1、八年级语文下册 期末试题分类专练专题05 ：名著阅读一关于大围涂大围涂说的是上虞人民一个跨世纪的围垦治理工程。上虞的母亲河曹娥江从南向北流贯全境，最终与钱塘江主流交汇于杭州湾。因为多年的泥沙淤积，产生了大片的海涂。这片海涂极易受洪水与涌浪的冲击，导致曹娥江江道频繁摆动，滩涂涨坍不定，沿江百姓因此饱受灾难之苦。据说在解放以前，甚至更早的清朝时期，上虞的先民们就已经开始围垦滩涂了。而真正开启大围涂序幕，是在上世纪60年代。当时围涂作业大多选在农闲的冬天，环境非常恶劣，隆冬时节，天寒地冻，海风呼啸；当时没有机械化工具，全靠数万上虞民工肩挑手提的原始方式，完成了第一期共三千多亩的“六九丘”围涂任务。经
2、过上虞几代人近半个世纪持续而艰苦的努力，曾经的滩涂变成了一丘丘肥沃的耕地。资料显示，40多年的大围涂，共建成海塘堤坝20公里，拓展土地空间达30多万亩。在这片广袤的土地上，杭州湾上虞经济园区拔地而起，如今这里厂房林立，一派繁忙景象。一部波澜壮阔、可歌可泣的围涂史，是上虞人民值得回忆和骄傲自豪的奋斗史、拼搏史、创业史。百万围垦者顽强不屈的奋斗历程，已凝结成上虞人民“坚韧不拔、艰苦奋斗、知难而进、人定胜天”的大围涂精神。6.结合钢铁是怎样炼成的和资料关于大围涂，谈谈你对上虞“大围涂精神”的理解。（5分） 6.（5分）钢铁怎样炼成的主要讲述保尔柯察金经历了世界大战、十月革命等时期的严峻生活，忍受杂役
3、、监狱等苦痛，接连遭受头部重伤、失明瘫痪等身体磨难，但依然通过文学获得新生。所以一个人只有在生活的艰难困苦中不断磨炼、顽强奋斗，才能战胜自我。同样，上虞当年的“大围涂”也面临着天气条件恶劣、工具装备原始简陋等巨大困难，但是当时的上虞人民不畏风霜，吃苦耐劳，靠自己的双手与肩膊，开垦出了一丘丘肥沃的土地，为日后上虞经济的腾飞打下了坚实的基础。他们身上体现出来的坚“忍不拔、艰苦奋斗、知难而进、人定胜天”的围涂精神具有强大的教育意义、激励作用，成为后来的上虞人不断攻克难关、追求卓越的强大的精神动力。（答题的要领有：联系钢铁是怎样炼成的人物事迹与精神品质，“围涂精神”的大体内容，这种精神的后续意义）二以
4、下是在“遇见经典”专题阅读时摘录的句子，请选择与其对应的名著。（3分）（1）快乐有三种形式：过着享乐的生活；做一个自由而负责的公民；做一个思想家与哲学家。（ ）（2）只有一个人对世界了解得更广大，对人生看得更深刻，那么，他才可能对自己所处的艰难和困苦有更好意义的理解；甚至也会心平气和的对待欢乐和幸福。（ ）（3）当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。（ ）A钢铁是怎样练成的B平凡的世界C苏菲的世界5根据阅读积累，补全下面的思维导图。（2分）经说文解字周易辞赋、诗、文（1）_等集辞赋、诗、文史战国策汉书诸子（
5、2）_等子诸子4（3分）（1）（C）（2）（B）（3）（A）（各1分）5（2分）（1）诗经（尚书、三礼、春秋三传、四书）（2）史记（各1分）三下面是小华同学阅读钢铁是怎样炼成的时做的部分提要式笔记，请你把笔记中空缺的内容补充完整。（3分）A B C 3名著阅读。（5分） 生活的目的在于追求比生活更高更远的东西。纪伯伦任选一部名著，结合作品具体内容谈谈你对这句话的理解。（备选名著：钢铁是怎样炼成的平凡的世界名人传）2.【答案】冬妮娅 营救朱赫来 筑路3.答案：示例一：平凡的世界在展示普通小人物艰难生存境遇的同时，极力书写了他们克服重重困难的美好心灵与坚韧不拔的奋斗精神。作品中的主人公孙少安、孙少
6、平是挣扎在贫困线上的青年人，但他们自强不息，依靠自己的顽强毅力与命运抗争，追求自我的道德完善。其中，孙少安是立足于乡土矢志改变命运的奋斗者；而孙少平是拥有现代文明知识、渴望融入城市的“出走者”。他们的故事构成了中国社会普通人人生奋斗的两极经验。示例二：名人传贝多芬所处的年代，正值旧的毁灭与新的勃发交加，他的成功掩隐着无可言说的苦痛，他的一生就是一个天才的艺术家与多难的命运斗争的过程，那是“苦难铸成的欢乐”。基于这一点，作者在选材、构思以及切入手法上都别出心裁，广泛且不乏深入地探寻起贝多芬的传奇，给读者以全方位的撞击。体验痛苦，品尝快乐，这是作者对贝多芬，还有每一位读者衷心的劝慰。四. 根据要求
