1、第 1 页（共 25 页）2019 年湖南省长沙市中考化学试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，每题 3 分，共 45 分）1 （3 分）在我们生活的物质世界里，物质总是在不断地变化着。下列变化中，只涉及物理变化的是（ ）A烟花燃烧 B冰雪融化 C粮食酿酒 D光合作用2 （3 分）下列有关空气的说法中，不正确的是（ ）A空气的成分按体积计算，含量最高的氮气B稀有气体可制成多种用途的电光源C二氧化碳是一种空气污染物D植树造林有利于保护空气3 （3 分）正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）A 量取液体 B 加热液体C 闻气体气味 D 连接仪器4 （3 分）化学的
2、学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（ ）A热胀冷缩温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小B电解水分子分解，生戌了氢分子和氧分子C在一定条件下，CO 2 气体会变成固体 此时，CO 2 分子停止运动D金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同5 （3 分）下列有关水的说法正确的是（ ）A地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭B湘江的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水第 2 页（共 25 页）C为了保护水资源，禁止使用化肥和农药D用肥皂水可以区分软水和硬水6 （3 分）白炽灯泡中的灯丝一般是钨丝。用黑钨矿冶炼成钨的过程中，会生成钨酸（H 2WO4
3、）钨酸中钨元素的化合价为（ ）A2 B+1 C+4 D+67 （3 分）熙蕾在学完“二氧化碳和一氧化碳”后，对有关知识进行了归纳和整理，其中合理的是（ ）ACO 2 和 CO 都是由碳元素和氧元素组成BCO 2 和 CO 都有毒CCO 2 和 CO 都有可燃性DCO 2 和 CO 都能用于冶炼金属8 （3 分）2019 年 5 月 12 日是我国第 11 个“防灾减灾日” ，了解防灾减灾的相关知识，有利保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是（ ）A严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车B遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打 119 电话报警C生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物
4、着火点D从火场中逃生时，应有序撤离着火区域9 （3 分） “中国制造” 、 “一带一路”的基础建设都需要用到大量钢铁，下列有关钢铁的说法正确的是（ ）A钢是纯净物，生铁是混合物B钢铁在潮湿的空气中容易生锈C生铁的熔点应比纯铁高D生锈的钢铁制品没有回收价值10 （3 分）下列有关溶液的说法正确的是（ ）A将植物油加入水中搅拌，可得到溶液B溶液一定是无色透明的液体C蔗糖溶液中，蔗糖是溶质，水是溶剂D饱和溶液中一定不能再溶解其它物质11 （3 分）下列有关实验现象的述正确是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟第 3 页（共 25 页）B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体C高温时，碳与氧化铜
5、反应，生成铜和二氧化碳D向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生白色沉淀12 （3 分）常温下，我们身边一些物质的近似 pH 范围如下：物质 牙膏 鸡蛋清 酱油 食醋pH 89 78 45 23其中酸性最强的是（ ）A牙膏 B鸡蛋清 C酱油 D食醋13 （3 分）化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列有关说法正确的是（ ）A衣：棉布是用棉花纺织而成，棉花属于天然纤维B食：我们吃蔬菜、水果，主要是为了补充蛋白质C住：住房修材料挥发出的甲醛等物质对人体没有危害D行：修建高速公路所用的沥青属于有机合成材料14 （3 分）推理是学习化学知识的一种常用方法。下列推理错误的是（ ）A原子是不
6、显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是原子B单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物不一定是单质C碱溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液D中和反应是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应15 （3 分）下列除去杂质所选用的试剂正确的是（ ）选项 物质 杂质（少量） 除杂试剂A N2 O2 灼热的铜网B CaO Ca（ OH） 2 水C NaCl 溶液 Na2SO4 Ba（NO 3） 2 溶液D FeSO4 溶液 CuSO4 锌粉AA BB CC DD二、 （本大题共 4 小题，化学方程式每个 3 分，其余每空 2 分，共 20 分）16 （4 分）请用化学用语填空（1）磷元素 。第
