1、1八年级语文期末试卷注意事项：1.本试卷满分 100 分，考试时间 120 分钟；2.请把试题的答案写在答卷上，不要写在试卷上。一、积累与运用（29 分）1.课文内容默写（10 分）晴川历历汉阳树， 。 （崔颢黄鹤楼 ） ，自将磨洗认前朝。 （杜牧赤壁 ）黑云压城城欲摧， 。 （李贺雁门太守行 ） ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （吴均与朱元思书 ）树树皆秋色， 。 （王绩野望 ）几处早莺争暖树， 。 （白居易钱塘湖春行 ） ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 （曹操龟虽寿 ） ，长河落日圆。 （王维使至塞上 ）杜甫的春望中，诗人借花鸟抒发感时伤世之情的句子是： ，。2.给加点字注音或根据拼
2、音写汉字（3 分）狼 j ji 责 嶙 峋 3.解释加点字意思（3分）贫贱不能移（ ）虽乘奔御风（ ）入则无法家拂士（ ）4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（2 分） （ ）A.苏州园林那些石雕惟妙惟肖，看到它们的人无不连连赞叹工匠们精绝的手艺。B.她穿着一件华丽的衣服，画着精致的妆容，在人群之中显得鹤立鸡群。C.这位女歌手有着天籁般的歌喉，她一开口，声音入木三分，赢得了观众们的掌声。D.春节伊始，城隍庙老街上人们摩肩接踵，一派热闹的景象。5下列句子中没有语病的一项是（2 分） （ ）2A.他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班没有一个不说他学习不积极。B.在
3、阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。D.清 除 不 健 康 信 息 ， 营 造 健 康 文 明 的 网 络 文 化 环 境 已 成 为 新 时 期 精 神 文 明 建 设 的 迫 切 需要 。6.下列文学、文化常识中不正确的一项是（2 分） （ ）A.王维，字摩诘，唐朝山水田园诗派代表诗人，有“诗佛”之称，与孟浩然并称“王孟” 。B.苏轼，字子瞻，北宋著名文学家，是宋词婉约派的代表， “唐宋八大家”之一。C.我国古代的成人礼包括冠礼和笄礼，古代男子二十岁行冠礼，女子满十五岁后行笄礼。D.苏州园林 作者
4、叶圣陶，原名叶绍钧，现代著名作家，语文教育家，儿童文学作家。他创作的稻草人是我国第一部童话集。7.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（2 分）（ ）A.红星照耀中国是一部文笔优美的报道性作品，用虚实结合的手法记录了自 1936年 6 月至 10 月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。B.他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，是个书生出生的造反者。他就是周恩来。C.红军的大部分是青年农民和工人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗；60%到 70%的士兵是有文化的；红军士兵是没有正规薪饷的，但每一个士兵都有权取得一份土地和
5、这块土地上的一些收入。D.渡大渡河是长征中关系最重大的一个事件。如果当初红军渡河失败，就可能遭到歼灭。这种命运，历史上是有先例的。如石达开因贻误军机，他率领的十万大军被包围，最后导致全军覆没。8.阅读下面的文字，回答问题。 （5 分） 七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴一个精巧的吸管， 尖利如锥子，收藏在胸部刺穿饮之不通的树枝。它坐在树的枝头，不停的唱歌， 只要钻通柔滑3的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立
6、刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们有的咬紧蝉的腿尖，有的拖住它的翅膀，有的爬上它的后背，甚至有一次一群凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。节选自蝉和蚁 （有删改）（1）上面的文段选自被誉为“昆虫的史诗”的 ，作者是法国的 。 （2分）（2）请结合文段画线语句，说说为什么这本书既是科普著作，又是文学经典?（3 分） 二、阅读与赏析（31 分）（一）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 （4 分）李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花 。注：这是李
7、白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。落梅花：古代有笛曲梅花落 ，诗人这里有意写成“落梅花” 。9.第二句中的“望”字包含了诗人的哪些情感？（2 分）10.三、四两句运用了哪种表现手法？有什么作用？（2 分）（二） （12 分）太祖迎天子都许 ，遗攸书曰：“方今天下大乱，智士劳心之时也，而顾观变蜀汉，不已久乎！”于是征攸为汝南太守，入为尚书。太祖素闻攸名，与语大悦，谓荀彧、钟繇曰：“公达，非常人也，吾得与之计事，天下当何忧哉！”以为军师。建安三年，从征张4绣。攸言于太祖曰：“绣与刘表相恃为强，然绣以游军仰食于表，表不能供也，势必离。不如缓军以待之，可诱而致也；若急之，其势必相救。”太祖不从，遂进军
