1、2022-2023学年江苏省泰州市兴化市六年级上期中考试语文试卷第一部分 积累与运用1. 根据语境，看拼音写词语。王强登上山顶，他惊喜地发现，xun y（ ）边的树上zhu mn（ ）了美丽的小花。山脚下，河水xing yng png pi（ ），肆意奔流。顿时，他出发前j sng（ ）的心情无影无踪了，心中fi tng（ ）不已。2. 下面词语中带点字注音完全正确的一组是（ ）A. 单薄（b） 鸣啭（zhun）B. 气氛（fn） 笨拙（zhu）C. 豁开（hu） 蹿升（cun）D. 绷紧（bn） 擎着（qng）3. 下面词语中没有错别字的一组是（ ）A. 襟飘带舞 暴露无遗 全神贯注B. 心
2、惊肉跳 忘乎所已 目不转睛C. 别出心载 大步流星 心弛神往D. 纹丝不动 威风凛凛 沧海一栗4. 下面加点字解释完全正确的一项是（ ）A. 翠色欲流（需要） 硕大无朋（比）B. 开国大典（建立） 排山倒海（排演）C. 居高临下（来到） 坚强不屈（屈服）D. 风靡全班（倒下） 斩钉截铁（割断）5. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A. 这次辩论赛，我们双方势均力敌，最后还是我方技高一筹，拿下了冠军。B. 明知这几天降温，他还不添加衣服，果然感冒了，完全是自作自受。C. 李老师上课非常精彩，他经常在课堂上念念有词地讲课。D. 在千钧一发的危急关头，黄继光用他的身躯堵住了敌人的枪口。
3、6. 下面说法完全正确的一项是（ ）A. 读课文草原，若体会“蒙汉情深”，须重点阅读课文第一自然段。B. 童年是俄国作家列夫托尔斯泰的作品。C. 穷人既写出桑娜家生活的穷苦，又从语言、动作、心理等描写反映人物内心的富有。D. 七律长征整首诗要读出急促的语气，表现长征的不容易。7. 写人物说话时，可以不用“说”来表达。请用两种方式改写下面句子。李雨萌对我说：“这次运动会，你夺得了短跑冠军，真了不起！”（1）_（2）_8. 根据课文内容填空。国庆前夕，你们班决定出一期以“我爱祖国”为主题的黑板报。在“壮丽山河”板块，毛明建议选用老舍描写草原美丽风光的两句话：_。在“英雄人物”板块，钱书怀推荐狼牙山
4、五壮士，并吟起曹植的一句诗：_。你还想到了课文中的人物_，因为_。9. 在“传统文化”板块，你在黑板上写下了一首宿建德江，书写时注意到了行款整齐、布局合理。_回忆本学期所阅读的新语文读本全阅读课本，完成下列各题。（7分）10. 古诗句填空。（1）一顾倾人城，_。（2）_，禅房花木深。（3）_，人间能得几回闻？（4）胜日寻芳泗水滨，_（5）儿童相见不相识，_（6）_，坐看牵牛织女星。选择题。11. 吃蟹：作者说“儿时欢乐，何等使我神往！”他其实怀念的是（ ）A. 蟹的美味B. 无忧无虑的童年C. 一家人的欢聚之乐12. 走向南极：国王为什么跪下来悼念这几位英雄？（ ）A. 感谢他们为国争光B.
