1、大班科技活动：有趣的弹簧玩具活动目标：1、指导幼儿动手做完成科技作品，鼓励幼儿大胆尝试。2、通过活动，使幼儿初步对弹簧的应用有所了解。活动准备：知识准备：认识弹簧，了解弹簧的特性。材料准备：各种大小的盒子及纸张、剪刀、双面胶、记号笔、铅笔、橡皮泥、各种有弹簧的物品等活动过程：1、师：今天老师交给你们一个任务：请你们用弹簧来做一样物品。2、提问：请你们先想一想生活中有哪些物品里用到弹簧？3、小结：原来生活中那么多的东西里都有弹簧。今天老师也准备了许多有弹簧的物品，请你们来看一看。4、观看 PPT，了解弹簧在生活中的应用。 （分类介绍）1、师：前几天你们也带来了许多有弹簧的物品，请你们去找一找、拆
2、一拆、看一看这些物品的弹簧装在哪里？可以和你的同伴相互介绍一下。2、教师与幼儿一同观察，让幼儿互相讨论。1、师：出示大范例，引起幼儿的兴趣。2、提问：这个东西是用什么做的？（弹簧）你们也来一起动手做一个弹簧玩具。 （如果你有困难可以求助老师，我很乐意来帮助你，也可以请你等好朋友帮助你。你可以做一个，也可以做许多个有弹簧的物品，做得越多越好。 ）3、幼儿动手制作，教师观察指导4、师：让我们一起来看一看你们都做了哪些有趣的弹簧玩具。和你的好朋友相互介绍一下。5、小结：今天我们小朋友都很动脑筋，原来用弹簧可以做出那么多的物品。 （关注能力强的和能力弱的孩子，大家给他们鼓励表扬。）6、师：我们小朋友一定还想做更多有趣的东西，让我们回到教室区域中再继续。交待任务交流经验了解弹簧的应用动手制作弹簧