7、，完成题目。经典常谈目录说文解字第一周易第二春秋尚书第三诗经第四三礼第五三传第六四书第七战国策第八史记汉书第九诸子第十辞赋第十诗第十二文第十三请根据自己的阅读体验，参考上面经典常谈目录，完成下面表格中的题目。阅读方法指导探究内容推荐篇目阐述理由根据兴趣选择阅读对古代说客感兴趣（1）_汉代刘向在前人基础上整理了说客的说辞，编成此书。阅读此书，你可以领略古代说客广博的知识和过人的机智。根据目的选择阅读探究屈原的爱国精神辞赋第十一（2）_（3）_对太极八卦有疑问周易第二卦爻辞也是卜筮官的占筮纪录，卜筮官将卦爻辞按着于卦爻的顺序编辑起来，便成了这部书。【答案】 . 战国策第八 . 屈原因遭贵族排挤被流
8、放，后自沉于汨罗江，以身殉国。“辞赋第十一”楚辞中离骚和九章等篇章，都是他放逐时候所作，寄寓了他深厚的爱国之情。 . 根据问题（疑问）选择阅读【解析】【详解】本题考查名著阅读。（1）根据“探究内容”为“对古代说客感兴趣”和“阐述理由”是“汉代刘向在前人基础上整理了说客的说辞，编成此书。阅读此书，你可以领略古代说客广博的知识和过人的机智”的提示，结合经典常谈目录，可推荐：战国策第八。战国策，又称国策，为西汉刘向编订的国别体史书，原作者不明，一般认为非一人之作。资料年代大部分出于战国时代，包括策士的著作和史料的记载。原书名不详，书中文章作者也不知是谁，成书推断也并非一时。刘向编撰后，删去其中明显荒
9、诞不经的内容，按照国别，重新编排体例，定名为战国策。全书共三十三卷，分十二国的“策”论。内容以战国时期，策士的游说活动为中心，同时反映了战国时期的一些历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。（2）经典常谈辞赋第十一主要内容：屈原因遭贵族排挤诽谤，被先碰旁后流放至汉北和沅湘流域。楚国郢都被秦军攻破后，自沉于泪罗江，以身殉楚国。根据“探究内容”为“探究屈原的爱国精神”和“辞赋第十一”的提示，结合辞赋第十一内容，可谈屈原因遭贵族排挤被流放，后自沉于汨罗江，以身殉国。离骚天问（九章）等著名篇章，都是屈原被放逐时候有感而发，可以领略他浓烈的家国情怀。（3）经典常谈周易第二主要内容：首先从政治角度讨
10、论了国家的治理,在任何政治体制中,最重要的是国家的共同利益,而不是统治者和被统治者之间的矛盾,因此朝廷、贵族、士大夫和农民等地位不同的人都应把国家的利益放在第一位,这就是经典常谈所说的“忠”。其次，从道德角度讨论了人们应该遵循的行为准则,即“修身、齐家、治国、平天下”。每个人都应该以自身的修养、行为和心性来影响自己的家庭、社会、国家和整个世界。另外,人们除了要学习和尊重道德规范外,还要培养自己的良好品德和礼仪,为的是获得他人的认可。根据“探究内容”为“对太极八卦有疑问”和“阐述理由”是“卦爻辞也是卜筮官的占筮纪录，卜筮官将卦爻辞按着于卦爻的顺序编辑起来，便成了这部书”，结合“周易第二”内容，可
11、推荐阅读方法：问题（疑问）选择阅读。五. 下列小说中的人物对主人公的成长都产生过重要影响。请任选一个，结合相关情节进行分析。A.朱赫来（钢铁是怎样炼成的） B.田晓霞（平凡的世界）【答案】示例一：A朱赫来是保尔的精神导师，培养了保尔朴素的革命热情，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。示例二：B田晓霞是孙少平的精神导师，她借书给少平读，鼓励他了解外面的世界，和少平聊社会局势，让少平有了更广阔的视野，这促使少平毕业后想摆脱做农民的宿命，决心要去外面的世界闯荡一番。【解析】【详解】本题考查
12、名著阅读。从AB两个人物中任选一个，结合相关情节分析出对主人公的成长都产生过重要影响即可。朱赫来是一个老布尔什维克，他身体宽大而结实，平时不苟言笑，言语简单明了，但生动易懂。他喜欢聪明的孩子，善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。而且他无私，愿意将自己的本领教给他人，不会想到做任何的保留，同时善于结交他人，关心他人，勇于承认自己的错误，富有魅力，遇事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对朋友能够雪中送炭，给予实际的帮助。他对自己所走的道路十分了解，对敌人有火一般的