5、对他们的崇敬之情C. 一种仪式13. 阿千：作者为什么会崇拜阿千？那是因为（ ）A. 阿千勇猛B. 阿千有时间玩耍C. 阿千见多识广14. 学者夏丐尊“曾流了泪三日夜读毕”，并亲自翻译的一本书是（ ）A. 爱教育B. 童年C. 小英雄雨来第二部分 阅读与理解阅读桥选段，完成练习。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，
6、来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。15. 短文多处环境描写对推动故事情节、表现人物起重要作用，摘抄一处作批注。摘抄：_批注：_16. 细节是刻画人物的主要方法。片段中“老汉吼道：少废话，快走。他用力把小伙子推上木桥。”这两句话通过对老汉的_和_的描写，让我们看到了一位_的老支书。17. 课文为什么要以“桥”为题？_18. 你觉得这篇小说构思最妙之处在哪里？为什么？_阅读下面有关“兴化”的材料，完成练习。【材料一】兴化古称昭阳，又名楚水；历史文化底蕴丰厚，源远流长，据考证，境内人类生存史可追溯到距今约6000多年前。兴化诞生出中国四大名著之一水浒传的作者施耐庵、扬州八怪之首郑板桥等世界
7、知名文豪和书画家。【材料二】兴化自然条件优越，水上资源丰富，是国家级生态示范区。兴化市水城面积近120万亩，水质达到国家地面水田类标准。土地面积359万亩，有机含量高，土质肥沃、风景名胜李中水上森林形成“林中有水、水中有鱼、林中有鸟、河流回环、水杉林立”的生态湿地景观。【材料三】兴化美食有名，有青虾，中庄醉蟹等。青虾个头大，品质好，身为青蓝。中庄醉蟹色清如玉，口味鲜美诱人。垛田出产的“兴化龙香芋”经舌尖上的中国传播，声名大振。芋头烧肉、蟹黄豆腐等水乡特色美食着实令人垂涎欲滴。【材料四】一位外地游客到兴化旅游行程安排：第一天：兴化千垛景区郑板桥故居兴化博物馆金东门大街第二天：兴化早茶李中水上森林
8、公园返程19. 请你结合以上材料，为家乡设计一条宣传标语。_20. 【材料一】主要讲了_21. 想了解兴化的美食，我们可以阅读【材料_】：想了解_，我们可以阅读【材料二】。22. 你是一名在兴化生活、学习的小学生，你所在的学校将迎来南京的同学。你作为小导游，将完成两个任务。任务一：为了感受兴化深厚的文化底蕴，你打算带他们去的地方是_和_。任务二：根据上述材料和你自己的积累，你打算带他们参观哪一处自然风光？请简要介绍：_阅读泡桐花开不寂寞，完成练习。好像在一夜之间，春天就来临了。以往很不在意的那株泡桐开花了，从窗口望去，开得十分张扬，十分热闹。对面花园角落里的这株泡桐树，如撑开了一把白色的大伞，
9、一嘟噜一嘟噜的泡桐花，像一串串用丝线串起的铃铛，像一只只白色的小喇叭，白色中有几许紫色，在迎春花尚未绽放的时候，在杜鹃花刚刚挂蕾的时候，就迫不及待地盛开了，好像是用一串串铃铛敲响春天的序曲，好像是用一只只小喇叭吹响春日的欢乐。在百花丛中，泡桐的花大概是很不起眼的。漫步唐诗、宋词文苑，有吟咏牡丹、樱花、郁金香的，有礼赞菊花、海棠、栀子花的，有赋诗腊梅、君子兰、水仙花的，有讴歌荷花、睡莲、茉莉花的，就连草儿也有诗人歌吟含羞草、薰衣草、金鱼草就是泡桐花几乎无人问津。在百花家族中，泡桐花是很不令人瞩目的，她没有牡丹的贵族气，没有君子兰的优雅风，没有郁金香的姹紫嫣红，没有茉莉花的暗香涌动。她只是如伫立池
10、塘边一块普通的石头，她只是像绽开在山野间一丛朴素的芦苇，普普通通，朴朴实实，踏青赏春者不会拜会她，花前月下者不会依恋她。泡桐属于繁殖易、生长快的落叶乔木，“三年成林，五年成材”，其材质好、用途多，成为许多地方扩大绿化的首选植物。泡桐花还可以入药，常被用于祛风散热，清热解毒，清肝明目。昨夜下了一夜的雨，从窗前望去，对面花园里的那株泡桐花开得更盛了。我推开门拾阶下楼，独自来到花园角落上的泡桐树前，一树泡桐花经过春雨的洗礼，更加繁茂更加清新更加滋润，在金钟般的花骨朵上，紫色就更加分明，遗留的几滴露珠在阳光下如珠似玉。高大的泡桐树下，掉落了一地的泡桐花花瓣。篱笆上的几枝迎春花已经绽开了金黄的花，池塘畔
11、的一丛杜鹃也绽开了几朵鲜红的笑脸。这株泡桐无论有没有人关注，无论有没有人欣赏，它总是悄悄地开花、静静地绽放，既不想炫耀什么，也不想获取什么，绽放成为其生命历程中的一个步骤，绽放成为其冬去春来的一种告示。望着满树的花朵，看着满地的落英，我突然想到，泡桐树年复一年就这样默默地生长：春来悄悄地绽放一树甜香，夏来默默地滋生一树阴凉；少时默默站成一道风景，壮时任人裁锯成材。或许很多人就像这不被人瞩目的泡桐花一样，默默地生长，悄悄地绽放，只有在人们特意关注时才会发现它的重要。诸多平时默默无闻的白衣天使，在人类遭遇到疫病的侵袭时挺身而出，无私无畏，兢兢业业，受到了人们的关注、赞赏，他们不就像泡桐花吗？23.
