1、2022-2023学年江苏省泰州市姜堰区六年级上期中考试语文试卷1. 下面加点字读音、字形、释义全部正确的一组是（）A. 咆哮（xio） 冠冕（gun） 日寇 技高一筹（计策）B. 单薄（b）电钮（ni） 仇怨 别出心裁（取舍）C. 旗帜（zh） 着陆（zho） 干燥 四季更替（改变）D. 尽量（jn） 提供（gng） 羞涩 势不可当（阻挡）2. 下列句中加点词语使用不恰当一项是（）A. 深受全村人拥戴的党支部书记被肆虐的洪水吞没了。B. 地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。C. 三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。D. 月光下的丁香，白的潇洒，紫的朦胧，还有淡淡
2、幽雅的甜香。3. 下列句子中表述有误的一项是（）A. 列夫托尔斯泰曾这样评价高尔基：“不认识高尔基者，不可能认识俄罗斯。”B. 读文章时，与阅读目的关联性强的内容，可以逐字逐句地读，圈画出关键词句。C. 理解小说中人物形象，既要留意人物的语言、动作、神态、心理活动，也要关注小说的情节和环境。D. 制作“幸福路”这个路牌时，拼音应该这样写：“XINGFU LU”。4. 下列句子中标点使用正确的一项是（）A. 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。B. 古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。C. 我也凑过去，一探头，咦？看见了什么。D. “是啊，是啊，”丈
3、夫喃喃地说：“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”5. 下列课文分析中有误的一项是（）A. 狼牙山五壮士一文是按照事情发展的顺序写的，文章既关注了七连六班这个群体，也写了每一位战士，这种写法叫有详有略。B. 我的战友邱少云介绍了潜伏的山沟环境，这样写为下文邱少云在烈火中“纹丝不动”的抉择做了铺垫。C. 桥一文中，“老汉吼道：少废话，快走。他用力把小伙子推上木桥。”这一“吼”一“推”表现出的是伟大的父爱。D. “金沙水拍云崖暖”中的“暖”字，表现了红军战士渡过金沙江之后的喜悦之情。6. 联系语境，看拼音写词语2022年省运会遇见祥泰之州，四年chu bi_，一朝zhn fng_。观众席上ji
4、bn_满座，赛场上健儿奋力pn b_，捷报频传。因为美好无数，因为青春酣畅，相约一次便永难wng qu_，泰州用“三个不相信”精神，为全省人民奉献了一届简约、安全的高水平体育盛会。7. 经典积累填空。（1）谁言寸草心，_。游子吟（2）_，当以死守，不可以尺寸与人。李纲（3）_，万紫千红总是春。春日（4）儿童相见不相识，_。回乡偶书8. 课文内容填空。（1）月夜寄深情：宿建德江中，“_”字奠定了全诗的情感基调。诗人所见到的月夜景色“_，_”也就有了感伤的色彩。西江月夜行黄沙道中中，从词人描绘的月夜景色“_，_。”中，可感受到词人对农村生活的热爱。（2）草原风光美：“那些小丘线条是_，就像只用绿色
5、渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。这种境界，既_，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下_。”这段话中，第一句是写景，第二句是写_，突出了草原_的特点，也传达了作者_的感情。（3）巧用修辞格：六月二十七日望湖楼醉书中生动形象地写出雨来得很急，雨势很猛的两句是：“_，_。”这两句都运用了比喻修辞。我还知道七律长征中“_，_。”这两句运用了比喻和夸张的手法，表现了红军_。9. 语文专题实践活动。书法是艺术长廊中的珍宝，传统文化中名副其实的“国艺”。如今在中华民族走向伟大复兴，建设文化强国的时代背景下，成为小学三至六年级必修课。为此，六年级组织开展了“墨香书法”的综合性学习活动，请你
