部编版八年级语文上册第三单元检测卷(教师版B)

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1、第三单元检测(时间:90 分钟满分:100 分)一、积累与运用(21 分)1.下面加点字的注音有误的一项是( D )(2 分)A.缥碧(pio) 无碍(i) 泠泠作响(lng)B.飘荡(dng) 急湍(tun) 嘤嘤成韵(yng)C.轩邈(mio) 经纶(ln) 鸢飞戾天(yun)D.横柯(k) 窥谷(ku) 好鸟相鸣(ho)【解析】“好”读 ho。2.下列句子中含有通假字的一项是( B )(2 分)A.夹岸高山,皆生寒树。B.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。C.疏条交映,有时见日。D.游鱼细石,直视无碍。【解析】 “转”同“啭”。3.下列加点词的解释有误的一项是( D ) (2 分)A.晓雾将歇

2、(消散) 互相轩邈(争着往高处远处伸展)B.自富阳至桐庐一百许里(表示约数) 水皆缥碧(青白色)C.念无与为乐者(考虑,想到) 空谷传响(回声)D.属引凄异(延长) 虽乘奔御风(飞奔的马)【解析】 “属”是“连接”的意思,而“引”的意思是“延长” 。4.下列句中加点词的意思完全相同的一项是( A ) (2 分)A.夕日欲颓 摇摇欲坠B.哀转久绝 绝 多生怪柏C.未复有能与其奇者 相与步于中庭D.负势竞上 横柯上蔽【解析】A 项两个“欲”都是“将要”的意思;B 项两个“绝”分别是“停止,消失” “极高的”的意思;C 项两个“与”分别是“参与,这里指欣赏、领悟” “和”的意思;D 项两个“上”分别

3、是“向上”“在上边”的意思。5.下列句子翻译不正确的一项是( B ) (2 分)A.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。译文:那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰就会平息他那热衷于名利的心;治理国家大事的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。B.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。译文:(月光)照在庭院里好像一片积水澄澈透明,水中好像还有水藻、荇菜交相错杂,大概是竹子和柏树的影子。C.虽乘奔御风,不以疾也。译文:即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。D.夕日欲颓,沉鳞竞跃。译文:夕阳快要落山的时候,水中潜游的鱼儿争相跳出水面。解析:正确的翻译为:(月光下)庭院的地面像积

4、满了水一样澄澈透明,水中好像还有水藻、荇菜交相错杂,大概是竹子和柏树的影子。6.下列关于课文内容的说法有误的一项是( C ) (2 分)A.答谢中书书一文宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的诗,语言精练生动。B.记承天寺夜游以寥寥数语,描绘了月夜小景,传达了作者微妙的心境,语言朴素又含有深远的意味。C.三峡中按春夏秋冬的顺序描写景色,既写静景又写动景,动静结合,相得益彰。D.与朱元思书中描绘了富春江秀美的景色,抒发了作者淡泊名利、避世隐退的思想感情。【解析】不是按照春夏秋冬的顺序,而是按照“夏春冬秋”的顺序。7.古诗文填空。 (5 分)(1)苏轼在记承天寺夜游中表现月光澄澈透明、竹柏倒影清丽淡

5、雅的句子是:“_庭下如积水空明, 水中藻、荇交横。 ”(2)崔颢在黄鹤楼中借诗句“_日暮乡关何处是_?烟波江上使人愁”表达了日暮怀归之情。(3) 三峡中极尽夸张,从侧面衬托出山势雄浑高耸,给人以壮丽绚美之感的句子是:“_自非亭午夜分_,不见曦月。 ”(4)白居易在钱塘湖春行中用“_几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”两句诗描绘了春回大地、树荣鸟欢的早春美景。(5)苏轼曾经盛赞王维的诗:“味摩诘之诗,诗中有画。 ”王维使至塞上中的诗句“_大漠孤烟直,长河落日圆。 ”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。8.(素养提升题)阅读下面的材料,回答问题。 (4 分)汤姆到孔子学院学习中国

6、传统文化。他在参与学习活动中遇到一些困难,请你给予帮助。(1)辨年龄排座位。出席宴会的人,年龄有如下特点:耳顺垂髫而立不惑请你按照从年长到年幼的顺序排好座位。 (3 分)座位排序是(只写序号):【解析】 “垂髫”是三四岁至八九岁的儿童。三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺。(2)作古诗获报酬。汤姆创作的一首五言律诗被某报纸登载了,稿费是以每字 5 元来计算(只算正文,不计标题和标点) ,请你核算一下他能获得多少稿费,用大写数字写出金额总数。 (1 分)汤姆的稿费金额总数是:贰佰圆(元)或贰佰圆(元)整二、阅读理解(39 分)(一)阅读下面诗歌,完成题目。 (7 分)钱塘湖春行白居易孤

