2019年浙江省中考数学真题分类汇编 专题13 图形的变化之解答题(解析版)

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资源描述

1、专题13 图形的变化之解答题参考答案与试题解析一解答题(共9小题)1(2019宁波)图1,图2都是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个网格图中有5个小等边三角形已涂上阴影,请在余下的空白小等边三角形中,按下列要求选取一个涂上阴影:(1)使得6个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形(2)使得6个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形(请将两个小题依次作答在图1,图2中,均只需画出符合条件的一种情形)【答案】解:(1)如图1所示:6个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形;(2)如图2所示:6个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形【点睛】此题主要考查了中心对称图形以及轴对称图形,正确把握相关定义是解题

2、关键2(2019绍兴)如图1是实验室中的一种摆动装置,BC在地面上,支架ABC是底边为BC的等腰直角三角形,摆动臂AD可绕点A旋转,摆动臂DM可绕点D旋转,AD30,DM10(1)在旋转过程中,当A,D,M三点在同一直线上时,求AM的长当A,D,M三点为同一直角三角形的顶点时,求AM的长(2)若摆动臂AD顺时针旋转90,点D的位置由ABC外的点D1转到其内的点D2处,连结D1D2,如图2,此时AD2C135,CD260,求BD2的长【答案】解:(1)AMAD+DM40,或AMADDM20显然MAD不能为直角当AMD为直角时,AM2AD2DM2302102800,AM20或(20舍弃)当ADM9

3、0时,AM2AD2+DM2302+1021000,AM10或(10舍弃)综上所述,满足条件的AM的值为20或10(2)如图2中,连接CD由题意:D1AD290,AD1AD230,AD2D145,D1D230,AD2C135,CD2D190,CD130,BACA1AD290,BACCAD2D2AD1CAD2,BAD1CAD2,ABAC,AD2AD1,BAD2CAD1(SAS),BD2CD130【点睛】本题属于四边形综合题,考查了等腰直角三角形的性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型3(2019金华)如图,在等腰RtA

4、BC中,ACB90,AB14,点D,E分别在边AB,BC上,将线段ED绕点E按逆时针方向旋转90得到EF(1)如图1,若ADBD,点E与点C重合,AF与DC相交于点O求证:BD2DO(2)已知点G为AF的中点如图2,若ADBD,CE2,求DG的长若AD6BD,是否存在点E,使得DEG是直角三角形?若存在,求CE的长;若不存在,试说明理由【答案】(1)证明:如图1中,CACB,ACB90,BDAD,CDAB,CDADBD,CDCF,ADCF,ADCDCF90,ADCF,四边形ADFC是平行四边形,ODOC,BD2OD(2)解:如图2中,作DTBC于点T,FHBC于H由题意:BDADCD7,BCB

5、D14,DTBC,BTTC7,EC2,TE5,DTEEHFDEF90,DET+TDE90,DET+FEH90,TDEFEH,EDEF,DTEEHF(AAS),FHET5,DDBEDFE45,B,D,E,F四点共圆,DBF+DEF90,DBF90,DBE45,FBH45,BHF90,HBFHFB45,BHFH5,BF5,ADCABF90,DGBF,ADDB,AGGF,DGBF解:如图31中,当DEG90时,F,E,G,A共线,作DTBC于点T,FHBC于H设ECxAD6BD,BDAB2,DTBC,DBT45,DTBT2,DTEEHF,EHDT2,BHFH12x,FHAC,整理得:x212x+28

6、0,解得x62如图32中,当EDG90时,取AB的中点O,连接OG作EHAB于H设ECx,由2可知BF(12x),OGBF(12x),EHDEDGDOG90,ODG+OGD90,ODG+EDH90,DGOHDE,EHDDOG,整理得:x236x+2680,解得x182或18+2(舍弃),如图33中,当DGE90时,取AB的中点O,连接OG,CG,作DTBC于T,FHBC于H,EKCG于K设ECxDBEDFE45,D,B,F,E四点共圆,DBF+DEF90,DEF90,DBF90,AOOB,AGGF,OGBF,AOGABF90,OGAB,OG垂直平分线段AB,CACB,O,G,C共线,由DTEE