6、也来参与活动。（1）为了更好地宣传这次活动，请你拟写一则宣传标语。_（2）有人说：现在是电脑时代，不需要认真练字。对此你怎么看？请你用总分的构段方式，分条列举理由说明观点。_10. 对话经典文学写出本学期除语文课本外你认真读过的整本书书名（不少于2本）。书名：_从以上书目中选择自己最喜欢阅读的一本，完成读书卡片。书名：_书中人物有（不少于3个）：_、_、_。其中印象最深的人物是：_他（她）的特点是：_。概述能说明此人物特点的相关事例（不少于30字）_阅读理解11. 阅读课文片段，回答问题。竹节人（节选）下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒（cun zn）着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，才
7、知道已经上课，便一哄（hng hng）作鸟兽散。上课了，意兴（xng xng）依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，这会儿，嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，被那虎视眈眈的老师看出了破绽（zhn dng）。老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩、鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，随手扔出窗外。（1）用“”选出文中括号内正确读音。（2）联系上下文，理解词语。虎视耽眈：_赫赫伟绩：_（3）“屏风”这里指_；其中引号
8、的作用是_。（4）“下课时，教室里摆开场子，好不热闹。”这里“好不热闹”是热闹还是不热闹呢？换一种说法把这个句子写下来。_（5）节选部分主要写了_。12. 阅读短文，完成练习。北斗导航系统2020年7月31日上午，“北斗三号”全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。我们不但提前半年研发成功“北斗三号”系统，而且数量和技术超过美国、俄罗斯，打破了美国对全球卫星导航系统市场的垄断。GPS（全球定位系统）已经很好用了，中国为什么还要做一个北斗导航呢？因为GPS不属于中国。我们日常使用的GPS导航所用的卫星信号，来自美国空军从20世纪70年代就开始投入建设的Global Positioning Sy
9、stem（GPS）,它一直占领着全球定位的民用市场。如果战争中美国GPS服务遭到了人为的暂停或干扰，那么依赖美国GPS的所有武器装备都将无法使用，后果不堪设想。你可能会问北斗稳吗？相当稳定和精准。在吸取了美国的GPS、欧盟的伽利略和俄罗斯的格洛纳斯等导航系统的经验和教训之后，北斗在设计之初就采取了截然不同的思路，三种轨道、三种频段，让北斗更加先进，定位也更精准。民用方面，美国GPS的定位精度在3米左右，北斗为2米；军用方面，美国GPS达到3厘米，北斗可以达到毫米级。我们的北斗是又稳又准又好用。北斗还能干什么？它的另外一大特色就在于它独有的短报文系统服务，在没有任何地面移动通信网的支持下它也可以
10、发短信，甚至可以传图像、发语音。汶川大地震发生之后，正是“北斗一号”定位系统在救灾中起到了极其重要的作用，短报文系统架起了国家抗震救灾指挥部与灾区一线指挥机构的沟通桥梁。在抗击新冠肺炎疫情的过程中，武汉火神山、雷神山医院的建设十万火急。医院的设计单位、施工单位就利用了北斗精确的测量技术和广泛的信号覆盖特性，在基础测量上，为整个医院的建设赢得了宝贵的时间。在防控新冠肺炎疫情中，北斗系统也发挥了积极作用。北斗卫星导航的无人机可以根据需求快速精准投送应急物资。在湖北，基于北斗卫星导航系统的植保无人机，被广泛用于区域内的消毒防疫。一架无人机单次喷洒面积可以达到5000平方米，并能覆盖防疫车无法抵达的死
11、角。在目前整个卫星定位市场上，北斗具备非常强的竞争优势。当前，北斗的产品已经输出到了120余个国家和地区，用户规模已经突破了5亿。中国的北斗，正在成为全球的北斗。（1）短文第自然段分别介绍了北斗的哪两方面特性？_（2）第自然段中画“_”的句子采用了_和_等说明方法，说明了_。第自然段中画“_”的句子采用了_的说明方法，说明了_。（3）如果要给别人介绍北斗在抗击新冠肺炎疫情中的贡献，你将重点阅读哪一个自然段？应从这一个自然段的哪三个方面的内容介绍呢？我将重点阅读第_自然段，从以下三方面来介绍：_。（4）“北斗三号”全球卫星导航系统建成暨开通仪式举行当天，许多媒体的头条标题是“厉害了，我的国”。请
