湘教版八年级数学上《5.1二次根式》课件

上传人:好样****8 文档编号:36664 上传时间:2018-12-11 格式:PPTX 页数:29 大小:293.76KB
下载 相关 举报
湘教版八年级数学上《5.1二次根式》课件_第1页
第1页 / 共29页
湘教版八年级数学上《5.1二次根式》课件_第2页
第2页 / 共29页
湘教版八年级数学上《5.1二次根式》课件_第3页
第3页 / 共29页
湘教版八年级数学上《5.1二次根式》课件_第4页
第4页 / 共29页
湘教版八年级数学上《5.1二次根式》课件_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

1、5.1 二次根式,新知探究,因为速度一定大于0, 所以第一宇宙速度,由于在实数范围内,负实数没有平方根,因此只有当 被开方数是非负实数时,二次根式才在实数范围内有意义,我们把形如 的式子叫作二次根式,根号下的数 叫作被开方数.,我们已经知道:每一个正实数a有且只有两个平方根, 一个记作 ,称为a的算术平方根;另一个是,新知归纳,例1 当x是怎样的实数时,二次根式 在实数范围内有意义?,解 由 x-10,,解得 x 1.,因此,当x1时,,在实数范围内有意义.,例题讲解,在本套教材中,我们都是在实数范围内讨论二次根式有没有意义,今后不再每次写出“在实数范围内”这几个字.,提醒,对于非负实数a,由

2、于 是a的一个平方根, 因此,新知归纳,例2 计算:,解,例题讲解,填空:,= ;,= ;,= ;,2,1.2,根据上述结果猜想,当a0时, .,新知归纳,例3 计算:,解,例题讲解,一般地,当a0时, 因此,我们可以得到:,当a0时, 是否仍然成立?为什么?,新知归纳,1. 当x是怎样的实数时,下列二次根式有意义?,答案:x1,答案:x,随堂练习,2. 计算:,答案:3,答案:,随堂练习,3. 计算:,答案:7,答案:3,答案:0.01,随堂练习,计算下列各式,观察计算结果,你发现了什么?,新知探究,一般地,当a0,b0时,由于,新知归纳,由此得出:,新知归纳,例4 化简下列二次根式,例题讲

3、解,解,化简二次根式时,最后结果要求被开方数中不含开得尽方的因数.,今后在化简二次根式时,可以直接把根号下的每一个平方因子去掉平方号以后移到根号外(注意:从根号下直接移到根号外的数必须是非负数).,例5 化简下列二次根式,例题讲解,解,化简二次根式时,最后结果要求被开方数不含分母.,从例4、 例5可以看出,这些式子的最后结果, 具有以下特点:(1) 被开方数中不含开得尽方的因数(或因式); (2) 被开方数不含分母.,在二次根式的运算中,一般要把最后结果化为 最简二次根式.,我们把满足上述两个条件的二次根式,叫作最简二次根式.,新知归纳,化简下列二次根式,随堂练习,解,化简下列二次根式,随堂练习,解,谢 谢,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中数学 > 湘教版 > 八年级上册