1、,苏教版数学三年级下册第七单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,认识一个整体的几分之一,情境设置,分桃子。,1 2,导入新课,把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？,把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的 。,1 2,探究新知,表示一盘桃的 。,1 2,把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的 。,1 2,表示每盘桃的 。,1 2,这盘桃的 是几个？,1 2,这盘桃的 是几个？,1 2,探究新知,探究新知,不管一盘桃有几个，只要把它们看成一个整体，平均分成2份，每份都是这盘桃的 。,1 2,把这筐桃平均分成2份，每份是这筐桃的几分之几？,探究新知,把一盘
2、桃平均分成3份，每份是这盘桃的 ？,1,3,把一盘桃平均分成6份，每份是这盘桃的 。,1 6,探究新知,（ ） （ ）,把一盘桃平均分成几份，每份就是这盘桃的几分之几。,探究新知,试一试,课堂练习,12个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？,12个桃平均分成（ ）份，每份是它的 。,（ ） （ ）,1,2,2,试一试,课堂练习,12个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？,12个桃平均分成（ ）份，每份是它的 。,（ ） （ ）,1,6,6,试一试,课堂练习,12个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？,12个桃平均分成（ ）份，每份是它的 。,（ ） （ ）,1,3,3,试一试,课堂练习,12个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？,12个桃平均分成（ ）份，每份是它的 。,（ ） （ ）,1,4,4,第一关,课堂练习,填一填，说一说。,1,6,1,5,拓展提升,1 4,1 7,1 4,1 2,用分数表示涂色部分。,课后总结,这节课你学会了什么？,把一个整体平均分成几份，其中一份就是这个数的几分之一。,