13、愤怒与憎恨，不屈不挠坚决地和剥削者做顽强的斗争。朱赫来整个人就像一棵多年的结实的橡树有力而坚定。田晓霞，当代作家路遥长篇小说平凡的世界中的女主人公。在书中，该人物身份是省报记者，死于洪灾。她的形象推动了孙少平人格的完善。是路遥笔下的一个重要人物。孙少平与田晓霞结识于高中，不同凡响的学识、气质和求知欲使他们首先是至交朋友，而后长大成人之后，孙少平历经磨难的生活经历以及他对苦难生活的理解与心态深深触动田晓霞，以至确定男女朋友关系。示例：我选A朱赫来。朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。保尔通过哥哥认识了朱赫来。朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为
14、了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一。保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。六 学校将开展“君子当自强不息”的主题活动，请你完成相关任务。(1) 下面是小明在主题活动中的一段演讲，请帮助他仿照画线句子，再写一句，构成排比。 “天行健，君子以自强不息”。这句话最能体现中华民族不畏艰辛、坚韧不拔。回首百年，一代代中国人恪守初心、顽强拼搏，把自强不息的精神融入骨血，刻进历史。 百年前，民族危难之时， 李大钊、陈独秀等一大群爱国志士挺身而出，前仆后继，在风雨如晦的中国苦苦探寻新出路；上世纪五十年代，百业待兴之时， 钱学森、邓稼先等一大批知识分子迎难而上，勇往直前，在热火朝天的建设中创造奇迹；现如今
15、，民族复兴之时，_，_，_。当我们关注闪耀的群星时，也别忘了，即便平凡如你我，也能以自强不息的精神摘取专属自己的荣光。(2) 小明想在下面人物中选一个作为“自强不息”典型人物形象，你觉得哪一个最合适 _ A.祥子 B.范爱农 C.保尔 D.杨志(3) 小明读了简爱后，认为“自强让简爱变得更优秀”，他在演讲中要讲述简爱的故事，引用下面两首诗中哪一首的三四两句最合适？请结合具体的诗句及简爱的内容作简要分析。 苔袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。注苔：苔藓。青春：指苔藓富有生机的绿意。竹石郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。1.【答案】【小题1】C【
16、小题2】【小题3】【解析】（1）本题考查句子仿写。 分析句式“李大钊、陈独秀等一大群爱国志士挺身而出，前仆后继，在风雨如晦的中国苦苦探寻新出路”和“钱学森、邓稼先等一大批知识分子迎难而上，勇往直前，在热火朝天的建设中创造奇迹”为，根据时代特点，写出两位代表人物，并写出他们的代表精神的两个成语，再写出他们的代表事迹。 示例：谢军、杨利伟等一大批航天工作者奋进担当，自强不息，在经天纬地的探索中勇攀高峰。 （2）本题考查名著人物分析。 A.祥子前期老实、健壮、坚忍、自尊、好强、吃苦耐劳，但是经历过各种苦难后变得麻木、撩到、狡猾、好占便宜、吃喝赌嫖、自暴自弃； B.范爱农进步却不合时宜、倔强、坦率、正
17、直的爱国知识分子形象。在留日学生的反清运动和辛亥革命后绍兴社会动荡的背景下，描写了范爱农热爱祖国，倔强耿直，不随波逐流，不趋炎附势的性格特点； C.保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下，仍不向命运屈服；他靠着崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度，向命运挑战，并以顽强的毅力完成小说暴风雨所诞生的，创造了奇迹，成长为一名钢铁般的共产主义战士。是自强不息的典型人物形象； D.杨志的性格特点是忠诚、重义、谨慎精明，但又急功近利、粗暴蛮横。 故选：C。 （3）本题考查名著人物分析。 苔借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，要充满着自信，竹石借岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。从这