12、 短文第段和第段分别写了泡桐树的_和_的特点。24. 第段列举了许多花草，其用意是_25. 下面对本文题目“泡桐花开不寂寞”理解不恰当一项是（ ）A. 泡桐花开时，有篱笆上绽开的迎春花，池塘畔绽放的杜鹃花相伴，所以泡桐花开不寂寞。B. 泡桐花开不为被人欣赏，不为获取什么，开花是它要完成的一个生命步骤，开花也实现了它的生命价值，所以不会寂寞。C. “泡桐花开不寂寞”喻指生活中许多像泡桐花一样的人，在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献，即使不被关注也不会感到寂寞。26. 你愿意成为像泡桐花那样默默生长，不被瞩目的人吗？表明你的观点，并有条理地写下理由。_第三部分 习作与表达27. 课堂演讲。喜迎党的二
13、十大，共创全国文明城。校长请你以“讲文明语，做文明事，当文明人”为主题做一次国旗下讲话，请你写下演讲稿，注意格式哦。28. 习作。请你以“记一次核酸检测”题写一篇作文，要求：1写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。2运用点面结合的写法。3把活动中的体会写下来。2022-2023学年江苏省泰州市兴化市六年级上期中考试语文试卷第一部分 积累与运用1. 根据语境，看拼音写词语。王强登上山顶，他惊喜地发现，xun y（ ）边的树上zhu mn（ ）了美丽的小花。山脚下，河水xing yng png pi（ ），肆意奔流。顿时，他出发前j sng（ ）的心情无影无踪了，心中fi tng（ ）不已
14、。【答案】 . 悬崖 . 缀满 . 汹涌澎湃 . 沮丧 . 沸腾【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺。其中“悬崖、缀、澎湃、沮、腾、”容易写错，注意书写。2. 下面词语中带点字注音完全正确的一组是（ ）A. 单薄（b） 鸣啭（zhun）B. 气氛（fn） 笨拙（zhu）C. 豁开（hu） 蹿升（cun）D. 绷紧（bn） 擎着（qng）【答案】B【解析】【详解】本题考查辨析字音。A鸣啭（zhun）zhun；C豁开（hu）hu；D绷紧（bn）bng。故选B。3. 下面词语中没有错别字的
15、一组是（ ）A. 襟飘带舞 暴露无遗 全神贯注B. 心惊肉跳 忘乎所已 目不转睛C. 别出心载 大步流星 心弛神往D. 纹丝不动 威风凛凛 沧海一栗【答案】A【解析】【详解】本题考查错别字辨析。B忘乎所已 忘乎所以；C别出心载 别出心裁；D沧海一栗 沧海一粟。故选A。4. 下面加点字解释完全正确的一项是（ ）A. 翠色欲流（需要） 硕大无朋（比）B. 开国大典（建立） 排山倒海（排演）C. 居高临下（来到） 坚强不屈（屈服）D. 风靡全班（倒下） 斩钉截铁（割断）【答案】D【解析】【详解】本题考查字义。A翠色欲流：意思翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。欲：好像、将要。B排山倒海：
16、意思是把高山推开，把大海翻过来。形容力量很大，声势雄壮。排：排开。C居高临下：意思是立足高处，俯向下边。形容不可阻挡的形势。临：面对。故选D。5. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A. 这次辩论赛，我们双方势均力敌，最后还是我方技高一筹，拿下了冠军。B. 明知这几天降温，他还不添加衣服，果然感冒了，完全是自作自受。C. 李老师上课非常精彩，他经常在课堂上念念有词地讲课。D. 在千钧一发的危急关头，黄继光用他的身躯堵住了敌人的枪口。【答案】C【解析】【详解】本题考查词语解释。C念念有词：旧指迷信的人祈祷时不停地念着口语，以通神灵，现多用来形容人嘟嘟囔囔说个不停。此句中用来形容李老师
17、上课，语境不符。故选C。6. 下面说法完全正确的一项是（ ）A. 读课文草原，若体会“蒙汉情深”，须重点阅读课文第一自然段。B. 童年是俄国作家列夫托尔斯泰的作品。C. 穷人既写出桑娜家生活的穷苦，又从语言、动作、心理等描写反映人物内心的富有。D. 七律长征整首诗要读出急促的语气，表现长征的不容易。【答案】C【解析】【详解】本题考查课文内容的理解。A草原是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。全文共分成五个段落：第自然段讲作者初次见到的草原景色；第自然段讲主人来到几十里外欢迎远客；第自然段讲在蒙古包外迎客
