABC 【解析】（1）由电解水装置可知，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积分别是电源的负极、正极产生的气体分别为氢气和氧气，体积比约为2：1，反应的符号表达式为2H2O2H2+O2。由微粒的变化可知，该反应中发生分解的微粒名称是水分子。
25、电解水生成了氢气和氧气，说明了水由 氢、氧两种元素组成。（2）碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是加快反应的速率。Aa图是检查装置的气密性，水封住试管及导管中的空气，并便于观察容器内外气压变化，说法正确；Bb图是用排水法收集氢气，集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满，说法正确；Cc是铁丝在氧气中燃烧，图中的水防止高温熔融物炸裂集气瓶，说法正确。17【浙江省金华市2019届中考化学一模】同学们学习氧气后发现，许多物质在氧气中能剧烈燃烧，如：蜡烛在氧气中燃烧且有明亮的火焰；铁丝也能在氧气中燃烧，但是没有火焰。针对这些问题同学们进行实验请你参与他们的实验探究。（1
26、）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式_。（2）点燃蜡烛，用坩埚钳夹持一根尖嘴玻璃管，将其末端插入燃着的蜡烛烛心附近，一段时间后用火柴在玻璃管尖嘴处点燃，有火焰产生（如图所示）由此可知，蜡烛燃烧产生的火焰是由_（选填“固态”或者“气态”）石蜡燃烧形成的。要使该实验成功，同学们认为尖嘴玻璃管不宜过长，原因是_。【答案】2H2O22H2O+O2 气态 如果导气管过长，石蜡蒸气会在导管中冷凝，不能从导管末端导出 【解析】（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+O2；（2）点燃蜡烛，用坩埚钳夹持一根尖嘴玻璃管，将其末端插入燃着的蜡烛烛心附近，一
27、段时间后用火柴在玻璃管尖嘴处点燃，有火焰产生（如图2所示）由此可知，蜡烛燃烧产生的火焰是由气态石蜡燃烧形成的。要使该实验成功，同学们认为尖嘴玻璃管不宜过长，原因是：如果导气管过长，石蜡蒸气会在导管中冷凝，不能从导管末端导出。故填：（1）2H2O22H2O+O2；（2）气态；如果导气管过长，石蜡蒸气会在导管中冷凝，不能从导管末端导出。18【广东省广州市花都区2019届中考一模】如图是几项基本实验操作的示意图（1）A仪器的名称是_。（2）B操作中，玻璃棒的作用是_，仪器的组装顺序是_（填序号）。铁圈 蒸发皿 酒精灯（3）C装置可以检查装置的气密性，当缓慢向外拉动活塞时，如果观察到_说明气密性良好。
28、【答案】漏斗 引流 长颈漏斗的管口处出现气泡 【解析】（1）由图可知，A仪器的名称是漏斗，故填漏斗。（2）B操作为过滤，过滤中玻璃棒的作用是引流，故填引流；实验中，组装仪器的顺序是由下向上，从左到右，所以三种仪器的组装顺序为酒精灯，铁圈，蒸发皿，故填 。（3）如果装置的气密性良好，当缓慢向外拉动活塞时，锥形瓶中的压强变小，空气会通过长颈漏斗进入锥形瓶中，在长颈漏斗的管口处出现气泡，故填长颈漏斗的管口处出现气泡。19【甘肃省民勤县第六中学2019届九年级下学期第一次诊断】学会使用常见的化学实验仪器，并能规范地进行实验操作，是学习化学的基本要求。如图是化学实验室中常用的几种仪器和一个常见的实验。请
29、回答下列问（1）图一中能直接加热的玻璃仪器是_（填代号）；仪器a的用途是_。（2）王潇同学欲用图一所示的仪器做硫在氧气中燃烧的实验，他应选用的仪器除酒精灯和集气瓶外还应用到的是_（填名称）。（3）指出如图二所示实验操作的错误之处_。【答案】c； 吸取和滴加少量液体； 燃烧匙； 把水注入浓硫酸中； 【解析】（1）能直接加热的仪器有试管、石棉网、蒸发皿等，图示中有试管能直接加热，故填C；仪器a是胶头滴管，用途是吸取和滴加少量液体；（2）做硫在氧气中燃烧的实验时，一般需使用上述仪器中的集气瓶和燃烧匙。（3）稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不
