1、第四章 电与电路,第二节 电路,第2课时,上节课我们学习了哪些内容？,1、简单电路的组成,2、几种常见电路元件的符号,电池,电灯,电池组,开关,复习,1.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。,S1,S2,通,短,开,本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路。,电路元件：,讨论：当电路中有两个或两个以上的用电器时应该怎么连接？,串联电路的定义,实验演示：,如图：把用电器逐个顺次连接的电路叫做串联电路。,串联电路图,连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，
2、依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。,实物图：,电路图：,观察实验现象（1）,观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？,实验（1）结果,亮,观察实验现象（2）,观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？,观察实验现象（2）,调换开 关位置 后，两 灯都,亮,思考：串联电路有什么特点？,串联电路知识结构方框图,串 联 电 路,连接特点,工作特点,开关的 控制特点,依次逐个相连，无分支。,各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。,一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。,思考：如果电路连成图乙所示，合上开关两灯同时亮还是一个灯亮？有几条通
3、路？开关有什么作用？,实 物 图,电 路 图,乙,1.并联电路：把用电器并列地连接起来的电路。,分支点：并联用电器的连接点。,干路（总路）：从电源两极到两个分支点的那部分电路。,支路（分路）：两个分支点之间的电路。,1.当开关连在干路（总路）上时，控制整个电路的通与断。,2.当开关连在支路（分路）上时，控制这条支路的通与断。,实物图,电路图,S,S1,S2,L1,L2,如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来的电路，称并联电路。,并联电路的定义,实验演示：,S,S1,S2,L1,L2,观察实验现象,S,S1,S2,L1,L2,灯 泡 L1 亮,灯 泡
4、L2 不 亮,实验结果,S,S1,S2,L1,L2,再观察：当断开开关 S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、 L2的变化？,观察实验,S,S1,S2,L1,L2,灯 泡 L1 不 亮,灯 泡 L2 亮,实验结果,思考：并联电路有什么特点？,并联电路知识结构方框图,工作特点,并联电路,连接特点,开关的 控制特点,各用电器（包括跟用电 器相连的开关）各自接 在电路两点之间。,某一条支路断开时，其 他支路上的用电器照常 工作。,干路上的开关可以控制 所有用电器，而支路上 的开关只能控所在支路 上的用电器。,例题,1、下列电路属于串联的是（ ），属于并联的是（ ）,2、按照电路图连接实物图,看图做练习
5、:,3. 如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .在图中用铅笔标出电路中的干路部分和电流方向.(开关都闭合后).,干,并联,L1,L2,L1、L2,4、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,L2,L1,L2,L1,L1,L2,4、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,4、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,乙：电路中L2没有接入电路中，造成L2部分
6、开路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,4、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,探究,1、如果某电路中有两个电灯和一个开关，闭合开关，两灯同时发光。该电路装在一个暗箱中，只露出两个灯泡和两灯的接线柱。你能用哪些方法判断该电路中两灯如何连接？,如图两灯的连接方式：(a)图为( )联；(b)图 为( )联。 若两图中开关S1均闭合，则(a)图中灯( )发光， (b)图 中灯( )发光。,L1 S1 L1 S1,L2,S2 L2,2.,串,并,L1、L2,L1,（a）,（b）,
7、2、教室中一个拉线开关控制着三盏日光灯，那么这三盏日光灯 A一定是并联的； B一定是串联的； C有可能并联，也有可能串联； D有的串联，有的并联。,3、为了用开关控制电灯，必须把开关与电 灯联，为了房间内的各个用电器的 工作相互不受影响，它们必须联。,4电路和电路是两种基本 的电路，大街上的路灯是联的。,思考： 除以上两种方法外你认为还有别的接法吗？任何情况下不能连成图丙所示的连接，你知道为什么吗？,9如下图所示，L1与L2属于串联的是 （ ）,11在图4中，闭合开关两个灯都能发光的是图 A甲 B乙 C丙 D丁,1如图四个电路图中，与实物图对应的是( ),思考题,5、电路的两种基本连接方法是_
8、联和_联。图2中两灯是_联。,6、如图3所示电路，两灯是_联的，当K闭合，K断开时，灯L1_，灯L2_。（填“不发光”或“发光”）,L1,2、按照电路图，将对应右图各实物元件连接起来,3、按要求连接实物图，并画出电路图： 要求：L1、L2并联，开关S1控制L1，开关S2控制L1、L2。,5、用铅笔画线将下图中的元件连成电路，要求一个开关控制一盏灯，并在右边画出电路图。,8在图1所示的电路中，当开关S2、S3闭合，S1断开时，灯L1、L2是_联，当S2、S3断开，S1闭合时，L1、L2是_联。当S2断开，S1、S3闭合时，灯_亮，当S1、S2闭合时，会发生_,A同时闭合S1和S2 B同时闭合S1
9、和S3 C同时闭合S2和S3 D同时闭合S1 、S2和S3,12如图所示，下列不允许做法是( ),13. 分析右图所示的实物连接电路，判断下列说法正确的是 ( ) AL1、L2串联后再与L3并联 BLl、L2并联后再与L3串联 CL1、L2、L3串联 D，Ll、L2、L3并联,小结（2）,并 联 电 路,定义：,特点：,把元件并列连接起来组成的电路。,断开干路，整个电路形成开路； 断开一条支路，不影响别的支路。,小结（1）,串 联 电 路,把元件逐个顺次连接起来组 成的电路，称为串联电路。,定义：,特点：,电流路径唯一，开关位置任意。,再见,1、根据图6的实物连接情况画出相应的电路图来。,思考
10、练习,2、在如图中的（2）图指定方框中，按照（1）图所示实物连线图画出电路图。,4、按要求组成电路图，元件位置不要移动： （1）图5甲要求：只闭合开关S1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S2时，电灯发光，同时电铃发声。,5、现有一盏电灯，一个电铃，两个开关，电池组一个，导线若干。要求：电灯与电铃并联，开关S1控制电灯，S2作总开关，画出它的电路图。,6、图5中要使两灯并联，电键同时控制两灯，限用五根导线。,4、锅通常有“煮饭”“保温”两个功能，它的工作原理可以简化为如图所示的电路，其中的Rl为发热板的电阻。当开关S1、S2都闭合时，电饭锅处于_状态；当S1闭合，S2断开时，电饭锅处于_状态
11、(填“煮饭”或“保温”)。,R2,R1,14在右图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用画线补上，补上后要求：当电键S闭合时，两灯都发光，且电流表示数不变。,1、如图3所示电路中， 只闭合开关S3，而开关S1、S2断开时，L1、L2是_联；只闭合开关S1、S2，而开关S3，断开时，L1、L2是_联；只闭合开关S1，而开关S2、S3，断开时，L1是_路，L2_路。当开关S1断开，而开关S2、S3闭合时，L1是_路，L2_路。当开关S1、S2、S3均闭合时，电路中发生_现象。,S2,图3,等效电路图,2、判断如图6所示电路的连接方式，并画出其等效电路图,图6,3、如图2所示的电路中，当只闭合开关S1时，哪些灯发光？其等效电路如何？当开关S1和S2同时闭合时，哪些灯发光？其等效电路如何？,S3,L1,L2,4如右图所示的电路中，如果使L1，L2串联，应闭合开关 ，,断开开关 ，如果使L1，L2并联，就闭合开关 ，断开开关 。,