8、之穰 ，与战。绣急，表果救之。军不利。太祖谓攸曰：“不用君言至是。”乃设奇兵复战，大破之。是岁，太祖自宛征吕布，至下邳，布败退固守，攻之不拔，连战，士卒疲，太祖欲还。攸与郭嘉说曰：“吕布勇而无谋，今三战皆北，其锐气衰矣。三军以将为主，主衰则军无奋意。夫陈宫有智而迟，今及布气之未复，宫谋之未定，进急攻之，布可拔也。”乃引沂、泗灌城，城溃，生禽布。注：许：地名，许昌。穰：地名，今邓州内城东南隅。11.下列句子中的“之”与 “进急攻之”中的“之”的意义和用法相同的一项是（2 分） （ ）A.汝之不惠 B.本在冀州之南C.久之 ，目似瞑 D.河曲智叟笑而止之曰12.下列对原文内容的理解和分析，不正确的
9、一项是（2 分） （ ）A.荀攸很受曹操的仰慕，后被曹操重用，担任了军师。B.荀攸随太祖征战，能根据对手的不同情况进行谋划。C.荀攸认为，张绣和刘表之间已经貌合神离，提出对付张绣要用急攻之计。D.荀攸等人建议曹操，趁吕布士气尚未恢复，水淹下邳城，终取得了胜利。13.解释下列句子中加点的词（4 分） 太祖迎天子都许 都： 遗攸书曰 遗： 太祖素闻攸名 素： 城溃，生禽布 禽： 14.翻译下列句子（4 分）（1）公达，非常人也，吾得与之计事，天下当何忧哉！（2 分）译： （2）吕布勇而无谋，今三战皆北，其锐气衰矣。 （2 分）译： （三）智能家居安防（4 分）智能家居安防系统是集信息技术、网络技术
10、、传感技术、无线电技术、模糊控制技术等多种技术为一体的综合应用系统，是具有较强的技术性和前瞻性的新产品，通常，智能家居安防系统主要包括三大系统。5第一是门禁系统。可靠安全的防盗门至关重要，它是家庭防护的第一道防线。门禁系统为主人提供坚固防范的同时，还提供了更多出入的方便。主人可以授权自己、家人、访客，通过密码、指纹、语音口令等智能识别方式方便地进出家门。第二是报警系统。报警系统由防盗报警系统、防火灾报警系统和防燃气泄漏报警系统等组成，它可以作为一种可靠且有效的方式让家庭能够避免外界侵入和自然因素引起的灾害。报警系统通过安装在室内外的各种传感器，将探测发出的信号最快地传递给相关人员。如烟雾火警探
11、测器和可燃气泄漏探测器，它们在烟雾或可燃气达到一定的浓度时就会迅速发出警报以便用户知晓。第三是监控系统。监控系统是用于本地和远程了解特定区域情况，保留录像备查，起着威慑、监督、取证和管理作用的网络系统。监控系统具有实时监控功能，通过分布在室内的监视器、触摸屏等设备，可以监控住宅周边、门口、各个房间、室内通道等重点区域的实时情况。用户可通过手机随时随地查看家里的变化。系统还会自动将实时监控的影像通过硬盘录像功能录制下来，如果有盗贼闯入，就可以记录下盗贼的影像作为证据。此外，考虑到室内环境安全问题，环境监测系统也被划到安防这一块，顾名思义，环境监测系统主要是对室内环境进行监测的系统，包括甲醛探测仪
12、、PM25 探测器、二氧化碳探测器等。该系统的功能是实时对空气中某些有害物质的探测和对空气质量进行调节。智能家居安防系统是一个复杂的网络系统。各种智能防护设备通过信息通讯系统、网络系统彼此配合，协调工作，组成一个智能化的安防系统。它为我们享受高品质的智能居家生活提供了有力的保障。（选自知识窗 ，有删改）15选文第段划线句“如烟雾火警探测器和可燃气泄漏探测器，它们在烟雾或可燃气达到一定的浓度时就会迅速发出警报以便用户知晓”运用了哪种说明方法？作用是什么？（2 分）16选文第段“通常，智能家居安防系统主要包括三大系统”一句中，加点的“主要” 一词为什么不能删掉？（2 分）6（四）是谁爱着你的背影
13、邓迎雷（11 分）周末回家，临走时，母亲将我送到门口。 1我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈， 2快回吧，大门敞着呢。 ”她说：“没事，我就站在这路口。 ”我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷， 3再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我走去的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋和不舍。近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的 4家，也有了各自的事业和前程，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时好，天天在一起，现在你們姊妹
14、几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。 ”每次听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天， 5我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从 6五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去， 7忽然被身后的一幕惊呆了。只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的 8老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。那一刻，我心里酸酸的，眼泪几乎