30、能把水注入浓硫酸中。图二所示实验操作的错误之处是把水注入浓硫酸中。20【安徽省合肥市包河区2018届九年级（上)期末】燃烧是我们生活中常见的现象，课外兴趣小组同学将烧着的蜡烛深入到装满空气的集气瓶中，发现蜡烛一会熄火。大家对蜡烛熄灭的原因产生了争论。（做出猜想）甲同学认为：二氧化碳浓度大使蜡烛熄灭乙同学认为：集气瓶中氧气耗尽，蜡烛熄火（探究一）甲同学用排水法收集一瓶20%的氧气和80%的二氧化碳的混合体，将烧着的蜡烛伸入集气瓶中观察到蜡烛燃烧很长时间，再缓慢熄火。结论_。（探究二）乙同学在老师的帮助下设计了如图1所示的实验装置，高的燃烧匙上放一只蜡烛，低的燃烧匙上铺有生石灰，生石灰上放一粒白磷
31、，在高燃烧匙的正上方放置一个装有水的胶头滴管，待蜡烛熄灭时，胶头滴管中水滴入燃烧匙中，白磷发生燃烧。写出白磷燃烧的化学反应方程式_；反应基本类型是_。结论：乙同学猜想不正确，蜡烛燃烧熄灭后，集气瓶中还有氧气。（交流与反思）（1）生石灰与水反应的化学方程式_。作用是_。（2）白磷燃烧熄灭后，用氧气传感器测得氧气瓶中仍有3.4%的氧气；所以蜡烛、白磷熄灭的原因是_。（3）温度达到可燃物着火点，不一定能燃烧，需要达到一定浓度的氧气。（4）氧气浓度对可燃物燃烧有较大影响，请你以铁丝为例，利用电加热引燃，设计实验，写出你的实验方案_（5）拓展：小组同学还设计如图2所示实验装置，用数字实验测定红磷在密闭空
32、气中燃烧过程中的压强温度、氧气浓度变化情况（如图3）。根据图象回答问题：影响集气瓶中压强变化的因素有温度和_。压强曲线BC段曲线变化的原因综合分析：_。DE段压强突然增大的实验操作是_。【答案】甲同学的猜想不合理 4P+5O22P2O5 化合反应 CaO+H2OCa（OH）2 引燃白磷 氧气的浓度过低，不足以支持燃烧 利用电加热引燃，发现盛有空气的集气瓶内的铁丝不燃烧，而在盛有氧气的集气瓶内的铁丝剧烈燃烧，这说明氧气浓度对可燃物燃烧有较大影响 氧气的浓度 红磷在空气中燃烧放出大量的热，使温度上升，集气瓶中气体的压强就会增大 待反应结束，集气瓶冷却后，再打开集气瓶的瓶塞 【解析】探究一收集1瓶含
33、20%氧气和80%二氧化碳的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密闭，蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭，根据这一现象可知，甲同学的猜想不合理；故填：甲同学的猜想不合理；探究二磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，该反应的特征是“多变一”，属于化合反应；故填：4P+5O22P2O5；化合反应；交流与反思（1）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应放出热量，引燃白磷；故填：CaO+H2OCa（OH）2；引燃白磷；（2）白磷燃烧熄灭后，用氧气传感器测得氧气瓶中仍有3.4%的氧气，但是氧气的浓度过低，不足以支持燃烧，所以蜡烛、白磷熄灭；故填：氧气的浓度过低，不足以支持燃烧；4）利用电加热引燃，发现盛有空气的集气
34、瓶内的铁丝不燃烧，而在盛有氧气的集气瓶内的铁丝剧烈燃烧，这说明氧气浓度对可燃物燃烧有较大影响；故填：利用电加热引燃，发现盛有空气的集气瓶内的铁丝不燃烧，而在盛有氧气的集气瓶内的铁丝剧烈燃烧，这说明氧气浓度对可燃物燃烧有较大影响；（5）由图象可知，影响集气瓶中压强变化的因素有温度和氧气的浓度；故填：氧气的浓度；压强曲线BC段忽然变大的原因是红磷在空气中燃烧放出大量的热，使温度上升，集气瓶中气体的压强就会增大；故填：红磷在空气中燃烧放出大量的热，使温度上升，集气瓶中气体的压强就会增大；DE段是实验结束装置冷却至室温后，装置内由于氧气的消耗而压强变小，此时打开瓶塞，压强迅速变大；故填：待反应结束，集气瓶冷却后，再打开集气瓶的瓶塞。