12、结合短文内容，谈谈你的感受。_13. 习作。在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件，体贴入微的父母，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活，即使是一次失败、一点挫折、一声批评，也给予我们向上的动力，懂得感恩，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢_”为题，写一篇500字左右的作文。提示：先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例来写，注意不出现真实的校名、人名。2022-2023学年江苏省泰州市姜堰区六年级上期中考试语文试卷1. 下面加点字读音、字形、释义全部正确的一组是（）A. 咆哮（xio） 冠冕（gun） 日寇
13、 技高一筹（计策）B. 单薄（b）电钮（ni） 仇怨 别出心裁（取舍）C. 旗帜（zh） 着陆（zho） 干燥 四季更替（改变）D. 尽量（jn） 提供（gng） 羞涩 势不可当（阻挡）【答案】D【解析】【详解】本题考查字音、字形、释义辨析。A冠冕（gun）gun；B仇怨愁怨；别出心裁（取舍）（设计、筹划）C着陆（zho）zhu，故选D。2. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 深受全村人拥戴的党支部书记被肆虐的洪水吞没了。B. 地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。C. 三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。D. 月光下丁香，白的潇洒，紫的朦胧，还有淡淡幽雅
14、的甜香。【答案】D【解析】【详解】本题考查词语解释及句意理解。A拥戴：推举拥护；拥护爱戴。结合句意可知，“党支部书记是深受全村人热爱而有衷心拥护的”。故词语“拥戴”使用恰当。B探索：指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为,或指多方寻求答案的过程。结合句意可知，地球之外是否有生命存在，是人类一直研究未知事物的宇宙之谜。故词语“探索”使用恰当。C瞻仰：怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人或某物。结合句意可知，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，严肃而恭敬地看着这鲜红的国旗。故词语“瞻仰”所以恰当。D幽雅：幽静雅致。“幽雅”可以和“环境”搭配，与“甜香”搭配不当。故词语“幽雅”使用恰当。故选D
15、。3. 下列句子中表述有误的一项是（）A. 列夫托尔斯泰曾这样评价高尔基：“不认识高尔基者，不可能认识俄罗斯。”B. 读文章时，与阅读目的关联性强的内容，可以逐字逐句地读，圈画出关键词句。C. 理解小说中人物形象，既要留意人物的语言、动作、神态、心理活动，也要关注小说的情节和环境。D. 制作“幸福路”这个路牌时，拼音应该这样写：“XINGFU LU”。【答案】A【解析】【详解】本题考查阅读方法、路名的拼写和文学常识。A高尔基曾这样评价列夫托尔斯泰：“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。”故选A。4. 下列句子中标点使用正确的一项是（）A. 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使
16、清风芬芳馥郁。B. 古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。C. 我也凑过去，一探头，咦？看见了什么。D. “是啊，是啊，”丈夫喃喃地说：“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”【答案】A【解析】【详解】本题考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。B有误，引号之间不用顿号。C有误，句子间的一般停顿用逗号，表达疑问语气时用问号，如：我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？D有误，提示语在中间，后面用逗号，如：“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”故选A。5. 下列课文分析中有误的一项是（）A. 狼牙山五壮士一文是按照事情发展的顺序