18、的情况；第自然段讲进了蒙古包相互敬酒的情况。第自然段讲主客话别。即第自然段重点描述“蒙汉情深”，题干表述错误。B童年是苏联作家高尔基的自传体小说三部曲中的一部，作品以孩子的视角来讲故事，使这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。题干表述错误。C穷人记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下劳动人民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。既反映了桑娜家生活的贫穷、困苦，又从语言、动作、心理等赞美好人之间互相关心、互相帮助的美好情感。题干表述正确。D七律长征全诗体现了毛主席及其中国工农红军大无畏的精神和英雄豪迈
19、的气概。朗读时，全诗的朗读基调是铿锵激昂的，语气是富有变化的，注意朗读时要抑扬顿挫。题干表述错误。故选C。7. 写人物说话时，可以不用“说”来表达。请用两种方式改写下面句子。李雨萌对我说：“这次运动会，你夺得了短跑冠军，真了不起！”（1）_（2）_【答案】 . 李雨萌夸奖我道：“这次运动会，你夺得了短跑冠军，真了不起！” . 李雨萌大喊着：“这次运动会，你夺得了短跑冠军，真了不起！”【解析】【详解】本题考查句子的改写。按要求改写能代替”说”的词语的句子。例句中用表示”说”的词语来代替”说”。“说”可以用道、喊、叙述、讨论、尖叫、欢呼等词语代替，注意语句通顺。如1：李雨萌对我欢呼：“这次运动会，
20、你夺得了短跑冠军，真了不起！”如2：李雨萌对我尖叫：“这次运动会，你夺得了短跑冠军，真了不起！”8. 根据课文内容填空。国庆前夕，你们班决定出一期以“我爱祖国”为主题的黑板报。在“壮丽山河”板块，毛明建议选用老舍描写草原美丽风光的两句话：_。在“英雄人物”板块，钱书怀推荐狼牙山五壮士，并吟起曹植的一句诗：_。你还想到了课文中的人物_，因为_。【答案】 . 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 . 捐躯赴国难，视死忽如归 . 马宝玉 . 他始终冲在最前面，在战斗中展现了顽强不屈的毅力和无畏的勇气，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞
21、不屈的民族气节【解析】【详解】本题考查对课文内容的理解记忆能力。草原是老舍于1961年创作的一篇散文。作者用清新的笔触记叙了自己到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族同胞热情欢迎远道而来的汉族同胞的动人情景。从“老舍描写草原美丽风光”可以想到老舍先生的草原中“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快”填写；“捐躯赴国难，视死忽如归”出自三国曹植的白马篇，意思是：抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难，把死亡看得就像回家一样。表现为国捐躯、视死如归的爱国精神和崇高思想。狼牙山五壮士记叙了抗日战争时期，八路军某部的五个战士，为了掩护群众和部队主力转
22、移，奋勇抗击日寇，最后跳崖牺牲的感人故事，表现了五壮士宁死不屈的革命精神和英雄气概。即从“狼牙山五壮士”就可以想到曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。结合所学知识，例举本学期印象深刻的爱国人物并说明理由，注意语句通顺连贯。示例：你还想到了课文中的人物郝副营长，因为郝副营长有着舍己为人、不怕牺牲的高尚品质，他为了后代的幸福快乐，不惜牺牲自己的性命，他就像一行火光，照耀着我们前行的道路。9. 在“传统文化”板块，你在黑板上写下了一首宿建德江，书写时注意到了行款整齐、布局合理。_【答案】宿建德江 唐孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。【解析】【详解】本题考查古诗默写宿建德江唐孟浩然：
