ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:22 ,大小:1.95MB ,
资源ID:63983      下载积分:5 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-63983.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(人教物理八下12.2滑轮课件)为本站会员(达美)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人教物理八下12.2滑轮课件

1、2滑轮,【提出问题】吊车上的滑轮,也像杠杆一样,是一种常见的简单机械,生活中你还了解哪些滑轮的应用?,1. 认识滑轮,生活中的滑轮,定滑轮:轴固定不动 动滑轮:轴随物体一起移动,利用一只滑轮来提升物体,有哪些方法?,2. 探究定滑轮和动滑轮的特点,【提出问题】 使用定滑轮和动滑轮可以提升物体,结合前面学习的简单机械杠杆的特点,关于滑轮的学习,你想进行哪些方面的探究? 问题1:使用定滑轮、动滑轮能否省力? 问题2:使用定滑轮、动滑轮能否省距离? 问题3:使用定滑轮、动滑轮能否改变力的方向? 【设计实验】学生分组设计实验,在设计过程中思考下面的问题: (1)实验中需要哪些器材? (2)使用滑轮提升

2、物体时,应如何拉动? (3)应该测量和记录哪些数据?并设计记录数据的表格。,实验结论: 【进行实验】 学生分组完成实验,实验前要注意下列事项: 1.拉动物体时要匀速; 2.使用定滑轮提升物体时,要重新调整弹 簧测力计的零刻度; 3.测量距离时做好起点和终点的标记; 4.实验数据记录到表格内。,【分析数据】利用实物投影仪展示学生的实验数据和实验结论 【结论】定滑轮特点:不省力也不省距离,但可以改变力的方向 动滑轮特点:省力费距离,但不能改变力的方向,定滑轮的实质:是一个等臂杠杆,动滑轮的实质:是一个省力杠杆,【知识拓展】 1.通过理论分析,使用动滑轮能省一半的力,但在实际实验中,为什么没有省一半

3、的力呢? 影响因素:绳子与滑轮之间有摩擦;动滑轮自身有重力;没有沿竖直方向拉绳子。小结:沿不同方向拉动滑轮上的绳子,拉力不同,竖直方向最省力。2.若使用定滑轮提升物体时,从3个不同的方向拉动绳子,三个力的关系如何? 小结:沿不同方向拉定滑轮上的绳子,拉力一样。,【思维拓展】 定滑轮虽然能改变力的方向,使我们工作方便,但不能省力;而动滑轮虽然能省力,但不能改变力的方向,使用时经常感觉不便。 怎样才能既省力,又能改变力的方向呢?,3.探究滑轮组的使用情况,【提出问题】请同学们按你们的设想,用一个定滑轮和一个动滑轮组合起来看看,看哪一组做的又好又快,并且做实验来验证是不是又省力又改变了力的方向?绳子

4、移动的距离S和物体升高的高度h之间存在什么数量关系? 【点拨】指导学生绕线,完成滑轮的组装。,【进行实验】组织学生进行分组实验,测量不同组合F的大小。暴露出现的问题,教师及时纠正,达到学会正确使用滑轮组,并比较: (1)F(提起重物所用的力)与G(总重力)的关系? (2)绳子移动的距离S和物体升高的高度h之间存在什么数量关系? 【点拨】象这样定滑轮和动滑轮组合在一起就是滑轮组。用几个定滑轮和几个动滑轮也可以组成滑轮组,用滑轮组提升重物时拉力与物重之间有何关系?,【难点剖析】数绕在动滑轮上和固定在动滑轮上的绳子段数。有几段绳子吊着物体,拉力就是总重的几分之一。 【结论】 1.滑轮组既可以省力又能

5、改变力的方向; 2.绳子自由端的拉力F与动滑轮的重量G动和重物的重量G物之间的数量关系为: F=1/n(G动+G物)(不计绳重和摩擦); 3.绳子自由端移动的距离s与物体移动距离的关系为:snh。,【练一练】 1.下图是滑轮的组合中,确定F与G的大小关系?(不计摩擦、绳重和动滑轮重)F=_ F=_ F=_ F=_ 2.如图所示,用滑轮组将重为900N的物体匀速提升2m,不计摩擦和滑轮重,所施加的拉力F=_N,绳子移动的 距离S = _ m。,【思维拓展】 仔细观察绳子的起始端和与动滑轮绳子的段数,你有什么发现? 绕线小窍门:当n为奇数时,绳子的起始端在动滑轮上;当n为偶数时,绳子的起始端在定滑

6、轮上。,【练一练】 1用下左图示所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时,重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。 2人站在地面上,用下右图所示的滑轮组将重物提起,画出绕法。,【回归生活】 你能否帮助胖爷爷轻松地将米袋运上楼?选用哪种方法更好些?,4.轮轴和斜面,【过渡】生活中除了杠杆和滑轮,你还知道哪些简单机械? 1.出示带有螺丝钉、螺丝及螺母的木板、扳子、螺丝刀、手钻,依次让学生从木板上拧下螺丝,在木板上钻孔。 2.使用这几个工具时有什么共同之处?,【自主学习】观看视频后结合课本83页“科学世界”部分,完成下面的问题。 1.轮轴由 和 组成,生活中你所知道的轮轴的实例有哪些? 2.轮轴是一种 (填“省力”或“费力”)的简单机械,但要 。 3.斜面也是一种简单机械,列举生活中的应用实例。 4.斜面是一种 (填“省力”或“费力”)的简单机械,但可以 。 5.实践探索:骑自行车爬同一个陡坡,第一次按直线上爬,第二次按“S”型上爬,比较哪一次更省力?试说明原因。,【课堂小结】,答案:,2.瘦子若用此滑轮组把重为3600牛的小象提高1米,滑轮的重及绳与滑轮间的摩擦不计。 请问:(1)瘦子需用多大的力? (2)瘦子拉的绳端应拉下几米?,答:(1) 450牛(2) 8米,