17、写的，文章既关注了七连六班这个群体，也写了每一位战士，这种写法叫有详有略。B. 我的战友邱少云介绍了潜伏的山沟环境，这样写为下文邱少云在烈火中“纹丝不动”的抉择做了铺垫。C. 桥一文中，“老汉吼道：少废话，快走。他用力把小伙子推上木桥。”这一“吼”一“推”表现出的是伟大的父爱。D. “金沙水拍云崖暖”中的“暖”字，表现了红军战士渡过金沙江之后的喜悦之情。【答案】A【解析】【详解】本题考查了课文的理解。A狼牙山五壮士一文是按照事情发展的顺序写的，文章既关注了七连六班这个群体，也写了每一位战士，这种写法叫点面结合。故选A。6. 联系语境，看拼音写词语。2022年省运会遇见祥泰之州，四年chu bi
18、_，一朝zhn fng_。观众席上ji bn_满座，赛场上健儿奋力pn b_，捷报频传。因为美好无数，因为青春酣畅，相约一次便永难wng qu_，泰州用“三个不相信”精神，为全省人民奉献了一届简约、安全的高水平体育盛会。【答案】 . 筹备 . 绽放 . 嘉宾 . 拼搏 . 忘却【解析】【详解】本题考查的是看拼音写词语。解答此题时，要认真阅读题干中给出的空白，明确要写的词语，写完后再次检查书写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“筹、绽、嘉、搏、却”的正确书写。7. 经典积累填空。（1）谁言寸草心，_。游子吟（2）_，当以死守，不可以尺寸与人。李纲（3）_
19、，万紫千红总是春。春日（4）儿童相见不相识，_。回乡偶书【答案】 . 报得三春晖 . 祖宗疆土 . 等闲识得东风面 . 笑问客从何处来【解析】【详解】本题考查名篇名句的默写。（1）默写时注意“报、晖”容易写错。（2）默写时注意“疆”容易写错。（3）默写时注意“等、面”容易写错。（4）默写时注意“客、处”容易写错。8. 课文内容填空。（1）月夜寄深情：宿建德江中，“_”字奠定了全诗的情感基调。诗人所见到的月夜景色“_，_”也就有了感伤的色彩。西江月夜行黄沙道中中，从词人描绘的月夜景色“_，_。”中，可感受到词人对农村生活的热爱。（2）草原风光美：“那些小丘的线条是_，就像只用绿色渲染，不用墨线勾
20、勒的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。这种境界，既_，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下_。”这段话中，第一句是写景，第二句是写_，突出了草原_的特点，也传达了作者_的感情。（3）巧用修辞格：六月二十七日望湖楼醉书中生动形象地写出雨来得很急，雨势很猛的两句是：“_，_。”这两句都运用了比喻修辞。我还知道七律长征中“_，_。”这两句运用了比喻和夸张的手法，表现了红军_。【答案】 . 愁 . 野旷天低树 . 江清月近人 . 明月别枝惊鹊 . 清风半夜鸣蝉 . 那么柔美 . 翠色欲流 . 使人惊叹 . 低吟一首奇丽的小诗 . 感受 . 景色优美 . 初入草原时惊喜和赞叹 . 黑云翻墨未遮山 . 白雨
21、跳珠乱入船 . 五岭逶迤腾细浪 . 乌蒙磅礴走泥丸 . 勇敢无畏的革命乐观主义精神【解析】【详解】本体考查课文内容的理解与默写。（1）出自唐代孟浩然的宿建德江，此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。诗中虽只有一个愁字，却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致，然野旷江清，秋色历历在目。“野旷天低树，江清月近人。”这两句写日暮时刻，苍苍茫茫，旷野无垠，放眼望去，远处的天空显得比近处的树木还要低，夜已降临，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么近。出自宋代辛弃疾的西江月夜行黄沙道中，“明月别枝惊鹊，清风半