7、山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。9.全诗以“行”为线索,从“孤山寺北贾亭西”起,到“绿杨阴里白沙堤”终。以“_最爱湖东行不足”说明自然美景美不胜收,诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。 (请用诗中的原句作答) (2 分)10.本诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2 分)抒发了诗人观赏西湖早春美景的喜悦之情。 (答“对西湖早春美景的热爱或赞美之情”也可)11.颔联中有两个动词用得极妙,请找出来并做简要赏析。 (3 分)(1)颔联中两个用得极妙的动词:_争、啄。(2)赏析:一个“争”字,运用了拟人的修辞手法,

8、让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字生动地描绘出燕子忙碌而兴奋的样子,似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出早莺新燕的动态,从而使得全诗洋溢着青春的活力与生机。 (言之成理即可)(二)阅读下面诗歌,完成题目。 (8 分)野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。12.试分析首联在全诗中的作用。 (2 分)第一句的“东皋”点明地点, “薄暮”点明时间, “望”字领起中间两联的写景。第二句呼应尾联,表现出哀伤的情感,为全诗奠定了感情基调。表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。13.请从“景”与“情”关系的角度,赏析本

9、诗的颔联。 (2 分)诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。14.结合全诗内容,简析诗人“长歌怀采薇”的原因。 (2 分)诗人在现实生活中彷徨苦闷,找不到精神归宿,又没有真正的知己,所以只得“长歌怀采薇” ,即放声高歌,追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士。15.说说这首诗的内容及抒发的情感。 (2 分)野望一诗写的是山野秋景,借薄暮山林之景流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。(三)阅读下面的文言文,完成题目。 (12 分)云阳洞北小港记赵垣自云阳洞口北行四十步,得小港。港之上芳树丛生,凉樾低荫。沿港而西,竹篱映水,古屋

10、参差。时疏雨乍过,新笋解箨 ,蔷薇盛开,人语不传。唯闻山鸟唤晴,草蛙鸣动而已。村之侧有山,山有石峰如覆钟。垒石其上,若棋局然,俗名棋盘山。其峰盖庆忌塔 之址也。峰之阳不数步,下视悬崖百尺,石壁绕池,壁如玦,池如镜,如奁 初启然。遂徇崖而下,临水坐。坐甫定,忽有声自壁内出,各肖其人之声。同游人相顾错愕。始知陆士云所记小语小隐,疾语疾应,哗然叫啸,答响满野,惊疑景况,语极真也。随山东折,即港之阳。土阜隆然起者为金祝 墓。其庙在港南小溜水桥上。呜呼,昔年血战之地,今日徒见山高水深,唯留此丛祠,报赛 奔走。野老村童,其亦知勤事 之酬耶?太息而返。(选自晚清文选 ,有删改)【注】解箨(tu):脱壳。庆忌

11、塔:塔名。奁(lin):古代妇女梳妆用的镜匣。金祝:宋朝抗金英雄金胜、祝威的合称。金兵攻打杭州时,两人率军民拼死抵抗,因寡不敌众,英勇就义。报赛:祭祀。勤事:尽职。16.请用斜线()标出下面句子的朗读停顿(共两处) 。 (2 分)其亦知勤事之酬耶17.请写出下列句子中加点词的意思。 (4 分)(1)自云阳洞口北行四十步(向北 )(2)临水坐( 靠近 )(3)即港之阳( 水的北面 )(4)太息而返( 叹气 )18.把文中画线句子翻译成现代汉语。 (2 分)其峰盖庆忌塔之址也。这山峰大概是庆忌塔的旧址。19.文章第段分别从视觉、听觉角度写出了小港景色_高峻、空旷的特点。 (4 分)参考译文:从云阳