18、两点结合简爱中内容进行分析即可。 示例：“苔花如米小，也学牡丹开”意思是苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，要充满着自信，绽放自己的个性表达了人处于逆境中要坚强、自信地实现自己的价值的道理。简爱中简爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，成长环境恶劣，但她顽强地活了下来。长大后，她不慕权贵，坚持自我，拥有了更加顽强的生命力。她的经历与苔花相似，所以可以引用这句诗。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。作者借岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。简爱中简爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备
19、受虐待，成长环境恶劣，她不安于现状、不甘受辱、敢于抗争，她的一生坎坷不平，却从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。她的精神与竹子相似，所以可以引用这句诗。 答案： （1）示例：黄旭华、孙家栋等一大批科技工作者默默耕耘，勇攀高峰，在星辰大海的梦想中挥洒热血。 （2）C （3）示例一：引用“苔花如米小，也学牡丹开”。这句诗是说，苔花虽微小如米，但它不自怜，不自弃，依然执着地盛开证明自己的存在。简爱自幼父母双亡，既不漂亮又很矮小，弱小，饱受欺负，但她并不为此感到自卑，在罗沃德学校时，将全部的精力都投入到了学习之中，她也因此收获了优异的学习成绩，获得一份体面的家教工作。她的经历与苔花相似，所以
20、可以引用这句诗。 示例二：引用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这句诗写竹子任由千般磨折，万般打击，它反而更苍劲挺拔，顽强不屈，突出了竹子无视环境压力，坚韧无畏、从容自信的气概。简爱在罗沃德学校学习时，环境恶劣，吃不饱，卫生状况极差，但简爱学习非常专心，她会绘画、法文等，在班上名列前茅，她在这里为自己将来打下了坚实的基础。她的精神与竹子相似，所以可以引用这句诗。钢铁是怎样炼成的讲述保尔从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭挞
21、了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。小说通过保尔的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 骆驼祥子是老舍先生的代表作，讲述的是一个人力车夫祥子的辛酸故事。祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但最后，经历了三起三落，祥子失去了生活的信心。他已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 朝花夕拾是鲁迅先生所写的一本回忆性散文集，原名旧事重提。这本书多侧
22、面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 水浒传是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉“揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。 简爱是英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一
