1、,教科版三年级下册,科学,温度与水的变化,第三单元,第一节,温度和温度计,导入教学,你能用恰当的词语来描述春夏秋冬四季的特点吗？,温度,描述物体的冷热程度,热的物体温度高,冷的物体温度低,冷水,热水,温水,温度,物体的冷热程度叫温度。,2、生活中常用的温度单位:摄氏度( ),3 、人的正常体温是37 ,1、什么是温度？,如果有四杯水，你能用手指分辨出杯内水的冷热吗？,人们用触觉来感知物体的冷热程度，不准确，不可靠。人们是通过什么方法准确地知道物体冷热程度的呢?温度计,实验用温度计,体温计,寒暑表,常 用 温 度 计,活动一：观察温度计,1、温度计有哪几部分组成 ？（建议从上到下，从里到外观察）
2、 2、温度计表面有什么信息？3、你们还发现了什么？,温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！,实验用温度计的结构,0摄氏度是这样规定的：,把冰水混合物的温度规定为0，这是水的冰点。,冰水混合物,0,0,100,100摄氏度是这样规定的：,把一标准大气压下，沸水的温度规定为100，这是水的沸点。,沸腾的水,0,100,0度和100度之间分成100等分,每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。,单位：摄氏度 符号：OC,最高温度值？,最低温度值？,最小分度值？,超出最高量程-胀破,低于最低量程-测不出来,摄氏温度的规定,把1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度，沸水的温度规定为100 摄氏
3、度。在0摄氏度和100摄氏度之间分为100等分每个等分为1摄氏度，记作1 ,摄氏温度单位：摄氏度（）,摄氏温度的读和写,25摄氏度可以写成25 25读作25摄氏度 零下8 摄氏度可写成-8 -8 读作零下8 摄氏度,零上温度自0向上数，数字越来越 ，表示温度越来越 ；零下温度自0向下数，数字越来越 ，表示温度越来越 。,大,高,大,低,错误,正确,实验室用温度计的正确使用,偏大,偏小,正确,1. 看清温度计的 量程和分度值；,2.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中, 不要 碰到容器底或容器壁；（泡入液中，不碰壁底）,3. 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数；,4. 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平.（待稳读书，液中平视）,温度计的使用,课堂练习,1、物体的冷热程度叫（ ），通常用 （ ）来表示。 2、物体的温度可以用（ ）来测量。 3、温度计主要由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成。 4、36读作（ ），- 5读作 （ ）。,温度,温度计,摄氏度,玻璃管,玻璃泡,刻度,36摄氏度,零下5摄氏度,