7、HF,可得EHDTBT2,ETFH12x,BF(12x),OGBF(12x),CKEKx,GK7(12x)x,由OGDKEG,可得,解得x2,综上所述,满足条件的EC的值为62或182或2【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了等腰直角三角形的性质,平行四边形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形或相似三角形解决问题,属于中考压轴题4(2019绍兴)如图,矩形ABCD中,ABa,BCb,点M,N分别在边AB,CD上,点E,F分别在边BC,AD上,MN,EF交于点P,记kMN:EF(1)若a:b的值为1,当MNEF时,求k

8、的值(2)若a:b的值为,求k的最大值和最小值(3)若k的值为3,当点N是矩形的顶点,MPE60,MPEF3PE时,求a:b的值【答案】解:(1)如图1中,作EHBC于H,MQCD于Q,设EF交MN于点O四边形ABCD是正方形,FHAB,MQBC,ABCB,FHMQ,EFMN,EON90,ECN90,MNQ+CEO180,FEH+CEO180FEHMNQ,EHFMQN90,FHEMQN(ASA),MNEF,kMN:EF1(2)a:b1:2,b2a,由题意:2aMNa,aEFa,当MN的长取最大时,EF取最短,此时k的值最大最大值,当MN的最短时,EF的值取最大,此时k的值最小,最小值为(3)连

9、接FN,MEk3,MPEF3PE,3,2,FPNEPM,PNFPME,2,MENF,设PE2m,则PF4m,MP6m,NP12m,如图2中,当点N与点D重合时,点M恰好与B重合作FHBD于HMPEFPH60,PH2m,FH2m,DH10m,如图3中,当点N与C重合,作EHMN于H则PHm,HEm,HCPH+PC13m,tanHCE,MEFC,MEBFCBCFD,BD,MEBCFD,2,综上所述,a:b的值为或【点睛】本题属于相似形综合题,考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,矩形的性质,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,学会用分类讨论的

10、思想思考问题,属于中考压轴题5(2019台州)如图,正方形ABCD的边长为2,E为AB的中点,P是BA延长线上的一点,连接PC交AD于点F,APFD(1)求的值;(2)如图1,连接EC,在线段EC上取一点M,使EMEB,连接MF,求证:MFPF;(3)如图2,过点E作ENCD于点N,在线段EN上取一点Q,使AQAP,连接BQ,BN将AQB绕点A旋转,使点Q旋转后的对应点Q落在边AD上请判断点B旋转后的对应点B是否落在线段BN上,并说明理由【答案】解:(1)设APFDa,AF2a,四边形ABCD是正方形ABCDAFPDFC即a1APFD1,AFADDF3(2)在CD上截取DHAFAFDH,PAF

11、D90,APFD,PAFHDF(SAS)PFFH,ADCD,AFDHFDCHAP1点E是AB中点,BEAE1EMPEPA+AEEC2BE2+BC21+45,ECECPE,CM1PECPAPCDPPCDECPPCD,且CMCH1,CFCFFCMFCH(SAS)FMFHFMPF(3)若点B在BN上,如图,以A原点,AB为y轴,AD为x轴建立平面直角坐标系,ENAB,AEBEAQBQAP1由旋转的性质可得AQAQ1,ABAB2,QBQB1,点B(0,2),点N(2,1)直线BN解析式为:yx2设点B(x,x2)AB2x点B(,)点Q(1,0)BQ1点B旋转后的对应点B不落在线段BN上【点睛】本题是相

12、似形综合题,考查了全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,一次函数的性质,灵活运用这些性质进行推理证明是本题的关键6(2019衢州)如图,在RtABC中,C90,AC6,BAC60,AD平分BAC交BC于点D,过点D作DEAC交AB于点E,点M是线段AD上的动点,连结BM并延长分别交DE,AC于点F、G(1)求CD的长(2)若点M是线段AD的中点,求的值(3)请问当DM的长满足什么条件时,在线段DE上恰好只有一点P,使得CPG60?【答案】解:(1)AD平分BAC,BAC60,DACBAC30,在RtADC中,DCACtan3062(2)由题意易知:BC6,BD4,DEAC,FDMGA