7、 4 页（共 25 页）（2）二氧化硫 。17 （6 分）随着人类对能源的需求量日益增长，可燃冰的开采、氢气的开发和利用都越来越受到人们的关注。我国在可燃冰的试开采方面已取得重大突破，形成了国际领先的新型试采工艺。（1）可燃冰主要含甲烷水合物，甲烷（CH 4）完全燃烧的化学方程式为 。（2）氢气不便于贮存，可将其转化为固态氢化物（如氢化钠等） 。氢化钠（NaH）与水反应生成氢氧化钠和氢气，该反应的化学方程式为 。18 （6 分）中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟等元素的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，铟元素在元素周期表中的某些信息及原子结构示意图如图所示，请回答下列问
8、题。（1）铟元素的相对原子质量为 。（2）铟原子的核电荷数为 ，在化学反应中铟原子容易 （填“得到”或“失去” ）电子。19 （4 分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：（1）t 1时，甲的溶解度为 g（2）甲、乙两种物质中， （填“甲”或“乙” ）的溶解度受温度的影响较大。三、本大题共 2 小题，化学方程式每个 3 分，其余每空 2 分共 11 分）20 （6 分）垃圾回收，分类的关键确定垃圾的成分，是对垃圾进行分类的前提。某校化学实验室收集到一包固体废弃物，可能是由碳、镁、氧化镁、氧化铜中的一种或者几种组成，为了确定其成分，在老师的指导下，同学们取样进行了如下实验：第
9、 5 页（共 25 页）（1）气体 A 是 。（2）由固体 B 得到气体 C 属于 （填基本反应类型） 。（3）原样品中一定含有的物质是 。21 （5 分）如图所示， “”表示相连的两物质可发生反应， “”表示可以向箭头所指方向一步转化，部分反应物、生成物均已略去；所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见，且 AE 为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐） ，A 的浓溶液在实验室中常用作干燥剂。请回答下列问题：（1）A 的化学式为 。（2）D 与 E 的化学方程式可能为 （写一个即可） 。四、 （本大题共 2 小题，每空 2 分，共 18 分）22 （6 分）下列装置常用实捡制取气体，
10、请回答下列问题。（1）写出编号仪器的名称 。（2）实验室用锌和稀硫酸反应来制取氢气时，其发生装置为 （填装置序号） 。（3）若用 D 装置收集氧气，其验满的方法是 。23 （12 分）高阳同学通过阅读课外资料得知，潜水艇中常用过氧化钠（Na 2O2）作为供氧第 6 页（共 25 页）剂，有关反应的化学方程式为：2Na 2O2+2CO22Na 2CO3+O2，2Na 2O2+2H2O4NaOH+O2。于是她用如图所的装置来制取 CO2 并验证其与 Na2O2 的反应。（1）装置 B 的作用是 。（2）反应一段时间后，装置 E 中收集到的气体主要是 ；反应后装置 C 硬质玻璃管中固体的成分是什么？
11、高阳为此又进行了如下探究：【猜想与假设】猜想一 Na2CO3猜想二 Na2CO3 和 Na2O2猜想三 Na2CO3 和 NaOH你认为还可能是 【设计实验】实验操作 实验现象 实验结论取少量样品于试管中，加入足量的水，振荡固体完全溶解， 样品中一定没有Na2O2取少量实验所得溶液于另一试管中，加入过量的 BaCl2 溶液，振荡有白色沉淀产生取少量实验所得上层清液于另一试管中，加入 溶液，振荡有白色沉淀产生猜想三正确【反思与评价】反应后装置 C 硬质玻璃管中的固体含有 NaOH，原因可能是 。五、计算题（6 分）可能用到的相对原子质量：C-12O-16Ca-4024 （6 分）为了测量某石灰石
12、矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取 10g 石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为 6.7g（反应的化学方程式为：CaCO 3第 7 页（共 25 页）CaO+CO2，假设杂质不参与反应）请计算：（1）反应生成的 CO2 的质量为 g。（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程） 。第 8 页（共 25 页）2019 年湖南省长沙市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确答案，每题 3 分，共 45 分）1 （3 分）在我们生活的物质世界里，物质总是在不断地变化着。下列变化中，只涉及物理变化的是（ ）A烟花燃烧 B冰雪融化 C粮食酿酒 D光合作用【
13、分析】有新物质生成的变化叫化学变化，烟花燃烧、粮食酿酒、光合作用都属于化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。【解答】解：A、烟花燃烧生成有害气体和烟尘，属于化学变化；故选项错误；B、冰雪融化没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确；C、粮食酿酒，酒精是新物质，属于化学变化；故选项错误；D、光合作用生成有机物和氧气，属于化学变化；故选项错误；故选：B。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2 （3 分）下