23、位从小便是孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。七.小湖：老师要求我周末到市文化馆向各地学子介绍湖州精神，我主要负责长兴和吴兴相关素材的收集，现已完成明天演讲思路，仍有部分任务未完成，请你帮助解决！“城市精神是一个城市的内在气质和根本价
24、值追求。”斯宾格勒“湖州精神”演讲提纲（1）任务一：请用一句话概括出素材中的湖州精神。（2分）（2）任务四：本学期名著中的人物也具备上述精神。请从上述名著选择一个具体人物，结合相关情节完成举例论证。（4分）我选： 中的 ，论证： 17.（1）示例一：湖州精神是一种百折不挠、锲而不舍的斗争精神。示例二：湖州精神是一种开拓创新、锐意进取的探索精神。示例三：湖州精神是一种脚踏实地、奋发勤恳的实干精神。评分标准：结合材料一城市精神的定义，从“斗争”、“探索”、“实干”等任一方面进行概括即可得满分。（2）示例一：我选钢铁是怎样炼成的。钢铁是怎样炼成的中保尔就是这样一个百折不挠、锲而不舍的人。他在一次战斗
25、中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设。在铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎。痊愈之后，又重回工作岗位。即使双目失明、全身瘫痪，也以笔作为武器，从不放弃斗争。示例二：我选平凡的世界。平凡的世界中的孙少安6岁开始干农活，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着“精明强悍和不怕吃苦的精神”被推选为生产队长，成为双水村的“能人”。责任制实行后，号召分组种田，并在村里盖起了烧砖窑，在多次亏本、失败后，少安终于成功致富，最终为双水村盖了一座学校。他不畏艰难、永不言败，用自己勤劳的双手创造美好的生活，与这座城市的精神不谋而合。评分标准：结合名著中具体人物与相关的情节2分，点明人物的
26、精神品质1分，结合演讲稿内容进行论述1分。八学校开展名著阅读推广活动，请为书目选择合适的“推荐语”。（4分）（1）一部引人入胜的小说，一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。（ ）（2）一部描写了人类历史上极富天才且贡献至伟的人物，令后辈高山仰止。（ ）（3）这本书营造出对坐晤谈的氛围，读来如听长者交心，语重心长，情辞恳切。（ ）（4）一部描写个人奋斗和自我追求的作品，充满了正能量，苦难中有温情，平凡中有不平凡。（ ）A给青年的十二封信B平凡的世界C苏菲的世界D名人传6各班开展和朱自清一起“谈”经典的活动，请你一起参与。（5分）他却采取了断章取义的办法，用诗来讨论做学问做人的道理。“如切如磋，如琢如磨”
27、，本来说的是治玉，将玉比人。他却用来教训学生做学问的工夫。“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”，本来说的是美人，所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画，说先有白底子，才会有画，是一步步进展的；作画还是比方，他说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文化文化必须修养而得，并不是与生俱来的。他如此解诗，所以说“思无邪”一句话可以包括“诗三百”的道理。（1）以上选段出自经典常谈中的诗经第四，作者阐述了_（填人物）对我国第一部诗歌总集诗经的解读。（1分）（2）结合选段，从内容和语言两方面，说说作者如何让艰涩深奥的古典文化更容易为读者所理解。（4分）5C D A B（4分）6（1）孔子（1分）（2）内容上，作者梳理了孔子的观点并举出实例论述，讲观点，摆事实，从理论到实际切实符合读者的逻辑顺序；语言上，行文中引用的古文诗句，作者都随文将它们以白话文的形式进行了注释与翻译，语言浅白如话。（言之有理即可）（4分）学科网（北京）股份有限公司