13、M,AMDM,DMFAMG,DFMAGM(ASA),DFAG,DEAC,(3)CPG60,过C,P,G作外接圆,圆心为Q,CQG是顶角为120的等腰三角形当Q与DE相切时,如图31中,作QHAC于H,交DE于P连接QC,QG菁优网设Q的半径为r则QHr,rr2,r,CG4,AG2,由DFMAGM,可得,DMAD当Q经过点E时,如图32中,延长CQ交AB于K,设CQrQCQG,CQG120,KCA30,CAB60,AKC90,在RtEQK中,QK3r,EQr,EK1,12+(3r)2r2,解得r,CG,由DFMAGM,可得DM当Q经过点D时,如图33中,此时点M,点G与点A重合,可得DMAD4观

14、察图象可知:当DM或DM4时,满足条件的点P只有一个【点睛】本题属于相似形综合题,考查了相似三角形的判定和性质,解直角三角形,圆周角定理等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,学会利用特殊位置解决数学问题,属于中考压轴题7(2019台州)图1是一辆在平地上滑行的滑板车,图2是其示意图已知车杆AB长92cm,车杆与脚踏板所成的角ABC70,前后轮子的半径均为6cm,求把手A离地面的高度(结果保留小数点后一位;参考数据:sin700.94,cos700.34,tan702.75)【答案】解:过点A作ADBC于点D,延长AD交地面于点E,sinABD,AD920.9486.48,DE6,A

15、EAD+DE92.5,把手A离地面的高度为92.5cm【点睛】本题考查解直角三角形,解题的关键是熟练运用锐角三角函数的定义,本题属于基础题型8(2019绍兴)如图1为放置在水平桌面l上的台灯,底座的高AB为5cm,长度均为20cm的连杆BC,CD与AB始终在同一平面上(1)转动连杆BC,CD,使BCD成平角,ABC150,如图2,求连杆端点D离桌面l的高度DE(2)将(1)中的连杆CD再绕点C逆时针旋转,使BCD165,如图3,问此时连杆端点D离桌面l的高度是增加还是减少?增加或减少了多少?(精确到0.1cm,参考数据:1.41,1.73)【答案】解:(1)如图2中,作BODE于OOEABOE

16、BAE90,四边形ABOE是矩形,OBA90,DBO1509060,ODBDsin6020(cm),DFOD+OEOD+AB20539.6(cm)(2)作DFl于F,CPDF于P,BGDF于G,CHBG于H则四边形PCHG是矩形,CBH60,CHB90,BCH30,BCD165,DCP45,CHBCsin6010(cm),DPCDsin4510(cm),DFDP+PG+GFDP+CH+AB(10105)(cm),下降高度:DEDF2051010510103.2(cm)【点睛】本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题9(2019舟山)某挖掘机的底座高AB

17、0.8米,动臂BC1.2米,CD1.5米,BC与CD的固定夹角BCD140初始位置如图1,斗杆顶点D与铲斗顶点E所在直线DE垂直地面AM于点E,测得CDE70(示意图2)工作时如图3,动臂BC会绕点B转动,当点A,B,C在同一直线时,斗杆顶点D升至最高点(示意图4)(1)求挖掘机在初始位置时动臂BC与AB的夹角ABC的度数(2)问斗杆顶点D的最高点比初始位置高了多少米?(精确到0.1米)(参考数据:sin500.77,cos500.64,sin700.94,cos700.34,1.73)【答案】解:(1)过点C作CGAM于点G,如图1,ABAM,DEAM,ABCGDE,DCG180CDE110

18、,BCGBCDGCD30,ABC180BCG150;(2)过点C作CPDE于点P,过点B作BQDE于点Q,交CG于点N,如图2,在RtCPD中,DPCPcos700.51(米),在RtBCN中,CNBCcos301.04(米),所以,DEDP+PQ+QEDP+CN+AB2.35(米),如图3,过点D作DHAM于点H,过点C作CKDH于点K,在RtCKD中,DKCDcos501.16(米),所以,DHDK+KH3.16(米),所以,DHDE0.8(米),所以,斗杆顶点D的最高点比初始位置高了0.8米【点睛】此题主要考查了解直角三角形的应用,充分体现了数学与实际生活的密切联系,解题的关键是正确构造直角三角形.

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