14、列有关空气的说法中，不正确的是（ ）A空气的成分按体积计算，含量最高的氮气B稀有气体可制成多种用途的电光源C二氧化碳是一种空气污染物D植树造林有利于保护空气【分析】A、空气中各成分及体积分数为：氮气： 78%、氧气： 21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳 0.03%、水蒸气和杂质：0.03%；B、稀有气体可制成多种用途的电光源；C、二氧化碳不属于空气污染物；D、植树造林有利于保护空气。【解答】解：A、空气中各成分及体积分数为：氮气： 78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳 0.03%、水蒸气和杂质：0.03%故 A 说法正确；B、稀有气体通电后发出不同颜色的光，可制成多种用途的
15、电光源，故 B 说法正确；C、二氧化碳不属于空气污染物，故 C 说法错误；D、植树造林可净化空气，有利于保护空气，故 D 说法正确。第 9 页（共 25 页）故选：C。【点评】解答本题关键是熟悉空气的组成及其性质和用途。3 （3 分）正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）A 量取液体 B 加热液体C 闻气体气味 D 连接仪器【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。C、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断。D、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。【解答】解：A、量取液
16、体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的 ，图中液体超过试管容积的 ，图中所示操作错误。C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。故选：C。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4 （3 分）化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现
17、象。下列对宏观现象的解释正确的是（ ）第 10 页（共 25 页）A热胀冷缩温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小B电解水分子分解，生戌了氢分子和氧分子C在一定条件下，CO 2 气体会变成固体 此时，CO 2 分子停止运动D金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不” ，结合事实进行分析判断即可。【解答】解：A、热胀冷缩是由于分子间有间隔，间隔的大小随温度的改变而改变，分子的大小不变，故选项解释错误。B、电解水分子分解，生戌
18、了氢分子和氧分子，故选项解释正确。C、分子是不断运动的，在一定条件下，CO 2 气体会变成固体，分子并没有停止运动，故选项解释错误。D、金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们原子的排列方式不同，故选项解释错误。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不” ）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。5 （3 分）下列有关水的说法正确的是（ ）A地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭B湘江的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水C为了保护水资源，禁止使用化肥和农药D用肥皂水可以区分软水和硬水【分析】A、地球上可利用的淡水资源取之
19、不尽，用之不竭错误；B、湘江的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水错误；C、为了保护水资源，禁止使用化肥和农药错误；D、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。【解答】解：A、地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭错误，因为淡水资源不丰富；故选项错误；B、湘江的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水错误，因为水中还有可溶性杂质；故选项错误；第 11 页（共 25 页）C、为了保护水资源，禁止使用化肥和农药错误，要合理使用，不是禁止；故选项错误；D、用肥皂水可以区分软水和硬水正确，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；故选项正确；故选：D。【点评】
20、本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念。还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用。本考点主要出现在填空题和选择题中。6 （3 分）白炽灯泡中的灯丝一般是钨丝。用黑钨矿冶炼成钨的过程中，会生成钨酸（H 2WO4）钨酸中钨元素的化合价为（ ）A2 B+1 C+4 D+6【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合钨酸的化学式进行解答即可。【解答】解：氢元素显+1 价，氧元素显2 价，设钨元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）40，则 x+6 价。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握利用