23、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。意思是：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分，新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近。答题时要书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称，注意“宿、德、渚、暮、野”字的写法。回忆本学期所阅读的新语文读本全阅读课本，完成下列各题。（7分）10. 古诗句填空。（1）一顾倾人城，_。（2）_，禅房花木深。（3）_，人间能得几回闻？（4）胜日寻芳泗水滨，_。（5）儿童相见不相识，_。（6）_，坐看牵牛织女星。【答案】 . 再顾倾人国 . 曲径通幽处 . 此曲只应天上有 . 无边光景一时新 . 笑问客从何处来 . 天
24、阶夜色凉如水【解析】【详解】本题考查古诗词的识记。（1）书写时注意“再”“国”的正确写法。（2）书写时注意“径”“幽”的正确写法。（3）书写时注意“曲”“应”的正确写法。（4）书写时注意“景”“新”的正确写法。（5）书写时注意“客”“处”的正确写法。（6）书写时注意“阶”“凉”的正确写法。选择题。11. 吃蟹：作者说“儿时欢乐，何等使我神往！”他其实怀念的是（ ）A. 蟹的美味B. 无忧无虑的童年C. 一家人的欢聚之乐【答案】C【解析】【详解】本题考查课外阅读积累吃蟹是丰子恺先生的一篇散文，文中他回忆起小时候中秋节，孩童几个围坐桌边和父亲一起吃蟹的温暖快乐的场景，其中对父亲吃蟹的手法和风雅的生
25、活态度进行了生动的描述，孩子看着爸爸怎么吃蟹，爸爸又教孩子怎么吃，画面有趣又充满温馨。文末作者说道“现在，我已经自己做父亲，况且已经茹素，当然永远不会再尝这滋味了。唉！儿时欢乐，何等使我神往！”是丰子恺先生对父亲的追忆，也是对儿时中秋家人欢聚的怀念。故选C。12. 走向南极：国王为什么跪下来悼念这几位英雄？（ ）A. 感谢他们为国争光B. 对他们的崇敬之情C. 一种仪式【答案】B【解析】【详解】本题考查课外阅读积累。走向南极中国王跪下来悼念这几位英雄是因为他对他们怀有崇敬之情。这几位英雄为了国家的利益，不惜冒险前往南极进行探险，最终献出了自己的生命。这种无私奉献的精神，无疑值得人们的尊敬和敬仰
26、。因此，国王跪下来悼念这几位英雄，表达了他对他们的崇敬之情。故选B。13. 阿千：作者为什么会崇拜阿千？那是因为（ ）A. 阿千勇猛B. 阿千有时间玩耍C. 阿千见多识广【答案】C【解析】【详解】本题考查课外阅读积累。阿千的作者是郁达夫。小说讲述了“我”崇拜阿千可以跟随大人在外进出，与人谈天，一次阿千带着我走出了弄堂，跑出县城，让我感到天地的宽广。结合原文“这样问问，那样谈谈，阿千真像是一部小小的自然界的百科大辞典。”可见我崇拜的是阿千的见多识广。故选C。14. 学者夏丐尊“曾流了泪三日夜读毕”，并亲自翻译的一本书是（ ）A. 爱的教育B. 童年C. 小英雄雨来【答案】A【解析】【详解】本题考
27、查文学知识的积累。夏丏尊，文学家、语文学家、出版家和翻译家。著有文章作法阅读与写作，译有爱的教育文心等。夏丐尊“曾流了泪三日夜读毕”，并亲自翻译的一本书是爱的教育，这本书采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱。故选A。第二部分 阅读与理解阅读桥选段，完成练习木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似
