王老爷爷有农场教案活动目标：认识高音谱中央 C 的位置欣赏并演唱歌曲。活动准备：音乐城堡卡、五线谱卡、铃鼓活动过程：一、 hello 歌问好，教师和幼儿进行握手、拥抱、肩碰肩动作。二、小精灵跟随手印脚印来到了王老爷爷的农场，在农场中能否找到钥匙呢？播放音乐：有歌词的地方拍身体各个部位，间奏的时候学羊叫、学马叫、学鸡叫。三、请幼儿站起来模仿各种小动物进行问好。四、两位小朋友面对面拍手间奏模仿小兔子跳。五、介绍五线谱中 C 在哪个位置。咿呀咿呀哦唱成 CCCCC。六、加入乐器：铃鼓，让幼儿自由探索乐器，教师来演奏，幼儿模仿。七、跟随音乐敲击乐器。八、请幼儿把乐器轻轻地动回家。九、和幼儿再见（或者下课歌） 。