12、洞口向北走四十步,发现一个小港。港的上面花树丛生,树底成荫。沿着小港向西,竹篱的影子映在水面上,老屋参差地排列着。阵雨刚过,新笋脱壳,蔷薇盛开,没有人迹。只听到山鸟声声似呼唤放晴,草中蛙类鸣叫罢了。村子的一侧有座山,山上有座石峰如倒扣的钟。上面石头很多,就像棋盘,俗称棋盘山。这山峰大概是庆忌塔的旧址。山峰的南面没几步远,往下就是百尺高的悬崖,石壁环绕池子,石壁如玉玦,池水如明镜,就像刚打开的梳妆镜匣(一样明亮) 。于是沿着石崖往下走,靠近水边坐下。刚坐好,忽然听到有声音从壁内传出,像游人各自发出的声音。同游的人相顾惊讶。这才知道陆士云所记载的“无论小声大声都会听到相应的回响,如果众声呼喊,就会

13、四野充斥回音” ,惊叹于此情此景,同时感叹记载的真实。顺着山势向东拐,就到了小港的北面。那隆起的土堆是宋朝抗金英雄金胜、祝威的墓。为纪念他们而建的庙就在港南的小溜水桥上。唉,当年宋金血战的地方,今日只见山高水深,只留下这祠庙,供后人祭祀供养。村野老人和孩童,他们也知道这是尽职做事得到的回报吗?(我)叹息着踏上归途。(四)阅读下面的文言文,完成题目。 (12 分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼记承天寺夜游 )【乙】山

14、不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡陋室铭 )20.对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( D ) (2 分)A.念无与为乐者B.但少闲人如吾两人者耳C.苔痕上阶绿D.可以调素琴【解析】A 项中“念”是动词, “无与为乐者”作“念”的宾语,所以它的划分是正确的;B 项中“但”是句首关联词,所以要在“但”后停顿;C 项中“苔痕”是主语, “上”是谓语,在主谓之间一般是要停顿的;D 项中“调素琴”是一个完整的语言单位,不应该断开,

15、正确的划分应为“可以调素琴” 。21.对下列加点的词解释不正确的一项是(D ) (2 分)A.念无与为乐者(考虑,想到)B.怀民亦未寝(动词,睡觉)C.山不在高,有仙则名(动词,出名)D.无丝竹之乱耳(制作乐器的丝、竹等材料)【解析】D 项中的“丝竹”本义是制作乐器的丝、竹等材料,这里运用了借代的修辞手法,指奏乐的声音,22.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( A ) (2 分)A.相与步于中庭 至于负者歌于途(醉翁亭记 )B.月色入户,欣然起行 所以然者何?水土异也(晏子使楚 )C.水不在深,有龙则灵 芙蕖则不然(芙蕖 )D.孔子云:何陋之有? 万钟则不辩礼义而受之(鱼我所欲也 )【

16、解析】A 项中两个“于”都是介词,译作“在” 。B 项中“欣然起行”的“然”用在形容词“欣”的后面,作为词尾,译作“的样子” ;“所以然者何?”中的“然”是指示代词,译作“这样” “如此” 。C 项中“有龙则灵”的“则”是副词“就”的意思, “芙蕖则不然”的“则”是表示转折的关联词“却” 。D 项中“何陋之有”的“之”是宾语前置的标志, “万钟则不辩礼义而受之”的“之”是代词“它(高官厚禄) ”。23.把下面句子翻译成现代汉语。 (4 分)(1)但少闲人如吾两人者耳。只是缺少像我们两个这样的清闲人罢了。(2)斯是陋室,惟吾德馨。这是所简陋的房子,只是因为我的品德美好(就不会感到简陋了) 。24

17、.【甲】文写于作者被贬黄州期间,作者运用_借景抒情的手法,抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲凉、壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情;【乙】文作者因政治革新而得罪了当朝权贵,被贬安徽和州,文章采用托物言志的手法,表达了作者_高洁傲岸(安贫乐道)的情怀。 (2 分)三、写作(40 分)25.阅读下面的文字,按要求作文。你的故乡一定有给你留下深刻印象的景物,请选取一处,以家乡的_为题写一篇作文。要求:把题目补充完整;按一定的顺序描写景物;写出景物的特点;不少于 600 字。写作指导:描写家乡的景物首先要开门见山,告诉读者家乡的名字由来或交代家乡的所在位置。如果有与家乡有关的俗语、歌曲、诗歌,也可引用,吸引读者眼球。家乡的景物是描绘不完的,所以要以小见大,选取一处你认为最与众不同、最有魅力的地方描写。另外,在描写的时候,要把握顺序、条理清楚。可以依据“早晨中午晚上”或“春夏秋冬”的时间顺序,也可以依照由远及近、由高到低或由外到内的空间顺序来写。别忘了使用比喻、拟人、夸张等修辞手法,这样可以生动地描述风景之美,给读者留下深刻印象。

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