21、化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。7 （3 分）熙蕾在学完“二氧化碳和一氧化碳”后，对有关知识进行了归纳和整理，其中合理的是（ ）ACO 2 和 CO 都是由碳元素和氧元素组成BCO 2 和 CO 都有毒CCO 2 和 CO 都有可燃性DCO 2 和 CO 都能用于冶炼金属【分析】根据二氧化碳和一氧化碳的组成和性质进行分析解答。【解答】解：ACO 2 和 CO 都是由碳元素和氧元素组成的，故 A 正确；B二氧化碳不支持呼吸，但无毒；一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合，使血液失去载氧能力，故 B 错误；C二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧；一
22、氧化碳具有可燃性，故 C 错误；D一氧化碳能用于冶炼金属，二氧化碳不能用于冶炼金属，故 D 错误。故选：A。第 12 页（共 25 页）【点评】本题是一道考查二氧化碳和一氧化碳组成和性质的试题，难度较小，来时善于识记和总结是解题的关键。8 （3 分）2019 年 5 月 12 日是我国第 11 个“防灾减灾日” ，了解防灾减灾的相关知识，有利保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是（ ）A严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车B遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打 119 电话报警C生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物着火点D从火场中逃生时，应有序撤离着火区域【分析】A、严禁携带
23、易燃、易爆物品乘坐火车，容易发生火灾和爆炸；B、遇火灾，如果火势较大，自己不能灭火，立即拨打 119 电话报警；C、生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物温度到着火点以下；D 、从火场中逃生时，应有序撤离着火区域，不能乱跑。【解答】解：A、严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车，容易发生火灾和爆炸，故 A 说法正确；B、遇火灾，如果火势较大，自己不能灭火，立即拨打 119 电话报警，故 B 说法正确；C、生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物温度到着火点以下，故 C 说法错误；D、从火场中逃生时，应有序撤离着火区域，不能乱跑，故 D 说法正确。故选：C。【点评】 “生命重于泰山” ，安全问题无小事，尤
24、其是遭遇火灾时的逃生方法问题，掌握火灾时的逃生的方法对于我们正确解题、我们的生命起到至关重要的作用。9 （3 分） “中国制造” 、 “一带一路”的基础建设都需要用到大量钢铁，下列有关钢铁的说法正确的是（ ）A钢是纯净物，生铁是混合物B钢铁在潮湿的空气中容易生锈C生铁的熔点应比纯铁高D生锈的钢铁制品没有回收价值【分析】A、根据生铁和钢的组成成分，进行分析判断。B、根据铁锈蚀的条件进行分析判断。C、根据合金的性质，进行分析判断。D、锈蚀后的铁制品仍可回收利用，进行分析判断。第 13 页（共 25 页）【解答】解：A、生铁和钢都是铁的合金，这两种铁合金的主要区别在于含碳量不同，生铁的含碳量为 2%
25、4.3%，钢的含碳量为 0.03%2% ，生铁和钢均为混合物，故选项说法错误。B、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，故选项说法正确。C、合金的熔点比组成它的纯金属的熔点低，生铁的熔点应比纯铁的低，故选项说法错误。D、锈蚀后的铁制品仍然有回收价值，故选项说法错误。故选：B。【点评】本题难度不大，了解铁锈蚀的条件、生铁和钢的组成成分、合金的性质等是正确解答本题的关键。10 （3 分）下列有关溶液的说法正确的是（ ）A将植物油加入水中搅拌，可得到溶液B溶液一定是无色透明的液体C蔗糖溶液中，蔗糖是溶质，水是溶剂D饱和溶液中一定不能再溶解其它物质【分析】A、根据植物油难溶于水，
26、进行分析判断。B、根据溶液是均一稳定的混合物，进行分析判断。C、被溶解的物质为溶质，能溶解其他物质的物质是溶剂。D、根据饱和溶液的特征，进行分析判断。【解答】解：A、植物油难溶于水，将植物油加入水中搅拌，不能得到溶液，故选项说法错误。B、溶液是均一稳定的混合物，溶液不一定是无色透明的液体，如硫酸铜溶液是蓝色的，故选项说法错误。C、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶质，水是溶剂，故选项说法正确。D、饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液，饱和溶液中还能再溶解其它物质，故选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握饱和溶液的特征、溶液是均一稳定的混合物等是正确解答
27、本题的关键。第 14 页（共 25 页）11 （3 分）下列有关实验现象的述正确是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体C高温时，碳与氧化铜反应，生成铜和二氧化碳D向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生白色沉淀【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。C、根据碳具有还原性，进行分析判断。D、根据碱的化学性质，进行分析判断。【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误。C、高温时，碳与氧化铜反应，生
