14.3.1《函数图象的画法》同步教案(北京课改版八年级下)
《14.3.1《函数图象的画法》同步教案(北京课改版八年级下)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《14.3.1《函数图象的画法》同步教案(北京课改版八年级下)(5页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、函数图象的画法一、教学目标1、理解平面直角坐标系,以及横轴、纵轴、原点、坐标等的概念.2、认识并能画出平面直角坐标系.3、能在给定直角坐标系中,由点的位置确定点的坐标,由点的坐标确定点的位置.4、掌握平面直角坐标系中点的特点.二、课时安排:1 课时. 三、教学重点:根据点的坐标在直角坐标系中描出点的位置.四、教学难点:探索特殊的点与坐标之间的关系.五、教学过程(一)导入新课 1、在电影院里,你是怎样找到自己的座位的?2、从中你能找到一种表示平面上点的位置的方法吗?如何解决这个问题?下面我们学习本节的知识.(二)讲授新课在平面内,画出原点重合的两条互相垂直的数 轴(图 14-2),就组成了一个平
2、面直角坐标系. 其中,水平方向的数轴叫做 x 轴,竖直方向的数轴叫做 y 轴,原点叫做坐标原点.x 轴和 y 轴把平面直角坐标系所在的平面分为四个区域,分 别称为第一象限、第二象限、第三象限、第四象限.x 轴和 y 轴不属于任何象限.一般情况下,x 轴和 y 轴取相同的单位长度.(三)重难点精讲设 P 是平面直角坐标系中的一点,作 PAx 轴于 A, PBy 轴于 B,点 A 和点 B 在 x 轴和 y 轴上对应于-3 和+4(图 14-3).依照这样的方法,对于平面直角坐标系 内的任何一个点,一定存在一对实数和它对应.我们把平面直角坐标系中的任意一个点 P 在 x 轴上的 d 对应点所表示的
3、实数 m 叫做点 P 的横坐标,在 y 轴上的对应点所表示的实数 n 叫做点 P 的纵坐标,把 m 和 n 和在一起叫做点 P 的坐标,记做P(m,n).实践:1、在平面直角坐标系中的各个象限和两条坐标轴上作出一些点,并确定这些点的坐标,同时注意各点坐标的符号变化.2、利用计算机或图形计算器,在平面直角坐标系中拖动动 点,观察动点坐标的变化,看看点的位置和点的坐标有什么关系(图 14-4).并回答:(1)在各个象限内点的横坐标和纵坐标的符号有什么特点?第一象限(+,+),第二象限(-,+),第三象限(-,-),第四象限(+,-).(2)在两坐标轴上点的坐标有什么特点?在 x 轴上纵坐标为 0,



- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 14.3 函数 图象 画法 同步 教案 北京 改版 年级

链接地址:https://www.77wenku.com/p-66883.html