1、9.热传导 青岛版小学科学（六三学制）五年级上册配套课件 活动过程 依据观察到的现象，猜想：依据观察到的现象，猜想：倒入热水后，杯子是怎样变热的？倒入热水后，杯子是怎样变热的？活动过程 思维导航：思维导航：杯子外壁涂有温变材料，温变材料可杯子外壁涂有温变材料，温变材料可以随着温变的变化，颜色发生变化。以随着温变的变化，颜色发生变化。活动过程 思维导航：思维导航：实验中怎样才能实验中怎样才能观察观察到温度的变化？到温度的变化？活动过程 实验材料 金属棒 金属片 活动过程 方法一方法一 方法二方法二 方法三方法三 活动过程 温馨提示 1.实验过程中正确使用酒精灯，注意安全。2.小组成员分工合作，认
2、真观察，及时记录。3.实验结束后，整理实验材料，用坐端正的方式向老师示意实验完成。安全 分工合作，认真观察，及时记录。示意 整理 活动过程 被加热的一端 向另一端 被加热的一角 向周围 被加热的中心 向周围 温度高 温度低 活动过程 热是一种能量，可以沿着物体从 的部分传到 的部分。这种传递热的方式叫作 。温度高 温度低 传导 活动过程 解释：解释：倒入温水后，杯子的颜色为什么会发生变化？倒入温水后，杯子的颜色为什么会发生变化？活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 生活中其他类似的应用 活动过程 为什么煎鸡蛋的时候一面熟了，另一面没熟？拓展活动 查阅资料，了解哪些因素可以影响热传导的快慢。