28、成铜和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。D、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法错误。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。12 （3 分）常温下，我们身边一些物质的近似 pH 范围如下：物质 牙膏 鸡蛋清 酱油 食醋pH 89 78 45 23其中酸性最强的是（ ）A牙膏 B鸡蛋清 C酱油 D食醋【分析】当溶液的 pH 等于 7 时，呈中性；当溶液的 pH 小于 7 时，呈酸性，且 pH
29、越小，酸性越强；当溶液的 pH 大于 7 时，呈碱性，且 pH 越大，碱性越强；据此进行分析判断即可。【解答】解：A、牙膏的 pH 为 89，显碱性。B、鸡蛋清的 pH 为 78，显碱性。第 15 页（共 25 页）C、酱油的 pH 为 45，小于 7，显酸性。D、食醋的 pH 为 23，小于 7，显酸性。根据当溶液的 pH 小于 7 时，呈酸性，且 pH 越小，酸性越强，食醋的 pH 最小，酸性最强。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液 pH 大小之间的关系是正确解题的关键。13 （3 分）化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列有关说法正确的是（ ）A衣：
30、棉布是用棉花纺织而成，棉花属于天然纤维B食：我们吃蔬菜、水果，主要是为了补充蛋白质C住：住房修材料挥发出的甲醛等物质对人体没有危害D行：修建高速公路所用的沥青属于有机合成材料【分析】A、棉花属于天然纤维； B、吃蔬菜、水果，主要是为了补充维生素；C、住房修材料挥发出的甲醛等物质对人体危害很大；D 、沥青是由不同相对分子质量的碳氢化合物及其非金属衍生物组成的。【解答】解：A、棉花属于天然纤维，故 A 正确；B、吃蔬菜、水果，主要是为了补充维生素，故 B 错；C、住房修材料挥发出的甲醛等物质对人体危害很大，故 C 错；D、沥青是由不同相对分子质量的碳氢化合物及其非金属衍生物组成的，所以不属于有机合
31、成材料，故 D 错。故选：A。【点评】解答本题关键是熟悉常见的材料分类，熟悉六大类营养物质。14 （3 分）推理是学习化学知识的一种常用方法。下列推理错误的是（ ）A原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是原子B单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物不一定是单质C碱溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液D中和反应是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应【分析】A、根据不显电性的粒子，进行分析判断。B、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。第 16 页（共 25 页）C、根据显碱性的不一定是碱溶液，进行分析判断。D、根据中和反应与复分解反应的关系，进行分析判断。【解答
32、】解：A、原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是原子，也可能是中子，故选项推理正确。B、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质，故选项推理错误。C、碱溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理正确。D、中和反应是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应，如 Ca（OH ） 2+Na2CO3CaCO3+2NaOH，故选项推理正确。故选：B。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。15 （3 分）下列除去杂质所选用的试剂正确的是（ ）选项 物质 杂质
33、（少量） 除杂试剂A N2 O2 灼热的铜网B CaO Ca（ OH） 2 水C NaCl 溶液 Na2SO4 Ba（NO 3） 2 溶液D FeSO4 溶液 CuSO4 锌粉AA BB CC DD【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯） ，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。【解答】解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B、CaO 能与水反应生成氢氧化钙，反而会
34、把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、Na 2SO4 能与 Ba（NO 3） 2 溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。第 17 页（共 25 页）D、FeSO 4 溶液和 CuSO4 均能与锌粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：A。【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。二、 （本大题共 4 小题，化学方程式每个 3 分，其余每空 2 分，共