28、乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。15. 短文多处环境描写对推动故事情节、表现人物起重要作用，摘抄一处作批注。摘抄：_批注：_16. 细节是刻画人物的主要方法。片段中“老汉吼道：少废话，快走。他用力把小伙子推上木桥。”这两句话通过对老汉的_和_的描写，让我们看到了一位_的老支书。17. 课文为什么要以“桥”为题？_18. 你觉得这篇小说构思最妙之处在哪里？为什么？_【答案】15. . 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 . 洪水肆虐，形势很危急，必须争分夺秒进行撤离。 16. . 语言
29、. 动作 . 爱子心切 17. 这是一座生命之桥，也是联系党员和群众的桥梁。 18. 留有悬念，结尾点明人物关系，有震撼人心的效果。【解析】【15题详解】本题考查环境描写。结合短文，摘抄一处描写环境的句子，自然段都包含着环境描写，做批注可以从语言、修辞、情感等角度切入，联系生活，写出自己的感受即可。如：选择第段“水，爬上了老汉的胸膛。”批注：这句话运用了拟人的修辞手法，一个“爬”字写出洪水肆虐带给人的压迫，老汉危在旦夕，这一环境描写更能突出老汉在危险面前的沉着冷静。【16题详解】本题考查人物描写。结合第自然段“老汉吼道：少废话，快走。他用力把小伙子推上木桥。”从“吼”可知描写了老汉的语言。从推
30、可知描写了老汉的动作，因此这两句话是对老汉的语言和动作描写。这一“吼”是老支书的着急，是对儿子的担忧；他用力的一“推”是奋力为儿子一搏，他把最后生的希望给了儿子，这是一个舍己为子、爱子心切的老支书。【17题详解】本题考查对标题的理解。桥这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁，这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。因此，课文用“桥”做题目。【18题详解】本题考查内容的理解。结合
31、文段第段中：小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”第段老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。第段中“一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。”“她来祭奠两个人。”“她丈夫和她儿子。”可知结尾处“她丈夫”是老汉，“她儿子”是小伙子，小说构思最妙之处是到结尾才点明老支书和小伙子的关系，虽让人感到“意料之外”，但联系前文仔细想想，又觉得在“情理之中”。这样安排结构，不仅使小说在收尾处形成了强烈的情感冲击，还能让读者在震撼中再度体悟英雄的崇高境界。阅读下面有关“兴化”的材料，完成练习。【材料一】兴化古称昭阳，又名楚水；历史文化底蕴丰厚，源远流长，据考证，境内人类生存史可追溯到距今约6000多年
32、前。兴化诞生出中国四大名著之一水浒传的作者施耐庵、扬州八怪之首郑板桥等世界知名文豪和书画家。【材料二】兴化自然条件优越，水上资源丰富，是国家级生态示范区。兴化市水城面积近120万亩，水质达到国家地面水田类标准。土地面积359万亩，有机含量高，土质肥沃、风景名胜李中水上森林形成“林中有水、水中有鱼、林中有鸟、河流回环、水杉林立”的生态湿地景观。【材料三】兴化美食有名，有青虾，中庄醉蟹等。青虾个头大，品质好，身为青蓝。中庄醉蟹色清如玉，口味鲜美诱人。垛田出产的“兴化龙香芋”经舌尖上的中国传播，声名大振。芋头烧肉、蟹黄豆腐等水乡特色美食着实令人垂涎欲滴。【材料四】一位外地游客到兴化旅游行程安排：第一
33、天：兴化千垛景区郑板桥故居兴化博物馆金东门大街第二天：兴化早茶李中水上森林公园返程19. 请你结合以上材料，为家乡设计一条宣传标语。_20. 【材料一】主要讲了_21. 想了解兴化的美食，我们可以阅读【材料_】：想了解_，我们可以阅读【材料二】。22. 你是一名在兴化生活、学习的小学生，你所在的学校将迎来南京的同学。你作为小导游，将完成两个任务。任务一：为了感受兴化深厚的文化底蕴，你打算带他们去的地方是_和_。任务二：根据上述材料和你自己的积累，你打算带他们参观哪一处自然风光？请简要介绍：_【答案】19. 大美兴化欢迎您！ 20. 兴化的历史文化底蕴。 21. . 三 . 兴化自然资源 22.