15、落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道， 9就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的关爱目光。也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去10的背影，她也想多看几眼，不愿错过。去年秋天，母亲患病住院。有个周末我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母11亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。 ”很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我12没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起13来，别冻感冒了。 ”原来，母亲又在隔窗望着我的背影。147病房
16、楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房15长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速“占领”那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步16步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。（选自特别关注 ，有改动）17.本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你用概括的语言补充下面表格。 （2分） 那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区。
17、 18.结合具体语境，分析文中第段画线句的表达效果。 （3 分）19.文章第段和第 段两处画波浪线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪16水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。 （2 分）20.请结合全文，分析母亲的形象。 （4 分）三、 表达与交流（40 分） 21.阅读下面的文字，按照要求完成作文。8“温暖”是什么？不同的人有不同的理解：在林徽因眼里，温暖是人间四月天里一树一树的花开；在海子笔下，温暖是河里的石子和老屋上的旧砖；在汪曾祺心中，温暖是家人闲坐，灯火可亲；毕淑敏说，保有一份真爱，就是照耀人生得以温暖的灯；几米则认为，我想拥抱每个人，但我得先温暖我自己关于“温暖” ，你又有怎
18、样的理解、经历和体悟呢？请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇作文，文体不限，不少于 600 字。9八年级语文期末试卷评分标准 2019.1一、1-3（略）4. C 5.D 6.B 7.A8.（1） 昆虫记 法布尔（各 1 分）（2）从这句话中可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识（1 分） ； 尖利如锥子，收藏在胸部 ，运用比喻、拟人的修辞，幽默而有情趣， （比喻拟人的修辞，各 1 分）所以说它既是科普著作，又是文学经典。二、9.表达了作者被流放后的愤懑痛苦，对家人的思念、对国事的关切、对往事的回忆、对朝廷的眷恋。 （答出任 2 点得 2 分）10.想象/借景抒情/虚实相生（1 分） ，借想象
19、中的梅花纷纷飘落的景象，表达了去国怀乡的悲愁情绪（1 分） 。11.（2 分）D 12.（2 分）C13.（4 分）建都 给 向来，一向 同“擒” ，捉拿14.（4 分） （1） （2 分）公达，他不是一般的人才呀，我要是能得到他且和他一起商讨国家大事，那天下还有什么可以担心的啊！（得分点“非常” 、 “计事” 、判断句式各 0.5 分，语句通顺 0.5 分）（2） （2 分）吕布虽然勇敢，但是没有智谋，现在多次作战都失败，他迅速进攻的气势衰退了。 （得分点“而” 、 “北” 、 “其”各 0.5 分，语句通顺 0.5 分）15.举例子（1 分） ，具体地说明了报警系统通过安装在室内外的各种传
20、感器，将探测发出的信号最快地传递给相关人员（1 分） 。16.“主要”起限制作用（0.5 分） ，说明了三个系统只是智能家居安防系统中最重要的三个系统，还有其他的系统，删去后就变为智能家居安防系统只有这三个系统，太绝对了，与事实不符（1 分） ， “主要”体现了说明文语言的准确性。 （0.5 分）17.这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。 （1 分） 去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开。 （1 分） 18.运用了比喻的修辞手法（1 分） ，把母亲比作“守在巢里的老鸟” ，生动形象地描绘了母亲趴在窗口望着女儿远去的身影（1 分） ，表达了母亲对女儿深深的关爱/留恋/不舍（1 分
21、） 。1019.示例：这些泪水中蕴含着“我”复杂多样的思想感情，既有知晓母亲的殷切凝视之后，为母亲的孤独失落而心酸难过的心情（1 分） ；也有感受到爱的目光在身后追随，为母爱的细致深沉而感怀激动的心情（1 分） 。（能答出“我”对母亲的两种情感各 0.5 分，结合文章分析各 0.5 分）20.示例：这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲（1 分） ，她依恋与儿女在一起的时光，连儿女离去的背影也不想错过，还要多看一眼（1 分） 这是一位通情达理、含蓄深沉的母亲（1 分） ，她虽然因儿女成家立业，缺少陪伴而孤单失落，但并不提出特别要求，只是在儿女离别时默默关注他们的背影，努力延长和孩子在一起的时光（1 分） 。 （能答出母亲的形象各 1 分，结合全文分析各 1 分）三、切入分 31 分