35、 20 分）16 （4 分）请用化学用语填空（1）磷元素 P 。（2）二氧化硫 SO 2 。【分析】 （1）书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。（2）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，进行分析解答。【解答】解：（1）书写元素符号注意“一大二小” ，磷的元素符号是 P。（2）二氧化硫的化学式为：SO 2。故答案为：（1）P；（2）SO 2。【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、化学式等）的书写方法是正确解答此类题的关键。17 （6 分）随着人类对能源的需求量日益
36、增长，可燃冰的开采、氢气的开发和利用都越来越受到人们的关注。我国在可燃冰的试开采方面已取得重大突破，形成了国际领先的新型试采工艺。（1）可燃冰主要含甲烷水合物，甲烷（CH 4）完全燃烧的化学方程式为 CH 4+2O2CO2+2H2O 。（2）氢气不便于贮存，可将其转化为固态氢化物（如氢化钠等） 。氢化钠（NaH）与水反应生成氢氧化钠和氢气，该反应的化学方程式为 NaH+H 2ONaOH+H 2 。【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可。第 18 页（共 25 页）【解答】解：（1）甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，
37、反应的化学方程式为CH4+2O2 CO2+2H2O。（2）氢化钠（NaH ）与水反应生成氢氧化钠和氢气，该反应的化学方程式为NaH+H2ONaOH+H 2。故答案为：（1）CH 4+2O2 CO2+2H2O；（2）NaH+H 2ONaOH+H 2 。【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。18 （6 分）中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟等元素的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，铟元素在元素周期表中的某些信息及原子结构示意图如图所示，请回答下列问题。（1）铟元
38、素的相对原子质量为 114.8 。（2）铟原子的核电荷数为 49 ，在化学反应中铟原子容易 失去 （填“得到”或“失去” ）电子。【分析】 （1）根据铟元素在元素周期表中的某些信息进行分析；（2）根据铟元素在元素周期表中的某些信息及原子结构示意图进行分析。【解答】解：（1）由铟元素在元素周期表中的某些信息可知，铟元素的相对原子质量为 114.8；（2）由铟元素在元素周期表中的某些信息可知，铟原子的核电荷数为 49；由铟元素的原子结构示意图可知，原子核外最外电子层有 3 个电子，小于 4 个，在化学反应中容易失去电子。故答案为：（1）114.8；第 19 页（共 25 页）（2）49 失去。【点
39、评】了解元素周期表的特点及其应用；了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点是解答此类题目的关键。19 （4 分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：（1）t 1时，甲的溶解度为 30 g（2）甲、乙两种物质中， 甲 （填“甲”或“乙” ）的溶解度受温度的影响较大。【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，t 1时，甲
40、的溶解度为 30g；（2）甲物质的溶解度曲线较陡，所以甲、乙两种物质中，甲的溶解度受温度的影响较大。故答案为：（1）30；（2）甲。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。三、本大题共 2 小题，化学方程式每个 3 分，其余每空 2 分共 11 分）20 （6 分）垃圾回收，分类的关键确定垃圾的成分，是对垃圾进行分类的前提。某校化学实验室收集到一包固体废弃物，可能是由碳、镁、氧化镁、氧化铜中的一种或者几种组成，为了确定其成分，在老师的指导下，同学们取样进行了如下实验：第 20 页（共 25 页）
41、（1）气体 A 是 H 2 。（2）由固体 B 得到气体 C 属于 化合反应 （填基本反应类型） 。（3）原样品中一定含有的物质是 碳、镁、氧化铜 。【分析】根据镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氧化铜和盐酸反应会生成氯化铜和水，氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，碳不会与稀盐酸反应，氯化铜和镁反应会生成氯化镁和铜，气体 C 能使澄清石灰水变浑浊，所以气体 C 是二氧化碳，铜和氧气加热会生成氧化铜，碳和氧气反应会生成二氧化碳等知识进行分析。【解答】解：镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氧化铜和盐酸反应会生成氯化铜和水，氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，碳不会与稀盐酸反应，氯化铜和镁反应会生成氯化镁和铜，
42、气体 C 能使澄清石灰水变浑浊，所以气体 C 是二氧化碳，铜和氧气加热会生成氧化铜，碳和氧气反应会生成二氧化碳，样品中加入过量的稀盐酸，生成气体 A，所以 A 是氢气，气体 C 能使澄清石灰水变浑浊，所以 C 是二氧化碳，所以样品中一定含有镁、碳，固体 B 在空气中加热会生成残渣 C，所以 B 中一定含有银，样品中一定含有氧化铜，所以（1）气体 A 是 H2；（2）由固体 B 得到气体 C 的反应是碳和氧气点燃生成二氧化碳，属于化合反应；（3）原样品中一定含有的物质是：碳、镁、氧化铜。故答案为：（1）H 2；（2）化合反应；（3）碳、镁、氧化铜。【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质
