1、2滑轮,【提出问题】吊车上的滑轮，也像杠杆一样，是一种常见的简单机械，生活中你还了解哪些滑轮的应用？,1. 认识滑轮,生活中的滑轮,定滑轮：轴固定不动 动滑轮：轴随物体一起移动,利用一只滑轮来提升物体，有哪些方法？,2. 探究定滑轮和动滑轮的特点,【提出问题】 使用定滑轮和动滑轮可以提升物体，结合前面学习的简单机械杠杆的特点，关于滑轮的学习，你想进行哪些方面的探究？ 问题1：使用定滑轮、动滑轮能否省力？ 问题2：使用定滑轮、动滑轮能否省距离？ 问题3：使用定滑轮、动滑轮能否改变力的方向？ 【设计实验】学生分组设计实验，在设计过程中思考下面的问题： （1）实验中需要哪些器材？ （2）使用滑轮提升
2、物体时，应如何拉动？ （3）应该测量和记录哪些数据？并设计记录数据的表格。,实验结论： 【进行实验】 学生分组完成实验，实验前要注意下列事项： 1.拉动物体时要匀速； 2.使用定滑轮提升物体时，要重新调整弹 簧测力计的零刻度； 3.测量距离时做好起点和终点的标记； 4.实验数据记录到表格内。,【分析数据】利用实物投影仪展示学生的实验数据和实验结论 【结论】定滑轮特点：不省力也不省距离，但可以改变力的方向 动滑轮特点：省力费距离，但不能改变力的方向,定滑轮的实质：是一个等臂杠杆,动滑轮的实质：是一个省力杠杆,【知识拓展】 1.通过理论分析，使用动滑轮能省一半的力，但在实际实验中，为什么没有省一半
3、的力呢？ 影响因素：绳子与滑轮之间有摩擦；动滑轮自身有重力；没有沿竖直方向拉绳子。小结：沿不同方向拉动滑轮上的绳子，拉力不同，竖直方向最省力。2.若使用定滑轮提升物体时，从3个不同的方向拉动绳子，三个力的关系如何？ 小结：沿不同方向拉定滑轮上的绳子，拉力一样。,【思维拓展】 定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；而动滑轮虽然能省力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便。 怎样才能既省力，又能改变力的方向呢？,3.探究滑轮组的使用情况,【提出问题】请同学们按你们的设想，用一个定滑轮和一个动滑轮组合起来看看，看哪一组做的又好又快，并且做实验来验证是不是又省力又改变了力的方向？绳子
4、移动的距离S和物体升高的高度h之间存在什么数量关系？ 【点拨】指导学生绕线，完成滑轮的组装。,【进行实验】组织学生进行分组实验，测量不同组合F的大小。暴露出现的问题，教师及时纠正，达到学会正确使用滑轮组，并比较： （1）F（提起重物所用的力）与G（总重力）的关系？ （2）绳子移动的距离S和物体升高的高度h之间存在什么数量关系？ 【点拨】象这样定滑轮和动滑轮组合在一起就是滑轮组。用几个定滑轮和几个动滑轮也可以组成滑轮组，用滑轮组提升重物时拉力与物重之间有何关系？,【难点剖析】数绕在动滑轮上和固定在动滑轮上的绳子段数。有几段绳子吊着物体，拉力就是总重的几分之一。 【结论】 1.滑轮组既可以省力又能
5、改变力的方向； 2.绳子自由端的拉力F与动滑轮的重量G动和重物的重量G物之间的数量关系为: F=1/n(G动+G物)(不计绳重和摩擦)； 3.绳子自由端移动的距离s与物体移动距离的关系为：snh。,【练一练】 1.下图是滑轮的组合中，确定F与G的大小关系？（不计摩擦、绳重和动滑轮重）F=_ F=_ F=_ F=_ 2.如图所示，用滑轮组将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_N，绳子移动的 距离S = _ m。,【思维拓展】 仔细观察绳子的起始端和与动滑轮绳子的段数，你有什么发现？ 绕线小窍门：当n为奇数时，绳子的起始端在动滑轮上；当n为偶数时，绳子的起始端在定滑
6、轮上。,【练一练】 1用下左图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时，重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。 2人站在地面上，用下右图所示的滑轮组将重物提起，画出绕法。,【回归生活】 你能否帮助胖爷爷轻松地将米袋运上楼？选用哪种方法更好些？,4.轮轴和斜面,【过渡】生活中除了杠杆和滑轮，你还知道哪些简单机械？ 1.出示带有螺丝钉、螺丝及螺母的木板、扳子、螺丝刀、手钻，依次让学生从木板上拧下螺丝，在木板上钻孔。 2.使用这几个工具时有什么共同之处？,【自主学习】观看视频后结合课本83页“科学世界”部分，完成下面的问题。 1.轮轴由 和 组成，生活中你所知道的轮轴的实例有哪些？ 2.轮轴是一种 （填“省力”或“费力”）的简单机械，但要 。 3.斜面也是一种简单机械，列举生活中的应用实例。 4.斜面是一种 （填“省力”或“费力”）的简单机械，但可以 。 5.实践探索：骑自行车爬同一个陡坡，第一次按直线上爬，第二次按“S”型上爬，比较哪一次更省力？试说明原因。,【课堂小结】,答案：,2.瘦子若用此滑轮组把重为3600牛的小象提高1米，滑轮的重及绳与滑轮间的摩擦不计。 请问：(1)瘦子需用多大的力? (2)瘦子拉的绳端应拉下几米？,答：(1) 450牛(2) 8米,
