1、17 走马灯的奥秘,请看下面的句子：,一盏挂在墙壁上，一盏悬在堂屋中央。请问：“挂”和“悬”有什么区别？答：“挂”是用钉子或挂钩之类的定在墙壁上，而“悬”是挂在天花板，没有碰到四周,他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。,“目不转睛”是什么意思？目不转睛：眼珠子一动也不动地看着，形容看得很入迷。 从中可以看出茅以升看得非常认真，即使是对周围的事物也很好奇。,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件：
2、生物课件： 地理课件： 历史课件： 如果你看见那么有趣的走马灯，你会怎么想呢？茅以升又是怎么想怎么做的呢？（找出相关的句子） 他越看越入迷，一连串的问题，争着往他的脑子里挤：小纸人、小纸马怎么会转，怎么有时转得快，有时转得慢呢？,那茅以升后来解决了这些问题吗？他是怎么做的？（请认真阅读第4、5自然段）,问大人听大人动手试他发现：1、小纸人、小纸马是由于灯内蜡烛的热气所薰才会旋转；2、当热气大时，小纸人、小纸马就转得快，当热气小时，就转得慢。 我来说说：从茅以升发现走马灯奥秘这个故事中，你有什么想法或启发？ 认真观察、积极动脑、勤于动手，就能发现生活中很多新奇、有趣的 现象，就能从中获得许多科学知识。,大家来说说：在日常生活中，你是怎样动脑、动手去解决遇到的问题的？,本课作业：,完成课后练习 查找资料，认识、了解茅以升。,谢谢欣赏！,