34、 . 郑板桥故居 . 兴化博物馆 . 风景名胜李中水上森林形成“林中有水、水中有鱼、林中有鸟、河流回环、水杉林立”的生态湿地景观。【解析】【19题详解】本题考查拟写宣传标语。结合材料一内容“兴化古称昭阳，又名楚水；历史文化底蕴丰厚，源远流长，”可知介绍了兴化的历史底蕴；结合材料二内容“兴化自然条件优越，水上资源丰富，是国家级生态示范区。”可知介绍了兴化的自然条件和资源；结合材料三内容“兴化美食有名”可知介绍了兴化的美食；结合材料四内容“一位外地游客到兴化旅游行程安排”可知介绍了兴化旅游的行程；结合材料内容，为家乡兴化设计一条宣传标语，如：一城人文秀，千年水上兴。【20题详解】本题考查材料内容理
35、解。结合材料一内容“兴化古称昭阳，又名楚水；历史文化底蕴丰厚，源远流长，”可知介绍了兴化的历史底蕴；【21题详解】本题考查材料内容理解。结合材料三内容“兴化美食有名”可知介绍了兴化的美食；因此想了解兴化的美食，我们可以阅读材料三；结合材料二内容“兴化自然条件优越，水上资源丰富，是国家级生态示范区。”可知介绍了兴化的自然条件和资源；因此想了解兴化的自然资源，可以阅读材料二；【22题详解】本题考查材料内容理解。结合材料一句子“兴化古称昭阳，又名楚水；历史文化底蕴丰厚，源远流长，据考证，境内人类生存史可追溯到距今约6000多年前。兴化诞生出中国四大名著之一水浒传的作者施耐庵、扬州八怪之首郑板桥等世界
36、知名文豪和书画家。”和材料四句子“第一天：兴化千垛景区郑板桥故居兴化博物馆金东门大街”可知为了感受兴化深厚的文化底蕴，可以去郑板桥故居和兴化博物馆；结合所给材料内容，想想自己打算带他们参观哪一处自然风光，组织语言表达，如：千垛景区，位于江苏省兴化市千垛镇东旺村和黑高村的东侧，总面积近万亩。人们置身于一望无际的千垛菜花间，感受随风而来的醉人菜花香，有心旷神怡之感、美不胜收之慨。阅读泡桐花开不寂寞，完成练习。好像在一夜之间，春天就来临了。以往很不在意的那株泡桐开花了，从窗口望去，开得十分张扬，十分热闹。对面花园角落里的这株泡桐树，如撑开了一把白色的大伞，一嘟噜一嘟噜的泡桐花，像一串串用丝线串起的铃
37、铛，像一只只白色的小喇叭，白色中有几许紫色，在迎春花尚未绽放的时候，在杜鹃花刚刚挂蕾的时候，就迫不及待地盛开了，好像是用一串串铃铛敲响春天的序曲，好像是用一只只小喇叭吹响春日的欢乐。在百花丛中，泡桐的花大概是很不起眼的。漫步唐诗、宋词文苑，有吟咏牡丹、樱花、郁金香的，有礼赞菊花、海棠、栀子花的，有赋诗腊梅、君子兰、水仙花的，有讴歌荷花、睡莲、茉莉花的，就连草儿也有诗人歌吟含羞草、薰衣草、金鱼草就是泡桐花几乎无人问津。在百花家族中，泡桐花是很不令人瞩目的，她没有牡丹的贵族气，没有君子兰的优雅风，没有郁金香的姹紫嫣红，没有茉莉花的暗香涌动。她只是如伫立池塘边一块普通的石头，她只是像绽开在山野间一丛
38、朴素的芦苇，普普通通，朴朴实实，踏青赏春者不会拜会她，花前月下者不会依恋她。泡桐属于繁殖易、生长快的落叶乔木，“三年成林，五年成材”，其材质好、用途多，成为许多地方扩大绿化的首选植物。泡桐花还可以入药，常被用于祛风散热，清热解毒，清肝明目。昨夜下了一夜的雨，从窗前望去，对面花园里的那株泡桐花开得更盛了。我推开门拾阶下楼，独自来到花园角落上的泡桐树前，一树泡桐花经过春雨的洗礼，更加繁茂更加清新更加滋润，在金钟般的花骨朵上，紫色就更加分明，遗留的几滴露珠在阳光下如珠似玉。高大的泡桐树下，掉落了一地的泡桐花花瓣。篱笆上的几枝迎春花已经绽开了金黄的花，池塘畔的一丛杜鹃也绽开了几朵鲜红的笑脸。这株泡桐无
