1、第2课时 稍复杂的分数乘法问题（整体与部分的关系）,学习目标,1.通过对比练习，加深对分数乘除法实际问题的联系和区别的认识。,2.掌握稍复杂的的分数乘法问题解题思路与方法。,3.能用已学知识解决身边的问题，感受数学的价值。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,三个坑总占地面积约20000平方米，其中1号坑和3号坑共占,探索新知,三个坑总占地面积约 20000平方米。,1号坑和3号坑共占,2号坑的占地面积是多少平方米？,你能解决这个问题吗？,探索新知,2号坑的占地面积是多少平方米？,20000平方米,2号坑 ?平方米,1号和3号坑共占,2号坑的面积总面积1
2、号坑和3号坑的面积和,探索新知,20000,= 20000 - 14000,答：2号坑的占地面积是6000平方米。,20000 -,先求1号坑和3号坑共占地多少平方米。,想一想，要先求什么，再求什么？,再求2号坑占地面积是多少平方米。,= 6000（平方米）,探索新知,2号坑的占地面积是多少平方米？,20000平方米,2号坑 ?平方米,1号和3号坑共占,单位“1”在这里表示什么？,探索新知,（1 - ）,= 20000 ,答：2号坑的占地面积是6000平方米。,20000 ,先求2号坑占总数的几分之几。,想一想，要先求什么，再求什么？,再求2号坑占地面积是多少平方米。,= 6000（平方米）,
3、探索新知,比较以上两种解题方法，你更喜欢哪一种？说说你的理由？,典题精讲,同学们试着做一下。,我已经读了这本书的 。,共80页,还剩多少页没有读？,典题精讲,80-80,思路1：剩下的页数=总页数-读过的页数。,典题精讲,80 （1- ）,思路2：剩下的页数=总页数（1- ）。,易错提醒,错误解答,一桶油重2千克，第一次倒出总数的1/5后，第二次倒出1/4千克，还剩多少千克？,2-2 -2 = （千克）,答：还剩 千克。,易错提醒,错误分析：,混淆具体数量和分数。第二次倒出1/4千克而不是总数的1/4。要仔细审题，理解题意。,正确解答,2-2 - = （千克）,答：还剩 千克。,学以致用,1.
4、学校九月用电350度，十月比九月节约1/5，十月用电多少度?,350（1 ）=280（度）或,350-350 =280（度）,答：十月用电280度。,学以致用,2.,一本书200页，小明第一天读了50页，第二天比第一天多读了1/5，还剩多少页没读？,答：还剩90页没读。,200-50（1+ ）-50=90页,学以致用,3.,一瓶1000毫升的饮料，倒出它的 ，瓶中还剩下多少毫升？,学以致用,4.,六年级一班有48名同学，其中 的人参加篮球训练， 的人参加足球训练，剩下的参加棋类活动。参加棋类活动的有多少人？,48-（48 + 48 ） =48-（12+16） =48-28 =20（人） 答：参加棋类活动的有20人。,48（1- - ） =48 =20（人） 答：参加棋类活动的有20人。,学以致用,90 + 90 =30+27 =57（只） 答：两个年级一共折了57只。,90（ + ） =90 =57（只） 答：两个年级一共折了57只。,5.,一共90只,五年级折了其中的 。,四年级折了其中的 。,两个年级一共折了多少只？,课堂小结,关键：,2、找准分率和量的对应关系。,1、找准单位“1”。,谢 谢！,