43、和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可。21 （5 分）如图所示， “”表示相连的两物质可发生反应， “”表示可以向箭头所指方向一步转化，部分反应物、生成物均已略去；所涉及的物质和反应在初中化学中均较常第 21 页（共 25 页）见，且 AE 为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐） ，A 的浓溶液在实验室中常用作干燥剂。请回答下列问题：（1）A 的化学式为 H 2SO4 。（2）D 与 E 的化学方程式可能为 2NaOH+CO 2Na 2CO3+H2O （写一个即可） 。【分析】根据所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见，且 AE 为五种不同类别的
44、物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐） ，A 的浓溶液在实验室中常用作干燥剂，所以 A是硫酸，A 转化成的 C 会与 B 反应，所以 B 可以是铁， C 可以是硫酸铜，F 会与硫酸反应，F 生成的 D 会与硫酸铜反应，所以 D 可以是氢氧化钠， F 是氢氧化钙，E 可以是二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可。【解答】解：（1）所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见，且 AE 为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐） ，A 的浓溶液在实验室中常用作干燥剂，所以 A 是硫酸，A 转化成的 C 会与 B 反应，所以 B 可以是铁，C 可以是硫酸铜，F 会与硫酸反应，F 生成的 D 会与硫酸铜
45、反应，所以 D 可以是氢氧化钠， F 是氢氧化钙，E可以是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以 A 的化学式为 H2SO4；（2）D 与 E 的反应是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式可能为：2NaOH+CO2Na 2CO3+H2O。故答案为：（1）H 2SO4；（2）2NaOH+CO 2Na 2CO3+H2O。【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。四、 （本大题共 2 小题，每空 2 分，共 18 分）22 （6 分）下列装置常用实捡制取气体，请回答下列问题。第 22 页
46、（共 25 页）（1）写出编号仪器的名称 酒精灯 。（2）实验室用锌和稀硫酸反应来制取氢气时，其发生装置为 B （填装置序号） 。（3）若用 D 装置收集氧气，其验满的方法是 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满 。【分析】 （1）熟记仪器的名称；（2）根据反应物的状态与反应的条件来分析确定制取装置；（3）根据氧气的助燃性来分析。【解答】解：（1）仪器是酒精灯；故填：酒精灯；（2）实验室用锌和稀硫酸反应来制取氢气，该反应的反应物是固体与液体，反应是在常温下进行的，所以制取装置选择 B；故填：B ；（3）氧气具有助燃性，用向上排空气法来收集氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶
47、口，若木条复燃，证明氧气已满；故填：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满。【点评】本考点主要考查了检查装置的气密性、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。23 （12 分）高阳同学通过阅读课外资料得知，潜水艇中常用过氧化钠（Na 2O2）作为供氧剂，有关反应的化学方程式为：2Na 2O2+2CO22Na 2CO3+O2，2Na 2O2+2H2O4NaOH+O2。于是她用如图所的装置来制取 CO2
48、并验证其与 Na2O2 的反应。第 23 页（共 25 页）（1）装置 B 的作用是 吸收氯化氢气体 。（2）反应一段时间后，装置 E 中收集到的气体主要是 氧气 ；反应后装置 C 硬质玻璃管中固体的成分是什么？高阳为此又进行了如下探究：【猜想与假设】猜想一 Na2CO3猜想二 Na2CO3 和 Na2O2猜想三 Na2CO3 和 NaOH你认为还可能是 Na 2O2、Na 2CO3 和 NaOH 【设计实验】实验操作 实验现象 实验结论取少量样品于试管中，加入足量的水，振荡固体完全溶解， 不产生气泡 样品中一定没有Na2O2取少量实验所得溶液于另一试管中，加入过量的 BaCl2 溶液，振荡有白色沉淀产生取少量实验所得上层清液于另一试管中，加入 氯化镁 溶液，振荡有白色沉淀产生猜想三正确【反思与评价】反应后装置 C 硬质玻璃管中的固体含有 NaOH，原因可能是 二氧化碳通过 B 装置带出水蒸气，和过氧化钠反应生成氢氧化钠 。【分析】盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠；氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠。【解答】解：
