1、人教五年级语文上册第一学月测试卷及答案一、看拼音写词语: （10 分）j p w yn shui lo gu l sh l( ) ( ) ( ) ( ) ( )fi b go ji fn f xio xn y y( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，打“”；（3 分）踮（din din）起脚尖 夹（ji ji）丝玻璃 榨(zh z )油苔藓(xin xin) 潺潺(chn chn) 粘(zhn nin)在一起三、把四个字的词语补充完整。（8 分）（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不尽 （ ）（ ）不舍（ ）（ ）不同 呕心（ ）血 颇负（ ）名能书（ ）画 星罗棋（ ） （
2、）断丝连安然无（ ） （ ）望相助 千（ ）一律四、按照课文把下列句子补充完整。(8 分)（1）悠悠天宇旷， _ 。（2）江南几度梅花发，_ 。（3）欲要看究竟，_ 。（4）书_ ，善读之可以 _ 。（5）读书有三到，谓 _ 、 _ 、_ 。五、选字填空。（4 分）幕 慕 暮（ ）色降临 开（ ） 羡（ ） 爱（ ）辟 避 劈躲（ ） 开（ ） （ ）柴 （ ）开六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。（2 分)例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。我叫
3、蓝鲸，我的力气特别大， _。七、根据课文内容填空并回答问题。（12 分）1京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。_，_。（1）填空：（2 分）（2）请写出第三、四句诗的意思： _。（2 分）（3）这首诗表达了诗人 _ 的思想感情。（2 分）2旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（1）用“ _ ”划出梅花秉性的句子。（2 分）（2
4、）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2 分）_（3）你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）_八、课外阅读 简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到
5、了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1.写出下列词语的近义词。（2 分）狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）2.在文中用“ _ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2 分）3概括这篇文章
6、的主要内容：（3 分） _。4 “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3 分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3 分）_。九、习作。（40 分）题目：一句读书名言给我的启示提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。答案一惧怕 屋檐 衰老 过滤 梳理肺部 告诫 吩咐 小心翼翼二踮（din ）起脚尖 夹（ji ）丝玻璃 榨(zh )油苔藓( xin) 潺潺(chn ) 粘(zhn )在一起三（络）（绎）不绝 （受）（用）不尽 （依）（依）不舍（与）（众）不同 呕心（沥）血 颇负（盛）名能书（善）画 星罗棋（布） （ 藕）断丝连安然无（恙 ） （守）望相助 千（篇）一律四至八题略。