39、论有没有人关注，无论有没有人欣赏，它总是悄悄地开花、静静地绽放，既不想炫耀什么，也不想获取什么，绽放成为其生命历程中的一个步骤，绽放成为其冬去春来的一种告示。望着满树的花朵，看着满地的落英，我突然想到，泡桐树年复一年就这样默默地生长：春来悄悄地绽放一树甜香，夏来默默地滋生一树阴凉；少时默默站成一道风景，壮时任人裁锯成材。或许很多人就像这不被人瞩目的泡桐花一样，默默地生长，悄悄地绽放，只有在人们特意关注时才会发现它的重要。诸多平时默默无闻的白衣天使，在人类遭遇到疫病的侵袭时挺身而出，无私无畏，兢兢业业，受到了人们的关注、赞赏，他们不就像泡桐花吗？23. 短文第段和第段分别写了泡桐树的_和_的特点
40、。24. 第段列举了许多花草，其用意是_25. 下面对本文题目“泡桐花开不寂寞”理解不恰当的一项是（ ）A. 泡桐花开时，有篱笆上绽开的迎春花，池塘畔绽放的杜鹃花相伴，所以泡桐花开不寂寞。B. 泡桐花开不为被人欣赏，不为获取什么，开花是它要完成的一个生命步骤，开花也实现了它的生命价值，所以不会寂寞。C. “泡桐花开不寂寞”喻指生活中许多像泡桐花一样的人，在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献，即使不被关注也不会感到寂寞。26. 你愿意成为像泡桐花那样默默生长，不被瞩目的人吗？表明你的观点，并有条理地写下理由。_【答案】23. . 开得张扬、热闹 . 不起眼 24. 衬托了泡桐花的朴素无华。 25.
41、A 26. 我愿意成为像泡桐花那样默默生长，不被瞩目的人。例如诸多平时默默无闻的消防员，当人民的生命财产安全遭到威胁时勇往直前，无惧无畏，不怕牺牲，他们就像是泡桐花那样的人。【解析】【23题详解】本题考查概括段落内容。第自然段写一夜之间泡桐花开，结合“敲响春天的序曲”提炼泡桐花“开得早”的特点；抓住“十分张扬十分热闹”“白色的大伞”“一嘟噜一嘟噜”“盛开”提炼出“开得旺盛”的特点。第自然段段，通过把泡桐花与其他花的古今对比，根据“泡桐花属于百花中的平民女子，不搔首弄姿，不羽扇纶巾，不摇曳多姿，不环珮叮当，她只是如伫立池塘边一块普通的石头，她只是像绽开在山野间一丛朴素的芦苇，普普通通，朴朴实实”
42、提炼出其“平凡或不被关注”的特点。【24题详解】本题考查段落中句子的作用。第自然段列举了许多花草，其用意主要是为了突出泡桐花的普通和不起眼。作者通过对比其他被人们赞美和歌颂的花草，如牡丹、樱花、郁金香、菊花、海棠、栀子花、腊梅、君子兰、水仙花、荷花、睡莲、茉莉花等，描绘出这些花草的独特魅力和高贵气质。然后，通过将泡桐花与这些花草进行对比，作者强调了泡桐花的平凡和普通，没有其他花草那样的引人注目和高贵气质。这种对比的手法，突出了泡桐花的平凡和普通，同时也为下文对泡桐花的深入描绘和赞美做了铺垫。【25题详解】本题考查题目的理解。A.第段提到迎春花、杜鹃，但泡桐花“总是悄悄地开花、静静地绽放”，很明显在这里是突出泡桐花“不想炫耀什么”“不想获取什么”的，这和解除寂寞无关。另外，文中写泡
