1、1.1.1生活中的立体图形,一、复习,1小学时候学过哪些立体图形？ 2你能说出圆柱的一个特征吗？ 3你能说出圆锥的一个特征吗？ 4你能说出长方体的一些特征吗？,你还记得吗？,二、新课导入,下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢？,鸟巢,三、课前预习检查,1请写出下列几何体的名称2下列生活中的物体可以近似地看成立体图形，请写出相应的几何体 （1）足球 ；（2）圆珠笔 ； （3）砖块 ； （4）漏斗 ； （5）纸箱 ；（6）铁棒 ；,正方体,球,长方体,圆锥,圆锥,球,圆柱,长方体,长方体,圆柱,四、课程讲授,（一）联系生活实际，认识不同几何体的特征 1.常见的几何体,圆柱,圆锥,正方体,长方体,棱柱,
2、球,棱锥,你能在教室中找出或者列举出生活中类似于圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、棱锥、球的物品吗？,四、课程讲授,2. 用自己的语言说说圆柱、圆锥的特点,描述几何体的特点，可以从几何体的顶点、侧面、底面等方面表述,只针对整体，不要将它们切开或者展开喔,尽可能多想几样，加油！,3. 问题：圆柱与圆锥有哪些相同点和不同点？,相同点：侧面都是曲的，底面都是圆等。 不同点： 圆柱：上下一样粗，无顶点；有两个底面，且是一样大的面。 圆锥：上下粗细不同，有一个顶点；只有一个底面。,描述几何体的异同点，一般可以从比较两个几何体的特点得出,棱柱特点,底面,侧棱,侧面,1.棱柱有上下两个底面，它们的形状、大小
3、相同.,2.侧面的形状都是长方形.,3.侧面的个数和底面的边数相等.,4. 所有侧棱长都相等. 侧棱的个数和底面的边数相等.,议一议,底面,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,看一看,通常是根据底面的边数来划分棱柱的。,如果是特殊的棱柱呢？,长方体,有没有补充的？,1、两个底面都是矩形,2、相对的面相同,长方体：,如果是特殊的棱柱呢？,正方体,有没有补充的？,1、六个面都是相同的正方形,2、12个棱都相等,正方体：,长方体和正方体都是四棱柱。,6,9,5,3,3,8,12,6,4,4,10,15,7,5,5,12,18,8,6,6,2n,3n,n+2,n,n,棱柱的底面边数、顶点、棱、侧棱、侧面的
4、数量关系,3.,3,4,5,6,n,4. 用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点,相同点：上下一样粗，有两个底面，底面大小相等 不同点：圆柱：无顶点，底面是圆形，只有一个侧面，侧面是曲面 棱柱：有顶点，有多个侧面，侧面的形状是长方形,比一比：你会说出棱柱的特点吗？,四、课程讲授,（二）几何体的组合 想一想：1.下列物体可以近似地看成是由什么几何体组成的？,牛奶盒：三棱柱和长方体,螺母：棱柱和圆柱,2.你在生活中见过由两个或两个以上的几何体组成的物体吗？,五、课堂练习,1.将下列几何体分类，并说明理由,按柱、锥、球分：柱体： ；锥体:；球体: ,按有无顶点分：有顶点： ；无顶点: ,按组成面
5、的曲或平分：有曲面： ；都是平面: ,认真想一想，一定可以成功！,五、课堂练习,2至少找出下列几何体的4个共同点,都有顶点； 组成的面都是平面； 上、下底面形状大小相同； 上下一样粗； 侧面都是长方形,认真想一想，一定可以成功！,选做题 如图所示的几何体是由一个正方体截去 后而形成的，则这个几何体是由 个面围成的，其中正方形有 个，长方形有 个 中高考链接题 下列空间图形是圆锥体的是（ ）A B C D,试一试，能力就提升了！,六、小结,1.请回想圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球、棱锥等几何体的形状 2. 常见的几何体：,3. 根据几何体的特征对几何体可以有不同的分类方式,七、作业,1、完成校本作业。 2、预习1.1.2第四页至第七页并完成随堂练习。,