22、夜鸣蝉”表面看来，写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，因为月光明亮，所以鹊儿被惊醒了；而鹊儿惊飞，自然也就会引起“别枝”摇曳。同时，知了的鸣叫声也是有其一定时间的。夜间的鸣叫声不同于烈日炎炎下的嘶鸣，而当凉风徐徐吹拂时，往往特别感到清幽。（2）选自课文草原，默写时注意“柔、翠、惊、吟”容易写错。从“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”这句话中感受到草原辽阔碧绿、线条柔美的特点，写的是景；从“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这句话中感受到作者对草原的赞美，写的是感受。（3）出自宋代苏轼
23、的六月二十七日望湖楼醉书，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”黑云像打翻了的墨汁，还未来得及把山遮住。中把乌云比作“翻墨”，形象逼真。白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。用“跳珠”形容雨点，有声有色。一个“未”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。出自毛泽东的七律长征，“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”由于有“不怕远征难”的精神，绵亘于江西、湖南、广西等之间“逶迤”的、峰峦起伏的五岭，在红军的脚下，只不过像河里泛起的细浪；气势“磅礴”，广大无边的乌蒙山，在红军的脚下，只不过像滚动着小小的“泥丸”。形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的
24、大无畏气概和革命乐观主义精神。9. 语文专题实践活动。书法是艺术长廊中的珍宝，传统文化中名副其实的“国艺”。如今在中华民族走向伟大复兴，建设文化强国的时代背景下，成为小学三至六年级必修课。为此，六年级组织开展了“墨香书法”的综合性学习活动，请你也来参与活动。（1）为了更好地宣传这次活动，请你拟写一则宣传标语。_（2）有人说：现在是电脑时代，不需要认真练字。对此你怎么看？请你用总分的构段方式，分条列举理由说明观点。_【答案】（1）书法显功底，笔墨见精神。 （2）我认为需要练字，因为汉字有着悠久的历史，是中国文化的结晶，我们应该传承并发扬光大，多练字能让人心静，能提高我们做事的专注度，因此，我们需
25、要练字。【解析】【小问1详解】本题考查语言表达能力。要求为“墨香书法”的综合性学习活动，写宣传标语。为了培养学生的书法兴趣、提升书法能力。注意符合活动内容，突出主题，合理即可。如：墨香书法，品味人生之美。【小问2详解】本题考查语言表达能力。结合题干的内容进行分析，运用总分的构段来写。首先明确自己的看法是什么，然后根据自己的看法写明理由。注意不要写错别字，不要写错自己的立场。如：我觉得需要认真练字，虽然电脑开始快速普及，但是仍然有很多地方需要我们亲自动笔写字，而汉字是我们文化的结晶，更需要我们的传承，不能以后人人忘记写字。经常用电脑打字虽然很快但是这更容易使人忘记字体的结构，时间长的话，再提笔可
26、能大部分字都已经忘记了。而且写出一手好字，更能展示自己的才华，正如字如其人那样，我们不能随着时代的进步而放弃汉字的书写。10. 对话经典文学。写出本学期除语文课本外你认真读过的整本书书名（不少于2本）。书名：_从以上书目中选择自己最喜欢阅读的一本，完成读书卡片。书名：_书中人物有（不少于3个）：_、_、_。其中印象最深的人物是：_他（她）的特点是：_。概述能说明此人物特点的相关事例（不少于30字）_【答案】 . 童年西游记 . 西游记 . 孙悟空 . 唐僧 . 猪八戒 . 孙悟空 . 武艺高强、神通广大 . 在“三打白骨精”中，不管妖怪变成村妇、老妇还是老翁，孙悟空都能一眼认出，并不顾师傅阻拦
27、将妖怪打死。【解析】【详解】本题考查经典文学。经典文学是指在历史潮流中得以脱颖而出的文学精品，具有极大的阅读价值。包括三国演义、红楼梦、西游记、水浒传、儒林外史、官场现形记等。本题结合题目要求，选择一本自己认真读过的课外经典文学作答即可。如：水浒传书中人物有：宋江、晁盖、武松、林冲等。其中印象最深的人物是武松，他的特点是：勇猛无畏、正义凛然。相关事例：“武松打虎”武松回家探望兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十八碗，醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人，劝其勿行。武松不信，在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死，为当地老百姓除去一大害，后被世人传为佳话。阅读理解11. 阅读课文片段
28、，回答问题。竹节人（节选）下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒（cun zn）着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，才知道已经上课，便一哄（hng hng）作鸟兽散。上课了，意兴（xng xng）依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，这会儿，嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，被那虎视眈眈的老师看出了破绽（zhn dng）。老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩、鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，随手扔出窗外。（
29、1）用“”选出文中括号内正确的读音。（2）联系上下文，理解词语。虎视耽眈：_赫赫伟绩：_（3）“屏风”这里指_；其中引号的作用是_。（4）“下课时，教室里摆开场子，好不热闹。”这里“好不热闹”是热闹还是不热闹呢？换一种说法把这个句子写下来。_（5）节选部分主要写了_。【答案】（1）cun hng xng zhn （2） . 指像老虎要捕食那样注视着。形容贪婪地盯着，随时准备掠夺。 . 取得了非常伟大的成就。 （3） . 立起的书本 . 表示特殊的含义 （4）下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，真热闹。 （5）“我”们玩竹节人很入迷【解析】【小问1详解】本题
30、考查的是字音的辨析识记。攒读“zn”时，表示：积聚，储蓄。读“cun”时，表示：凑集，聚拢。攒着（cun zhe）：凑集，聚拢着。哄读“hng”时，表示：许多人同时发出声音。读“hng”时，表示：一哄作鸟兽散（y hn zu nio shu s）：成群的人慌张而狼狈地逃开,就像林中的鸟群或兽群,受到惊吓后散开一样.多用来形容敌人的溃败逃走兴读“xng”时，表示：兴盛，流行。读“xng”时，表示：兴致。意兴（y xng）：意思、兴味。绽读“zhn”时，表示：裂开破绽（p zhn）：衣服裂开。比喻说话或做事不严密，存在矛盾。故依次选择cun、hn、xng、zhn。【小问2详解】本题考查是词语理解能
31、力。结合阅读语段段中“伸长脖子，被那虎视眈眈的老师看出了破绽”可知伸长脖子，被那像老虎盯着猎物一样，伺机攫取的老师看出了破绽。故可知虎视眈眈的意思是：像老虎盯着猎物一样，伺机攫取，形容关注者不放松，不懈怠的关注着被关注的事物。结合语段语段第段中“费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩”可知费了许多功夫做出来的，建立了相当伟大的成绩。故可知赫赫伟绩的意思是：形容一个人取得了相当伟大的成绩。【小问3详解】本题考查的是重点词语理解。结合短文第段中“上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，这会儿，嘴里不便咚锵。”可知其中的“屏风”在这里指的是“课本”；结合短文第段中“费了许多功夫做出来的，
32、建立了赫赫伟绩、鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。”可知其中的“赫赫伟绩”在这里指的是“下课时兴致不减的竹节人”具有不一样的意义。【小问4详解】本题考查的是仿句能力。结合阅读语句“下课时，教室里摆开场子，好不热闹。”其中好不热闹的意思是非常热闹，很是热闹的另外一种表示，情感和程度有所不同。故写句子为：课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，真热闹。【小问5详解】本题考查的是语段主要内容概括。通读全文，可知本节选通过斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达儿童心态的喜悦与满足，同时通过老师也自己偷偷斗竹节人的叙述，抒发了
33、对老师的亲近与理解，字里行间流露出对简易的物质能带来心灵快乐满足的价值观的相信。12. 阅读短文，完成练习。北斗导航系统2020年7月31日上午，“北斗三号”全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。我们不但提前半年研发成功“北斗三号”系统，而且数量和技术超过美国、俄罗斯，打破了美国对全球卫星导航系统市场的垄断。GPS（全球定位系统）已经很好用了，中国为什么还要做一个北斗导航呢？因为GPS不属于中国。我们日常使用的GPS导航所用的卫星信号，来自美国空军从20世纪70年代就开始投入建设的Global Positioning System（GPS）,它一直占领着全球定位的民用市场。如果战争中美国G
34、PS服务遭到了人为的暂停或干扰，那么依赖美国GPS的所有武器装备都将无法使用，后果不堪设想。你可能会问北斗稳吗？相当稳定和精准。在吸取了美国的GPS、欧盟的伽利略和俄罗斯的格洛纳斯等导航系统的经验和教训之后，北斗在设计之初就采取了截然不同的思路，三种轨道、三种频段，让北斗更加先进，定位也更精准。民用方面，美国GPS的定位精度在3米左右，北斗为2米；军用方面，美国GPS达到3厘米，北斗可以达到毫米级。我们的北斗是又稳又准又好用。北斗还能干什么？它的另外一大特色就在于它独有的短报文系统服务，在没有任何地面移动通信网的支持下它也可以发短信，甚至可以传图像、发语音。汶川大地震发生之后，正是“北斗一号”
35、定位系统在救灾中起到了极其重要的作用，短报文系统架起了国家抗震救灾指挥部与灾区一线指挥机构的沟通桥梁。在抗击新冠肺炎疫情的过程中，武汉火神山、雷神山医院的建设十万火急。医院的设计单位、施工单位就利用了北斗精确的测量技术和广泛的信号覆盖特性，在基础测量上，为整个医院的建设赢得了宝贵的时间。在防控新冠肺炎疫情中，北斗系统也发挥了积极作用。北斗卫星导航的无人机可以根据需求快速精准投送应急物资。在湖北，基于北斗卫星导航系统的植保无人机，被广泛用于区域内的消毒防疫。一架无人机单次喷洒面积可以达到5000平方米，并能覆盖防疫车无法抵达的死角。在目前整个卫星定位市场上，北斗具备非常强的竞争优势。当前，北斗的
36、产品已经输出到了120余个国家和地区，用户规模已经突破了5亿。中国的北斗，正在成为全球的北斗。（1）短文第自然段分别介绍了北斗的哪两方面特性？_（2）第自然段中画“_”的句子采用了_和_等说明方法，说明了_。第自然段中画“_”的句子采用了_的说明方法，说明了_。（3）如果要给别人介绍北斗在抗击新冠肺炎疫情中的贡献，你将重点阅读哪一个自然段？应从这一个自然段的哪三个方面的内容介绍呢？我将重点阅读第_自然段，从以下三方面来介绍：_。（4）“北斗三号”全球卫星导航系统建成暨开通仪式举行当天，许多媒体的头条标题是“厉害了，我的国”。请结合短文内容，谈谈你的感受。_【答案】（1）第自然段分别介绍了北斗性
37、能稳定、精准、好用，具备短报文系统服务两大特性。 （2） . 列数字 . 作比较 . 北斗定位非常精准 . 列数字 . 北斗在卫星定位市场上具有非常强的竞争优势 （3） . . 北斗精确的测量技术和广泛的信号覆盖特性加快了医院建设；北斗卫星导航的无人机可以根据需求快速精准投送应急物资；使用北斗卫星导航系统的无人机，被广泛用于区域内的消毒防疫。 （4）北斗导航性能稳定、精准，独有短报文系统服务，在抗击新冠肺炎疫情中有突出贡献，它还在全球卫星定位市场上表现出强劲的竞争优势。北斗三号全球卫星导航系统的建成是我国科技发展的重大突破，我为我国的科技发展感到骄傲与自豪！【解析】【小问1详解】本题考查概括段
38、落层意。仔细阅读选文，从第自然段“你可能会问北斗稳吗？相当稳定和精准。”“我们的北斗是又稳又准又好用。”这两句话中可知，这一段介绍了北斗的“稳定、精准、好用”的特征；从第自然段“它的另外一大特色就在于它独有的短报文系统服务，在没有任何地面移动通信网的支持下它也可以发短信，甚至可以传图像、发语音。”可知，这一段介绍了北斗的“它独有的短报文系统服务”这一特征。【小问2详解】本题考查说明方法。从第自然段的画线句中的“3米左右”“2米”“3厘米”这些数字可知，句子运用了“列数字”的说明方法；从“民用方面，美国GPS的定位精度在3米左右，北斗为2米”“军用方面，美国GPS达到3厘米，北斗可以达到毫米级。
39、”可知，运用了“作比较”的说明方法。句子列出了具体的数据，通过对比美国GPS与中国北斗的定位精度来说明北斗定位非常精准。从第自然段的画线句中的“120余个”“突破了5亿”可知，句子运用了列数字的说明方法，说明了北斗在目前整个卫星定位市场上具备非常强的竞争优势。【小问3详解】本题考查阅读策略与方法仔细阅读全文可知，从第自然段的“在抗击新冠肺炎疫情的过程中，武汉火神山、雷神山医院的建设十万火急。”可知，该段是介绍北斗在抗击新冠肺炎疫情的段落，故应重点阅读第自然段的内容。从第自然段的“医院的设计单位、施工单位就利用了北斗精确的测量技术和广泛的信号覆盖特性，在基础测量上，为整个医院的建设赢得了宝贵的时
40、间。”可知，北斗精确的测量技术和广泛的信号覆盖特性加快了医院建设。从“北斗卫星导航的无人机可以根据需求快速精准投送应急物资”可知，北斗卫星导航的无人机可以根据需求快速精准投送应急物资。从“在湖北，基于北斗卫星导航系统的植保无人机，被广泛用于区域内的消毒防疫。一架无人机单次喷洒面积可以达到5000平方米，并能覆盖防疫车无法抵达的死角。”可知，基于北斗卫星导航系统的植保无人机被广泛用于区域内的消毒防疫。【小问4详解】本题考查语言表达。结合文章内容和自己的理解，写出自己的感受，表达出自己对国家科技进步的自豪感。示例：北斗卫星导航功能超出美国，让我为之感到兴奋，而且北斗系统不仅在新冠肺炎疫情防控中发挥
41、了积极的作用，它还在汶川救灾中发挥着巨大作用。在抗击新冠肺炎疫情中有突出贡献，它还在全球卫星定位市场上表现出强劲的竞争优势。我为我国的科技发展感到骄傲，为祖国的科技日益强大感到自豪！13. 习作。在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件，体贴入微的父母，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活，即使是一次失败、一点挫折、一声批评，也给予我们向上的动力，懂得感恩，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢_”为题，写一篇500字左右的作文。提示：先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例来写，注意不出现真实的校名、人名。【答案
42、】例文：感谢妈妈 人们常说：“母爱是最伟大的！”的确，从我懂事开始，妈妈一点一滴的爱我都看在眼里记在心里 妈妈很关心我的学习。有一次，我跟小伙伴在楼下玩耍，妈妈问我作业写完没，我随口说：“写完了！”当她说要检查时，我只好低着头卷着衣角。妈妈好像看出来了说：“写完才能吃饭！”我只好回家写作业。刚好那天作业特多，要不是妈妈催我马上写。我可能还要写得很晚呢。妈妈，谢谢你！妈妈也很关心我的健康。一有好吃的饭菜，她都留给我吃。因为我很喜欢吃鱼，所以每次有鱼，妈妈都一个劲地夹给我吃。当我夹给你时，你却说：“你还小，要吃多点鱼，对身子有好处！我也有吃。”她却只吃青菜。妈妈，谢谢你！ 妈妈还很关心我的安全。有
43、一天，我发了高烧，嗓子也很痛。妈妈就无微不至的照顾我。还不时地问我：你想吃些什么，你还痛吗？在白天经过妈妈的照顾和护理下我便好了一些。可是，在那天晚上我又发了高烧，白天已经筋疲力尽的妈妈到了晚上还在忙碌着照顾我。当爸爸都进入甜美的梦时妈妈还没有睡，一直在陪着我。我非常难受就算想睡也睡不了。妈妈从我的眼神中看出了我非常难受。她问我：“孩子，还难受吗？”看着妈妈那忧伤的眼神本想哭的我便振作了起来决心和病魔作战。我静静的躺在床上，微笑的看着妈妈。妈妈也微笑的看着我。过了一会我忍不住了，眼眶里挤满了泪水。母亲对我说：“你要坚持住呀！我还是给你用湿毛巾擦擦身子吧！我微微的点了头。等妈妈给我擦完全身我就舒服了一些。不久，我就进入了甜美的梦乡。当我闭上眼睛时我仿佛又看见了妈妈那忙碌的背影。 母爱是伟大的。妈妈，谢谢你！母爱难言尽，我会用我的行动来感谢你！【解析】【详解】本题考查书面表达能力。本题为半命题作文，要求以“感谢 ”为题目，写一篇文章。在我们成长的道路上，有许多值得感谢的人，如体贴的长辈、循循善诱的老师、朝夕相处的同学有时，一次失败、一点儿挫折、一句批评，也能给予我们奋发向上的动力，让我们心存感激。把题目补充完整，选择你最想表达的去写。无论写什么，都要想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把内容写具体、写生动，写作
